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文档简介
第第页初中生散步读书心得8篇当赏读完一本名著后,信任大家肯定领悟了不少东西,是时候静下心来好好写写读书心得了。那么你真的会写读书心得吗?下面是我收集整理的学校生关于漫步 读书心得8篇,欢迎阅读与保藏。
学校生关于漫步 读书心得1
漫步 是一篇祖孙三代在初春的田野里,四处走走转转的一篇美文。
当我读到儿子背起母亲,妈妈背起儿子时。眼前蓦然消失一副图画。这是一副尊老爱幼的动人画面。儿子像挺立的青松,背着满脸皱纹的母亲,步履坚决,走在最前面,母亲感受生活的美妙。而妈妈像一颗优美的月亮,时时刻刻呵护着年幼的儿子,悄悄地、悄悄地给儿子讲解并描述生命的意义,生命就像脚下的路,曲折不平,但是我们肯定要走下去。
当我读到走在交叉路口时,对于走大路还是走小路的问题时,儿子的看法是小辈听从长辈,到大路玩耍,而作为长辈的奶奶,从慈爱的眼神中,带着些许关爱,似乎三月春风对碧水的温顺,趁着腿脚麻利,趁着阳光明媚,我们走很长很长的路,感受绿草带给我们的清爽,感受阳光带给我们的暖和,让我们拥抱大自然。
这就是我读漫步 的感想。
学校生关于漫步 读书心得2
《漫步 》这篇文章,它就像是一首扣人心弦的诗,一首感人肺腑的歌,弘扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的巨大成就。文章在选材上颇有特色,懂得一滴水可以折射出太阳光芒的道理,细心选材,以小见大。文章只是选取一个三代同堂家庭一次漫步 的小事来写,却描述了一个重大的主题,就是中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。
在这个三代同堂的家庭里,“我”处于承前启后的重要地位。每当家庭消失分歧的时候,“我”总是会主动站出来,消退分歧,维护团结,增进亲情。“我”全家要到田野上去漫步 ,可是母亲不想去。由于母亲老了,身体不好,好不简单才熬过一个严冬,走远一点就会觉得累。母亲的想法并非毫无道理,但是“我”不是消极的表示服从,而是主动地提出建议。“我”劝告母亲,正由于体虚,才应当多出去走走。“我”的话饱含着重重暖和,饱含着对母亲深切的爱。有利于母亲身体的增健,有利于家庭温馨气氛的营造。母亲听了“我”的话,感觉满心欣慰,儿子尊敬母亲,母亲敬重儿子,家庭特别的和谐和美好。
家庭如同一口池塘,有时波平如镜,有时波澜起伏。在漫步 的过程中,这个三代之家就像安静的水面涌起了波澜。在岔路口,“我”的母亲要走大路,“我”的儿子要走小路。大路平顺,便于老人行走,小路难行,可是景色美丽。在鱼与熊掌不行得兼的状况下,“我”确定舍鱼而取熊掌。“我”认为,母亲年迈,余年不多,伴随她的机会已越来越少,儿子还小,来日方长,陪伴他的机会还许多。读后感·于是“我”就听从母亲的建议,作出了走大路的确定。这个确定是特别明智的,表达了中华民族尊老爱老的传统美德。
就在“我”作出走大路确定的时刻,母亲突然摸摸孙儿的小脑瓜,转变了想法,说:“还是走小路吧。”母亲疼爱孙儿,了解孙儿的心思,知道孙儿喜爱小路旁边金色的菜花,整齐的桑树,小路终点水波粼粼的鱼塘,于是确定自己克服困难,满意孙儿的心愿。
小路不好走,母亲对“我”说:“我走不过去的地方,你就背着我。”到了一处难走的地方,“我”蹲下身子,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。他们怕摔伤了自己背上那个最疼爱的人,因此都走得很慢,很稳,很当心。
学校生关于漫步 读书心得3
今晚和儿子一起仔细拜读了莫怀戚的《漫步 》,文中描写的情景仿佛身临其境,脑海里不断的消失自己生活中同样的场景。两位妈妈各自拉着自己的儿子,手牵手、心连心,闲逛在临街的公路上,公园的小路上、河水边、过桥上,母亲的步履蹒跚和儿子的欢声笑语再次出现在眼前、回响在耳边。
全家人一起漫步 是日常生活中最为平常的一件事情,但是,对于生活在如此快节奏的今日,这样的时间也不是每天都可以拥有的。作为儿女或父母双重身份的我们,真实的感受到心有余而力缺乏,感受到身上的担子沉甸甸的,深深地体会到人到中年的责任重大。面对社会,要爱岗敬业、不断学习、自我提升、与时俱进,做好自己的本职工作。面对家庭,我们上有老,下有小,为儿女要赡养和关爱父母,陪伴他们渐渐变老;为父母要培育和教育我们的孩子真善美,健康欢乐的成长,陪伴他渐渐长大。
人到中年多不易,生活琐事常相伴;回首往事细品尝,真情流露亲情在。送给奋战在敬老爱幼、努力工作的中年伴侣们。与君共勉!
