小学数学四年级下册 小数的性质 全市获奖_第1页
小学数学四年级下册 小数的性质 全市获奖_第2页
小学数学四年级下册 小数的性质 全市获奖_第3页
小学数学四年级下册 小数的性质 全市获奖_第4页
小学数学四年级下册 小数的性质 全市获奖_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小数(xiǎoshù)的性质第一页,共二十二页。请同学答复下三个问题:1.你准备的是什么样的纸条(zhǐtiáo)?2.把它改写成以米为单位的小数是什么?3.你是怎样改写的?1分米=10厘米=100毫米=0.1米0.10米0.100米第二页,共二十二页。小组(xiǎozǔ)合作:1.了解组内其他成员的纸条长度,并相互比一比。2.说一说你发现了什么?第三页,共二十二页。0.30.30第四页,共二十二页。0.30.30110

或0.11

100或0.01第五页,共二十二页。0.30.30第六页,共二十二页。0.30.30110

或0.11

100或0.01观察:什么(shénme)变了?什么(shénme)没变?你有什么(shénme)发现?第七页,共二十二页。0.3=0.30小数的性质:小数的末尾添上“0〞或者(huòzhě)去掉“0〞,小数的大小不变。第八页,共二十二页。不改变数的大小,把下面(xiàmian)的小数化简。0.7000.0102.000.700=0.70.010=0.01

2.00=2第九页,共二十二页。不改变数的大小(dàxiǎo),把下面整数或小数改写成三位小数0.24.0830.2=0.2004.08=4.0803=3.000第十页,共二十二页。找朋友(péngyou),连线。6.6003.183.1806.60.0412.0712.0700.04028.61028.61第一关第十一页,共二十二页。把小数(xiǎoshù)改写成分母是100的分数。第二(dìèr)关10.65=0.08=0.7=1=0.70=1.00=第十二页,共二十二页。把2升饮料平均倒在5个杯子中,每个杯子中有多少升饮料?〔用小数表示(biǎoshì)结果〕第三关第十三页,共二十二页。你的收获(shōuhuò)是什么?第十四页,共二十二页。4.判断(pànduàn)以下各题。对的打√,错的打×。5.00元=5元〔〕7元=0.7元〔〕8米=8.00米〔〕2.04吨=2.4吨〔〕4.5千克(qiānkè)=4.500千克〔〕0.60升=0.6升〔〕第十五页,共二十二页。作业(zuòyè)自己设计一张调查表,在家中或商店里记录几种商品的质量或饮料的净含量,再把它们改写(gǎixiě)成用不同单位表示的数。第十六页,共二十二页。1分米=10厘米=100毫米=0.1米0.10米0.100米第十七页,共二十二页。在米尺上找出5分米、50厘米(límǐ)、500毫米。5分米=50厘米(límǐ)=500毫米0.5米=0.50米=0.500米第十八页,共二十二页。2.把分数(fēnshù)改写成小数。3.把小数改写成分(chéngfèn)母是100的分数。第十九页,共二十二页。0.30.300.30.30第二十页,共二十二页。谢谢第二十一页,共二十二页。内容(nèiróng)总结小数的性质。1.你准备的是什么样的纸条。1分米=。1分米=。100毫米=。0.30。0.3=0.30。小数的性质:小数的末尾添上“0〞或者去掉(qùdiào)“0〞,小数的大小不变。不改变数的大小,把下面的小数化简。不改变数的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论