灿烂的青铜文明

关于灿烂的青铜文明第1页，课件共44页，创作于2023年2月

第5课灿烂的青铜文明第2页，课件共44页，创作于2023年2月重点：归纳出青铜器制造业的特点；难点：理解“青铜文明”的本质特征和概念；课程目标：了解青铜工艺的成就第3页，课件共44页，创作于2023年2月出现——发展——繁荣——丰富

——我国青铜器的发展经历了哪几个阶段？原始社会末期夏朝（种类逐渐增多）商朝（青铜文化灿烂时期）西周（种类更加丰富）第4页，课件共44页，创作于2023年2月商朝的青铜器繁荣的表现是什么？2.在商朝以外的地区是否存在青铜文化？3.除了青铜制造业以外，商朝的手工业还有哪些发展？一、发达的手工业(互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制造业的特点？第5页，课件共44页，创作于2023年2月食器酒器乳钉纹铜方鼎青铜鼎青铜甗[yǎn]青铜豆酗[xù]亚方尊青铜方斝[jiǎ]青铜角青铜提梁卣[yǒu]1.青铜铸造业第6页，课件共44页，创作于2023年2月乐器兵器青铜编铙[náo]兽面纹双面铜鼓青铜矛透雕兽面纹青铜钺铁刃铜钺[yuè]云雷纹矛青铜戈第7页，课件共44页，创作于2023年2月农具铜镜盥水器铲斧凿特点一：品种多,应用普遍第8页，课件共44页，创作于2023年2月司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克。当时,铸造这样一个大鼎,需要二三百人同时操作。这说明了什么？特点二：规模大第9页，课件共44页，创作于2023年2月蕉叶形纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿三、工艺精美第10页，课件共44页，创作于2023年2月三星堆遗址中国西南地区的青铜时代遗址，是蜀人祭祀天地山川诸自然神祗的遗迹。“三星堆”文化—西南地区成都平原第11页，课件共44页，创作于2023年2月商成都平原第12页，课件共44页，创作于2023年2月青铜立人像青铜面具青铜神树特点四：分布地区广泛第13页，课件共44页，创作于2023年2月1、青铜铸造业的特点：

种类多、用途广、规模大、工艺精美、分布广泛、融实用与艺术于一体第14页，课件共44页，创作于2023年2月史海拾贝：“鼎”是古代贵族烹饪、祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、大名鼎鼎、革故鼎新等第15页，课件共44页，创作于2023年2月“china”的中文含义是“瓷器”2.陶瓷业

夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。第16页，课件共44页，创作于2023年2月商朝玉凤商朝玉象商朝玉人3.玉器制造业夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高水平。第17页，课件共44页，创作于2023年2月同学们看看书本，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？陶瓷业玉器业说明当时手工业全面发展找一找第18页，课件共44页，创作于2023年2月五谷丰登六畜兴旺你知道吗,“五谷”“六畜”指什么？何时都已出现？第19页，课件共44页，创作于2023年2月水稻麦黍粟豆第20页，课件共44页，创作于2023年2月当时农业的发展表现在哪些方面？

二、发达的农业品种——技术——

工具——五谷齐备选种、施肥、治虫害一定数量的青铜农具第21页，课件共44页，创作于2023年2月第22页，课件共44页，创作于2023年2月三、发达的畜牧业当时畜牧业有何发展？表现在哪些方面？

六畜齐备，有圈栏和牧场第23页，课件共44页，创作于2023年2月四、繁荣的商业当时的商业有何发展？表现在哪些方面？

商业、交通发达

都城繁荣

使用“贝”作为货币第24页，课件共44页，创作于2023年2月商业商代货币（海贝；四川三星堆遗址出土）第25页，课件共44页，创作于2023年2月既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢？动脑筋第26页，课件共44页，创作于2023年2月石器时代青铜时代青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，具有广泛的代表性。而在这个时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。第27页，课件共44页，创作于2023年2月解读：青铜文明

我国的夏、商、西周奴隶社会时期农业、手工业、畜牧业和商业繁荣，形成了灿烂的青铜文明。第28页，课件共44页，创作于2023年2月罍léi正当纣王和群臣都沉浸在醉意之中的时候，有两名奴隶（其中一名是力）正扛着“罍léi”进来倒酒，其中一名奴隶由于过于疲惫不堪重负身子稍为一倾斜，把满载的酒倒到了旁边的一名贵宾的身上，纣王大怒，命人将那名奴隶拖出去行炮烙之刑，力吓晕死过去。情景故事从故事中，你觉得当时的奴隶们的生活状况是怎样的？第29页，课件共44页，创作于2023年2月带枷的奴隶俑五、奴隶的悲惨生活1.奴隶没有人身自由。第30页，课件共44页，创作于2023年2月五、奴隶的悲惨生活

这幅图告诉你什么历史信息？说明西周奴隶的地位十分低下。第31页，课件共44页，创作于2023年2月商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器3.奴隶主祭祀祖先要屠杀奴隶做供品。“人牲”第32页，课件共44页，创作于2023年2月“人殉”商代武官村大墓殉葬奴隶40多人，还有人头几十个，血淋淋地反映了商代奴隶主用奴隶殉葬的野蛮情景。第33页，课件共44页，创作于2023年2月商王大墓商东子坑

商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器第34页，课件共44页，创作于2023年2月五、奴隶的悲惨生活地位极其低下，过着牛马不如的悲惨生活。没有人身自由，被随意买卖。被屠杀用于祭祀——“人牲”被作为殉葬品——“人殉”夏、商、西周奴隶制经济的高度发达是建立在对奴隶残酷剥削基础上的第35页，课件共44页，创作于2023年2月

在奴隶社会中，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单协作和分工，提高生产效率,推动生产力发展；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。历史沉思：“文明”还是“残酷”？第36页，课件共44页，创作于2023年2月

综上所述，商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。历史沉思：“文明”还是“残酷”？第37页，课件共44页，创作于2023年2月课堂小结灿烂的青铜文明歌：原始社会到末期，我国已有青铜器。夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期。司母戊鼎造型巨，四羊方尊精工艺。举世闻名“三星堆”，青铜立人有新意。奴隶生活多悲惨，非人待遇好辛酸。戴着枷锁搞生产，没有自由和饱暖。生命不如牛和马，人祭人殉任屠杀。

第38页，课件共44页，创作于2023年2月课堂作业

1.请说出商朝的两件青铜器.2.世界现存最大的青铜器司母戊鼎是何时的杰作?()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周第39页，课件共44页，创作于2023年2月3.商周时期农牧业已相当发达.其中农业的发达除了‘‘五谷”已经齐备外,还表现在()A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平.B.三星堆文化的繁荣.C.已经掌握了选种.施肥和治虫害技术.D.建有牲畜圈栏,有专门的牧场.第40页，课件共44页，创作于2023年2月

4.在灿烂的青铜文明时代,将青铜用于祭祀的时代是()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝第41页，课件共44页，创作于2023年2月5.中国被称为瓷器大国,是世界上最早发明瓷器的国家,早在-----时期就已经开始烧制原始的青瓷.()A.夏朝B.商朝