生长素生理作用理

关于生长素生理作用理第1页，课件共40页，创作于2023年2月问题探讨1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？第2页，课件共40页，创作于2023年2月

敏感度：根＞芽＞茎1.不同器官对生长素浓度敏感度不同第3页，课件共40页，创作于2023年2月2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？不同生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。茎B′′C′′010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根ABCD芽B′C′第4页，课件共40页，创作于2023年2月茎B′′C′′010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根ABCD芽B′C′低浓度促进生长：AB、BC段高浓度抑制生长：CD段C点，C′点，C′′点：生长素浓度不促进生长，也不抑制生长第5页，课件共40页，创作于2023年2月3.同一生长素浓度对不同的器官作用不同。ABCDE第6页，课件共40页，创作于2023年2月4.不同的植物对生长素的敏感程度不同双子叶植物＞单子叶植物（如水稻）第7页，课件共40页，创作于2023年2月一、生长素的生理作用两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长

生长素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。1.作用方式：2.作用特点：3.表现：既能促进生长，也能抑制生长既能促进发芽，也能抑制发芽既能防止落花落果，也能疏花疏果第8页，课件共40页，创作于2023年2月4.生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。1）浓度：低－促进高－抑制过高－杀死

（以各器官的最适生长素浓度为标准）（对生长素敏感性不同）

2）器官：根＞芽＞茎侧芽＞顶芽

3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。

4）植物种类：双子叶植物﹥单子叶植物第9页，课件共40页，创作于2023年2月二、生长素作用两重性举例顶端优势

植物的顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。根的向地性（和茎的背地性）第10页，课件共40页，创作于2023年2月植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：

顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制。生长素浓度低，促进生长生长素浓度高，抑制生长两重性

1.顶端优势第11页，课件共40页，创作于2023年2月植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。

顶端优势侧芽发育成枝生长素浓度低，促进生长生长素浓度高，抑制生长两重性切除顶芽第12页，课件共40页，创作于2023年2月顶端优势原因验证实验A.完整植株中的侧芽由于顶芽的存在而被抑制生长；B.去除顶芽后侧芽生长；C.对顶芽切面用含IAA的琼脂处理，从而抑制了侧芽的生长。ABC第13页，课件共40页，创作于2023年2月顶端优势原理图解模型第14页，课件共40页，创作于2023年2月DCBA思考题：右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上生长的侧芽。请分析：1这些侧芽发育成枝的顺序是（）2生长素主要由（）处产生，以（）的方式积累在侧芽处。3如剪去顶芽，A将发育成枝条，原因是（）。此时（）芽处生长素浓度最高，（）芽处生长素浓度最低。4上述现象称为（）它证明了生长素生理作用特征是（）

DCBA

顶芽极性运输破坏了顶端优势BA?顶端优势低浓度促进生长，高浓度抑制生长

第15页，课件共40页，创作于2023年2月顶端优势的应用树木修剪——改善树型棉花摘心——增加产量树木粗壮——木材质量解除顶端优势利用顶端优势第16页，课件共40页，创作于2023年2月第17页，课件共40页，创作于2023年2月根部＞茎部原理：不同器官对生长素浓度敏感度不同

2.根的向地性生长（和茎的背地性生长）重力根茎近地侧远地侧近地侧远地侧（抑制）（促进）（促强）（促弱）第18页，课件共40页，创作于2023年2月不同器官对生长素浓度敏感度不同ABCD植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：AB生长速度：AB生长素的效应：茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD生长素的效应：＞＞＞

＞A促进B抑制C促进弱D促进强第19页，课件共40页，创作于2023年2月根：对生长素的反应敏感，近地侧生长素浓度较高时，该处细胞的生长受到抑制。远地侧生长素浓度较低而生长较快。