学校生关于漫步 读书心得4
莫怀戚先生的散文《漫步 》是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行,所写的是漫步 ,这样一件小事,却让我们感受到了那份浓浓的亲情。所以说美好的家庭是完善的温馨的,美好家庭的生活详情也渗透着浓浓的亲情,真实感人的关爱,可见生活中时刻彰显爱。能够说,阅读这篇文章,让人在对生命的感悟上理解了一次洗礼。
在漫步 时,的母亲和儿子发生了分歧,由于的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较便利的。而儿子却要走小路,由于走小路有意思,在路上也能够玩一玩。可是,究竟是一家之主,全部的人都得听他的,讨论到母亲体弱多病,应当顺她的意。所以确定委屈儿子,由于陪伴他的时日还长。便说:“走大路”。然而,出于对孙儿的爱,就确定走小路了。
从这件开头由看法分歧到由于对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而看法全都的事,充分说明白他们一家人是多么和谐。
是啊!敬老爱老是我们中华民族的传统美德,是先辈传承下来的珍贵精神财宝。在我们源远流长、博大精深的传统文化中,重视人伦道德、讲究家庭和谐是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大分散力与亲和力的详细表达,中国古代就有“卧冰求鲤”的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的准则。
想到那里,我不禁想到了我自我,对母亲是多么孝顺,而我呢我母亲40多岁,此刻咳嗽咳了很久了,一向吃药没有效果,并且母亲早出晚归,本来光滑细腻的手变得粗糙无比,这一切都是为了我们家。每一次赶集,对于我想要的东西,不管是什么,母亲都会尽量满意我,只是,这一次母亲没有满意我的要求,由于绝望,由于赌气,我一连几天都躲在屋子里,当母亲累倒时我连端上一杯茶都做不到,我实在是太惭愧了!
敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯,是寒冬里的一把火,是沙漠中的一泓泉,是久旱时的一场甘霖。由于生活中爱就在我们身边,我们身边时刻彰显爱,它更需要我们用一生的光阴来感悟。爱不单是父母无条件的付出,它更应当是儿女们无言的回报。让我们的家永久洋溢着亲情,让我们的家永久布满爱!让生活中时刻彰显爱!
