大班游戏活动《长臂人》教案

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐大班游戏活动《长臂人》教案大班嬉戏活动《长臂人》教案

作为一名辛苦耕耘的教育工，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的大班嬉戏活动《长臂人》教案，盼望对大家有所关心。

大班嬉戏活动《长臂人》教案1

活动目标：

1、依据规章进行嬉戏，培育躲闪的反应力量

2、学习朋友之间相互关心

3、培育规章意识，留意平安

活动预备：

各种颜色的呼啦圈、各色小旗子、方向盘、长袖手臂套、各种音乐

活动过程：

一、导入

1、热身运动

2、师：小朋友们：张老师今日带你们去长臂山旅游。你们想去吗?好的。那现在请我们的司机把好方向盘小朋友们坐好了，我们动身咯。

(放开火车音乐进入操场地。)

二、但是，张老师要告知小朋友们长臂山上有一个长臂人，天黑之后他会出来抓人的哦。他会把人抓过去关在监狱。然后再把他吃掉。

三、第一次嬉戏：张老师就是长臂人，听到雷声就会出来抓人的。你们要抓紧逃哦。

四、其次次嬉戏：小朋友很快就被长臂人抓到张老师发觉山上有一些彩色的山洞，洞外面有长臂人最怕的光。假如小朋友快要被长臂人吃掉的时候就要抓紧逃到山洞里蹲下去。不过，这个山洞有一个缺点：就是它的光只有3秒钟的时间。(老师出示彩旗)所以，到时候张老师会用彩色的旗子提示小朋友躲在哪个颜色的山洞才是最平安。假如张老师举起红色的旗子小朋友就要抓紧躲到红色的山洞里。假如举起黄色的旗子小朋友就要躲到黄色的山洞里。要是有人被长臂人抓到监狱你们要抓紧想方法拍一下她的'手就可以把他救出来哦。

2、介绍场地

3、放打雷音乐……天黑了。长臂人要出来了。请配班老师当长臂人(老师示范玩嬉戏)

三、幼儿开头第一次嬉戏

四、集合请幼儿说说刚刚发生了什么事。你是怎么做的?

五、二次嬉戏。

六、总结：今日的嬉戏好玩吗?下次张老师再带小朋友们来玩好吗?现在，天亮了。长臂人要回去了。我们也要坐火车回家咯……(排四队开火车回家)……

大班嬉戏活动《长臂人》教案2

【活动目标】

1、依据规章进行嬉戏，利用身体的各个部位去玩嬉戏。

2、培育肯定的规章意识，留意平安。

3、通过小组合作的形式，运用自己喜爱的的方式表达表现。

4、体验合作创编嬉戏的乐趣。

【活动预备】

长袖一条、宽敞场地、四色呼啦圈、旗子四枚。

【活动过程】

一、好玩的长臂人——激发幼儿活动的爱好

1、热身运动。

2、你们看看郑老师今日带来了什么?猜猜这是做什么用的?

(出示长袖，幼儿猜想长袖的用途。)

3、老师演示，扮演长臂人和幼儿互动。

小结：把长袖的袖子套在两只手臂上，看上去手就像变成长臂，所以我的名字就叫做“长臂人”。

二、嬉戏“长臂人”——引导幼儿根据规章进行嬉戏

今日我们就要做一个嬉戏，嬉戏的名字就叫做”长臂人“，你们预备好了吗?

1、老师介绍玩法及规章

玩法：首先要把长袖套在手臂上成为“长臂人”，长臂人拥有四种不同颜色的旗子，当长臂人举起一种或两种或多种旗子时，你们就要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里，只有五秒钟，在规定的时间内没有完成即为失败，就要到“监狱”里休息片刻。留到最终的小朋友即为获胜。那他就成为下一位长臂人。(在监狱里的小朋友要宁静等待下一轮嬉戏)

2、老师与幼儿共同演示玩法。

3、集体进行“长臂人”嬉戏。

【活动反思】

本节课在讲解规章上，我导入过快，应当把要当长臂人的规章说的更清晰一些，除了要举旗子，还要去检查小朋友们有没有在相应的呼拉圈上。在环境布置上，呼啦圈可以四处摆放不要一层不变，要层层递进，增加难度。可以创设两个人设