作文教学培训心得体会

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有幸参与了市小教培训中心举办的作文教学培训班。昨天是第一天的培训活动，倾听了两位专家的讲座。一天坐下来，五六个钟头，腰背多少有些不适，但心中却是充实的。

夜深了，思绪万千，无法入眠。

想的最多的，竟然是个人成长的“写作”历程。

小时侯，父亲是晓师的语文老师，三班级起，他就要求我写日记。起先，觉着新奇，每天一篇；后来，不知要写些什么，变为周记；再后来，成了月记；再再后来，无疾而终。好在父亲一向开明，并不逼着我去写。

从上学校起，并没有人要我写，我却一天一篇写的很勤。最期盼的生日礼物，便是一本硬壳的有着好看印花的日记本。到了读师范时，竟然一天不写便无法入眠。工作后，可写的东西更多了，日记本越积越厚。

生了孩子后，开头写“宝宝日记”。没写几篇，被婆婆发觉了，坚决不让写，说会伤了眼睛、累了身子。老人的话不敢不听，只好停了。开头几天很不适应，究竟是十多年的习惯了。后来也就渐渐习惯了，人也懒散了。一晃孩子十多岁了，日记的事儿再也没续上。

工作后，写了些论文，在省市区级都获过奖。后来，论文满天飞了，便没有了爱好。

有段时间遇到些事，竟然写起诗来，在乡镇杂志上发了十来篇，由于停刊，也便歇了手。

有时候，有感于时事，便写自己的想法，拉拉杂杂的，怕树敌太多，只自己看看。

如今的我，经受了一些事情，心态平和了，少了些棱角，也不想去争什么，便又记起了曾经的幻想：写故事，为孩子写故事。只是还未曾好好的思考，不知该从何入手。

可能是家的温馨滋长了我的懈惰，真的应当做点事了。

看到袁浩老师仍在为学校教育事业奔忙，心底升起丝丝敬意，同时也深感惭愧。作为一名学校语文老师，正值发奋的时候，我应当为作文教学做些什么呢？

作文教学培训心得体会2

XX年7月5日，我参与了由xx进修学校在xx二小举办的学校语文骨干老师培训活动。这次活动分两部分进行，早上是两节不同风格的`作文课、评课，下午是xx特级老师张xx校长《开放式习作教学》精辟独到的专题讲座。无论是作文课还是专题讲座都令我大开眼界，收获良多。

xx市二小的伍老师和xx市的小叶老师分别为我们上了《父母的爱》、《水的联想》两节优秀的习作教学示范课。伍老师的《父母的爱》教学设计严谨又生动，内容环环相扣，整个教学过程连贯紧密，板书简练，使同学在老师的牵引下明白这篇作文要写什么和怎样写，充分表达老师的个人力量。小叶老师的示范课重引导，充分表达同学的力量，发挥同学的独特。她美丽的教态，甜蜜而不失幽默的话语，令同学紧急的神经一下子得到放松，课堂立刻活跃起来，恰到好处的引导语、教学情景设计一下子打开了同学的思路，让同学在课堂中自由地想、自由地说、自由地写，同学被充分调动起来，完全投入到课堂中，当场写出的习作片段令人赞叹同学的想象力之丰富和仿写力量之强，使我们领会了开放式习作教学的魅力。接着，张xx校长既“真”又“实”的点评，使我茅塞顿开，清楚地知道作文课该如何上。

下午，张xx校长的《开放式习作教学》讲座能理论联系实例，讲得很精辟。她擅长调动同学爱好，通过多样化、多渠道、多类型的开放式训练，满意同学的表达欲望，在表达中张扬独特，使同学的语文力量在