学校生关于漫步 读书心得5
今日我读了《漫步 》,读后我感到中华民族的尊老爱幼的美德。课文讲解并描述了一家四口人漫步 ,尊老爱幼的美德。
读完后,我觉得莫怀戚是一个对母亲孝顺恳切的儿子;文中的母亲是一个年老体衰、特别顺着儿子的,文中的妻子是一个朴实、贤惠的;儿子是一个天真、可爱、浪漫的小男孩。在这课中他委屈儿子,走大路,可母亲摸着孙儿的小脑瓜说,走小路。真不简单的尊老爱幼的美德呀!想一想,我们都没有像《漫步 》中的人物一样,我觉得自己很渺小。
记得,有一天,我和弟弟、妹妹,去玩,在路上我们有说有笑,可是妈妈买了两支棒棒糖把我们有说有笑的局面打破了,我见只有两支,便拿走了一支,弟弟妹妹,只有一支,弟弟见妹妹有,姐姐也有,就他没有,他就抢走了妹妹的棒棒糖,妹妹没有抢赢,还摔了一跤,她便哭了起来,我见了,便把我的给了妹妹,她笑了。
从这件事,我知道了莫怀戚一家四口的尊老爱幼是多麽的宏大,无私,有责任感。读完《漫步 》这篇文章,我懂得了一个深刻的道理:无论在什么地方,无论是什么人,无论是发生了什么事情,不要用急躁的手法去对待,要用中华民族的美德“尊老爱幼”去对待。
学校生关于漫步 读书心得6
最近,我读了一篇散文,题目叫《漫步 》,是龙应台写的。
这篇散文写了龙应台和她的好友家萱,为了使她们已经患了老年痴呆症的母亲安心,分别制造了“银行证明”和大字海报。这让我联想到了我自己的亲人。
我曾经有一位老太。她是我妈妈的奶奶。老太活了86岁,她生命的最终一段时间是在老人院里度过的。
我的父母不像龙应台有那么多时间可以陪着她的母亲,所以,就让外婆请了一个保姆过来照看老太。可是保姆让老太看不上,老太要求住到老人院里去。在老人院住了一段时间,在我们去看她的时候,她又开头要求回家住。据爸爸说,当时他们大人觉得老太只是一时的想法,由于当时就是她自己提出要住老人院的。于是,大人们就没理睬老太的请求,以“最近很忙”为借口,回绝了她。
我们走后,又在门口偷看。只见老太在窗口高喊:“三轮车!快把我送回家!”这声音听起来让人非常不忍。但估量最近大人们真的很忙,于是我们就走了。但不知道,这竟是永久的诀别!
学校生关于漫步 读书心得7
语文课上,我们学习了《漫步 》,文中那一家人温馨和谐的场面让我深深地感动了。学完课文,我突然思索着——家庭是什么?家庭意味着脆弱时的依靠;无望时的盼望;苦痛时的力气源泉!——家庭就是这样,一个可以遮风挡雨的港湾。
家人又是什么?家人,意味着哀痛时的温柔劝慰;孤独时的一阵暖和;胜利道路上的悄悄支持!——正是家人,使自己不再可怕和恐惊;也正是家人,组成了一个完好欢乐的家庭。因此让我们的心中布满甜美。
那是上个中秋节,我们一家团聚,其乐融融。奶奶做了一大桌好吃丰富的饭菜,扑鼻的香气让人垂涎欲滴。在每个人的餐盘里都放着一个精致的月饼。开饭了!奶奶大声叫着,颇似《家有儿女》中刘梅叫喊三个孩子的情景。首先跑出来的是我,看着色、闻着香,垂涎三尺。接着爷爷、外公、外婆、爸爸和妈妈也都走了出来,一起围坐在桌边品尝起美味佳肴——即没有什么特殊的法规、也没有饭前的客套话,就不约而同地尝了起来。边吃,边开头聊起了家常。我知道,其实这个时候,谈天比吃饭更为重要。边说边聊,还不时发出一阵阵的笑声,每个人都笑得那么快乐、那么爽朗,在那个全家团聚得月圆之夜。
学校生关于漫步 读书心得8
这周我们上课学了一篇《漫步 》的文章,故事里流露出来的温馨,让人印象深刻。
这篇课文讲得是:我,我的母亲,我的妻子和儿子在田野里漫步 ,中间发生了分歧,母亲要走大路,儿子要走小路,“我”确定委屈儿子,走大路,但母亲却转变了想法:“还是走小路吧!”到了一个地方,我蹲下身背起了母亲,妻子也背起了儿子,“我”和妻子都走得认真,似乎我背上的同她背起上的加起来就是整个世界。这篇课文我读出了母亲的善解人意;的孝敬母亲;儿子的懂事聪慧;妻子的悄悄奉献。
我和妈妈也常常漫步 ,漫步 能够
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