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文档简介

2022-2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学题库检测试卷B卷附答案

单选题(共50题)1、教育与机体成熟的关系是()A.有赖于B.促进C.既依赖又促进D.基础【答案】A2、蒸压加气混凝土砌块适用于()。A.低层建筑的承重墙,多层建筑和高层建筑的隔离墙、填充墙及工业建筑物的维护墙体和绝热墙体B.非承重墙C.承重墙D.内外墙体【答案】A3、学科课程分科过细,偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是A.综合课程B.核心课程C.选修课程D.活动课程【答案】D4、计划编制时,()按分类规定属于施工质量验收文件。A.质量控制资料核查记录B.工程竣工验收报告C.施工单位工程竣工验收报告D.模板分项质量验收记录【答案】D5、项目监理机构对施工单位进行的涉及结构安全的试块、试件及工程材料现场取样、封样、送检工作的监督活动称为()。A.抽样检验B.平行检验C.见证取样D.旁站监理【答案】C6、砌块根据使用材料的不同,可分为()A.混凝土小型空心砌块B.烧结黏土小型空心砌块C.轻骨料混凝土小型空心砌块D.粉煤灰小型空心砌块E.蒸压加气混凝土砌块【答案】A7、我国最早使用“教育”一词的是()A.孔子B.许慎C.朱熹D.孟子【答案】D8、通货膨胀会对个人理财产生一定的影响,下列说法错误的是()。A.固定收益的理财产品会贬值B.储蓄投资的实际利率可能是负值C.持有外汇是应对通货膨胀的一种有效手段D.股票是浮动收益的所以一定能应对通货膨胀的负面影响【答案】D9、在教育研究的定量分析中,完全正相关的相关系数是A.0.01B.0.05C.1.00D.2.00【答案】C10、建设项目信息管理的原则不包括()。A.系统性原则B.有效性原则C.时效性原则D.标准化原则【答案】A11、哪组药物可同时见于参苓白术散和归脾汤A.茯苓,白术B.人参,山药C.麦冬,茯神D.砂仁,紫苏子E.细辛,薏苡仁【答案】A12、教育学的研究任务在于()A.描述教育事实B.探讨教育问题C.分析教育现象D.揭示教育规律【答案】D13、关于施工总承包管理模式特点的说法,正确的有()。A.业主方的招标及合同管理工作量较大B.分包工程任务符合质量控制的“他人控制”原则,对质量控制有利C.各分包之间的关系可由施工总承包管理单位负责协调,这样就可减轻业主方管理的工作量D.在开工前有较明确的合同价,有利于业主的总投资控制E.多数情况下,由业主方与分包人直接签约,这样有可能减少业主方的风险【答案】A14、房屋所有权人转让已出租房屋的,房屋受让人应()租赁合同,特殊情况除外。A.继续履行B.重新签订C.撤销D.可不继续履行【答案】A15、货币市场又可以称为资金批发市场,这是因为()。A.低风险低收益B.期限短C.流动性高D.交易量大【答案】D16、除哪味药外均为治疗鼻渊的药物A.细辛B.生姜C.苍耳子D.白芷E.辛夷【答案】B17、下列说法不正确的是()。A.在建设项目实施的前期,要负责前期开发阶段的策划、项目准备和决策等工作B.在建设项目的实施期,要负责建设项目的设计、工程招标采购、施工、调试试车等建设过程所有项目的管理工作C.项目管理任务只可以自行完成,而不能委托项目管理咨询单位或者与其合作完成D.不论采用何种模式,业主方都应根据建设项目的目标建立适应的组织机构,明确项目管理的任务和分工,从组织上保证建设的成功【答案】C18、外汇的特点有()。A.可交易性B.可支付性C.可获得性D.可换性E.可偿还性【答案】B19、对列入房屋、建筑物等建筑工程预算的附属设备,出库安装时,()。A.不能计入设备投资支出B.直接计入设备投资支出C.需具备一定条件后才能计入设备投资支出D.直接计入待摊投资支出【答案】A20、背景材料:某装饰施工单位于2013年6月承接某工程内装施工任务,该工程普通用途房间隔墙全部采用轻钢龙骨双层纸面石膏板内填充防火岩棉构造做法,经该单位项目负责人精心组织、认真施工、按期完成施工全部内容,质量优良,受到行业政府主管部门和建设单位的一致好评。A.制作建筑艺术配件B.制作石膏砌块C.制作耐热砂浆D.制作人造大理石【答案】C21、下列哪种有关人的发展理论最为科学?()A.认知发展理论B.最近发展区理论C.道德发展阶段论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】D22、下列哪一项不属于执行理财规划方案的原则?()A.了解原则B.诚信原则C.连续性原则D.合规原则【答案】D23、抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合并。组成西南联合大学的是北京大学、清华大学和A.浙江大学B.复旦大学C.天津大学D.南开大学【答案】D24、运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材,这意味着()A.教育学问题领域的扩大B.教育学研究学科基础的扩展C.教育学研究范式的多样化D.教育学与教育改革的关系日益密切【答案】D25、在常用的风管材料中,冷轧钢板一般型号为()。A.Q195B.Q215C.Q235D.Q325E.Q425【答案】A26、按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程乏外,还有A.生活的课程和经验的课程B.运作的课程和经验的课程C.隐性的课程和运作的课程D.隐性的课程和生活的课程【答案】B27、因不可抗力导致的费用,下列说法错误的是()。A.工程本身的损害,由发包人承担B.工程本身的损害导致第三方人员伤亡,由发包人承担C.承包人的人员伤亡,由发包人承担D.工程所需清理、修复费用,由发包人承担【答案】C28、我国最早使用“教育”一词的是()A.孔子B.许慎C.朱熹D.孟子【答案】D29、安全色是表达安全信息的颜色,表示禁止、警告、指令、提示等意义。蓝色表示()A.禁止、停止、消防和危险的意思B.注意、警告的意思C.指令、必须遵守的意思D.通行、安全和提供信息的意思【答案】C30、施工文件应按()进行立卷。A.单位工程、分部(分项)工程B.建设程序、形成单位C.单位工程分专业D.单位工程【答案】A31、施工单位填写的设备单机试运转记录应一式()份。A.二B.三C.四D.五【答案】C32、监理资料宜按《建筑工程资料管理规程》中规定的()顺序编号。A.单位B.形成时间C.分部D.子分部E.类别【答案】B33、提出项目概念和构思,目的和要求属于()的任务分工。A.建设项目业主B.项目管理单位C.金融机构D.项目总承包方【答案】A34、正垂线平行于()投影面。A.V.HB.H.WC.V.WD.V【答案】B35、房地产经纪的作用主要包括()。A.降低交易成本B.降低交易价格C.提高交易效率D.提高交易价格E.规范交易行为【答案】A36、监理月报属于()。A.进度控制资料B.监理管理资料C.造价控制资料D.合同管理资料【答案】B37、采用分项委托管理模式的作用是()。A.有利于发挥市场机制B.有利于充分发挥专业管理机构的能力和经验C.有利于提高项目管理水平D.有利于对项目建设活动进行全面管理E.有利于各参与方之间的权、责、利的相互制衡,提高投资效益【答案】A38、国子学始立于A.西晋B.东晋C.南朝D.北朝【答案】A39、“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”一语出自()A.《学记》B.五经四书C.《论语》D.《说文解字》【答案】D40、对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制A.道尔顿制B.葛雷制C.昆西制度D.文纳特卡制【答案】A41、属于实用主义教育学的代表作是()A.《教育与文化》B.《教育中的理论与抵制》C.