茎：对生长素的反应敏感性较差，近地侧生长素浓度较高时，该处细胞的生长较快，远离地面的一侧，生长素浓度较低，细胞生长较慢。ABCD如果是在太空中的空间站中呢？第20页，课件共40页，创作于2023年2月根的向地性、茎的背地性第21页，课件共40页，创作于2023年2月根的向地性、茎的背地性原因分析：思考：根的向地性和茎的背地性是否都反映了生长素作用的两重性？根（敏感）D点（近地侧）：生长素浓度高，抑制生长。C点（远地侧）：生长素浓度低，促进生长。茎B点（近地侧）：生长素浓度高，促进生长快。A点（远地侧）：生长素浓度低，促进生长慢。第22页，课件共40页，创作于2023年2月现象是否体现两重性生长素的作用顶端优势根的向重力性茎的背重力性植物的向光性是是否否顶芽，低：促进侧芽，高：抑制远地端，低：促进近地端，高：抑制背光侧：高，促进强向光侧：低，促进弱近地端：高，促进强远地端：低，促进弱总结比较第23页，课件共40页，创作于2023年2月

例：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿

2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度＿＿＿＿

(m,2m)小于mABCDm2mpq浓度0促进生长抑制生长第24页，课件共40页，创作于2023年2月三、植物生长素类似物生长素为什么不能大规模地应用？生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。什么是生长素类似物？是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α－萘乙酸（NAA）、

2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）等。第25页，课件共40页，创作于2023年2月植物生长素类似物的应用防止落花落果促进果实发育促进扦插枝条生根除草剂第26页，课件共40页，创作于2023年2月第27页，课件共40页，创作于2023年2月植物生长素类似物的应用防止落花落果农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。第28页，课件共40页，创作于2023年2月植物生长素类似物的应用促进果实发育——无子番茄、黄瓜、辣椒

在种子发育的过程中，种子合成大量的生长素，促进子房发育成果实。胚珠种子产生生长素果实子房第29页，课件共40页，创作于2023年2月花托花萼花冠花药花丝雄蕊柱头花柱子房种子胚珠果实促进果实发育——无子果实方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素。注：无子性状不可遗传，细胞内染色体数目也不改变第30页，课件共40页，创作于2023年2月思考：无籽西瓜是用一定浓度的生长素溶液处理后获得的吗？三倍体无籽西瓜因其具有含糖量高、口感好、易贮藏等特点而倍受人们的青睐第31页，课件共40页，创作于2023年2月例题：大田中的茄果类（如茄子、辣椒、番茄等）在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精,如果要保证产量，可采取的的补救方法是:A.喷施B肥

B.喷施N、P肥

C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育

D.以上三项措施都不行若上题为油菜（小麦、玉米、黄豆等）则采取的措施为：DC第32页，课件共40页，创作于2023年2月植物生长素类似物的应用3.促进扦插枝条生根扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，可以使扦插的枝条容易生根成活。

1.处理2.对照第33页，课件共40页，创作于2023年2月扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？芽能产生生长素芽为了提高成活率主要注意四点：去叶；留芽（幼叶）；斜削；顺插。第34页，课件共40页，创作于2023年2月植物生长素类似物的应用除草剂(2，4-D)适用于麦田、稻田等单子叶植物农田除草，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。第35页，课件共40页，创作于2023年2月杂草的除草剂 高浓度的2,4-D能杀死麦田中荠菜及灰菜等双子叶植物而不伤害小麦。第36页，课件共40页，创作于2023年2月1．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）A．化学本质相同B．均由专门腺体产生C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D．含量少，作用大D练

习2、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量()

A增加，以利其生长B增加，以抑制其生长

C减少，以抑制其生长D减少，以利其生长D第37页，课件共40页，创作于2023年2月2、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的

A果皮B果柄

C果肉D种子3、剪去人行道悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是

A破坏顶芽B控制侧芽

C破坏顶端优势D抑制生长第38页，课件共40页，创作于2023年2月4．生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是A．根的向重力性和茎的背重力性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背重力性和植物的向光性D．根的向重力性和扦插枝条生根解答：答案是C。A.根的向