浙江工商大学教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考浙江工商大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.显性功能和隐性功能正确答案：D2.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存B.关注学生C.关注发展D.关注情境正确答案：A3.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.出国深造C.为人师表D.爱国守法正确答案：A4.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.自我引注C.虚假署名D.学术穿凿正确答案：B5.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.新手型C.专家型D.创新型正确答案：A6.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.高校的自我评价B.社会的第三方评价C.来自政府和和社会的外部评价D.政府的行政性评价正确答案：A7.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.实践C.思考D.学习正确答案：B8.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.开放性原则B.可信性原则C.针对性原则D.平等性原则正确答案：B9.一切从事实本身出发，进行判断，不加入个人主观想象的成分，排除各种偏见，为了真理而不计个人得失，保持学术良心，这属于高等教育研究学术原则中的（）。A.学术民主原则B.学术法制原则C.学术积累原则D.学术忠诚原则正确答案：D10.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色内化阶段正确答案：A11.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为90%的任务正确答案：B12.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定各门课程的教学大纲B.制定教学成效考核的办法C.制定教学计划D.确定教学目标正确答案：D13.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.选择性B.指向性C.可逆性D.集中性正确答案：D14.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课程性质职业化趋势B.课程方向人文化趋势C.课程实施多样化趋势D.课程内容综合化趋势正确答案：B15.库马尔说：“我们必须坦承，真正维护大学地位的是这样一种学位：它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说，其中指涉的课程属于（）。A.科研项目课程B.文化素养课程C.隐性课程D.多学科交叉课程正确答案：C16.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁能受益谁升学”B.“谁有能力谁升学”C.“谁有意愿谁升学”D.“谁有资格谁升学”正确答案：A17.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.榜样示范法正确答案：A18.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.时有微笑B.保持善意的目光接触C.不时点头D.手指指指戳戳正确答案：D19."慎独"作为修养方法，就是()A.在自我的世界孤芳自赏B.独立面对自己的种种不足C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.一个人用慎重的态度对待自己正确答案：C20.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.十二B.九C.十一D.十正确答案：B21.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.对学生实施体罚B.侵犯学生合法权益C.变相体罚D.尊重学生人格正确答案：D22.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.示范性B.深远性C.创造性D.广泛性正确答案：A二、多选题23.行为主义心理学的代表人物有（）。A.铁钦纳B.华生C.冯特D.斯金纳正确答案：BD24.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由身体发育而引起的C.学习是由反复经验而引起的D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量正确答案：ACD25.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习是由反复经验而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????正确答案：BCD26.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.次要特质B.首要特质C.根源特质D.中心特质正确答案：ABD27.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.问题情境性B.目的指向性C.认知操作性D.操作序列性正确答案：ABCD28.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研有利于促进学科的产生和发展正确答案：ABCD29.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是新学科产生的基础D.科学研究是提高高校师资水平的基本途径E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道正确答案：ABCDE30.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.派出培训模式B.教学熟练模式C.校本培训模式D.社会许可模式正确答案：ACD31.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.辩论法B.练习法C.自学法D.讲授法正确答案：ABD32.激励应遵循的原则有（）。A.物质性原则B.递进性原则C.多样性原则D.多多益善原则E.协调性原则正确答案：BCE33.下列属于职业道德的有（）。A.医德B.品德C.艺德D.师德正确答案：ACD34.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.变化性B.综合性C.公正性D.内隐性E.广泛性正确答案：BCDE35.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫D.慎独是一种道德修养方法正确答案：ABCD36.符合合作精神的表述有（）。A.万人操弓，共射一招，招无不中B.天道酬勤C.1+1＞2D.三人同心，其利断金正确答案：ACD37.高校教师职业道德自我修养的方法（）。A.爱岗敬业B.好礼守节C.内省慎独D.知行合一正确答案：BCD38.法治的基本要求是（）。A