《民主主义与教育》D.《职业陶冶与一般陶冶》【答案】C42、以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是()A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》B.加里宁《论共产主义教育》C.巴班斯基《教育过程最优化》D.凯洛夫的《教育学》【答案】C43、下列关于税收的特征的表述,不正确的是()。A.税收的固定性是相对于某一个时期而言的B.税收的三个特征是统一的整体,相互联系,缺一不可C.无偿性是指国家征税后,税款一律纳入国家财政预算统一分配D.税收的强制性主要体现在制定税法的过程中【答案】D44、价值工程选择研究项目需要重点考虑的项目有()。A.投资大的项目B.简单的项目C.工程预算限制严的项目D.设计进度被压缩的项目E.受公众关注的项目【答案】A45、在法国启蒙教育思想的影响下,18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校,这类学校被称为A.泛爱学校B.文科学校C.实科学校D.国民学校【答案】A46、根据《中华人民共和国安全生产法》规定,生产经营单位从业人员订立的劳动合同,应当载明的事项有()A.保障从业人员劳动安全的事项B.保障从业人员安全生产的事项C.防止职业危害的事项D.依法为从业人员办理工伤保险的事项E.依法为从业人员办理劳动保险的事项【答案】A47、近代中国政府颁布的第一个法定学制是A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】A48、建筑工程竣工验收与备案文件《设计单位工程质量检查报告》资料来源是()。A.建设单位B.施工单位C.监理单位D.设计单位【答案】D49、如果夏普比率大于O,说明在衡量期内基金的平均净值增长率()无风险利率。A.低于B.高于C.等于D.无法比较【答案】B50、关于投标人编制投标文件的合理时间,表述正确的是()。A.依法必须进行勘察设计招标的项目,自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止,最短不得少于15日B.建筑工程概念性方案设计投标文件编制一般不少于20日C.大型公共建筑工程概念性方案设计投标文件编制一般不多于40日D.建筑工程实施性方案设计投标文件编制一般不少于45日E.招标文件中规定的编制时间不符合要求的,建设主管部门对招标文件不予备案【答案】B大题(共10题)一、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生,他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问:如何产生实验班和控制班?【答案】二、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业,年不含税销售收入为170万元,可抵扣购进货物的金额为100万元。如果把甲公司分设为两个独立核算的企业,使其销售额分别为90万元和80万元,本年应纳增值税额为()万元。【答案】三、心理学家罗森塔尔曾对小学1~6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验,然后将每班学生分成两组,并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20%,称为高智商组(A组),实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师,并告诉他们,预测表明,这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”,“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80%的学生组成普通组(B组)。实际上,各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说,分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后,发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商,自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点:①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的,两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较,对照组前后测比较,以及实验组与对照组前后测比较,能较充分地说明自变量的作用,因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。四、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课,一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧,参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材,试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料,没有教师使用超过一种的材料。9周以后,对学生进行自然科学的成绩测试,每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划,研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果,我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论,为什么呢?怎样改进?【答案】【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩,自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制,因此,该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有:(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组,并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配,最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。五、甲公司是一家生产性企业,年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人,适用的征收率为()。【答案】六、认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿园没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到很受压抑。访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明):访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿因没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明,但这个信息似乎非常重要,应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到受压抑(具体发生了什么事?

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