专四语法总结专四语法总结八篇

专四语法总结专四语法总结精选八篇

篇一：专四语法总结语法题考点归纳〈一〉：从句Eg:Iamsurprised＿thiscityisadullplacetolivein.(06)(A)thatyoushouldthink(B)bywhatyouarethinking(C)thatyouwouldthink(D)withwhatyouwerethink〈三〉：虚拟语气Eg:HadJudybeenmorecarefulonthemathsexam,she＿muchbetterresultsnow.(08)(A)wouldbegetting(B)couldhavegot(C)mustget(D)wouldget〈四〉：时态Eg:InhisplaysShakespeare＿hischaracterslivethroughtheirlanguage.(08)(A)wouldmake(B)hadmade(C)made(D)makes〈五〉：其他Allthepresident’sMen＿oneoftheimportantbooksforhistorianswhostudytheWatergateScandal.(07)(A)remain(B)remains(C)remained(D)isremaining词汇题考点归纳：〈一〉：固定搭配Eg：Sallywasabitshy,buttheteacherfoundherquite_discussingaresultfilmwithothers.(08)…………篇二：英语专四语法总结—虚拟语气【卧龙雪痕】英语专四语法总结—虚拟语气【卧龙雪痕整理】【南阳师范学院外国语学院】虚拟语气1.主从句谓语动词的时态(1)掌握主从句谓语动词的规范搭配：主句从句与现在事实相反would/情态动词过去式+dowere(不分人称)/did与过去事实相反would/情态动词过去式+havedonehaddone与将来事实相反would/情态动词过去式+doshoulddo/weretodo如：Ifthedoctorhadbeenavailable,thechildcouldnothavedied.Thereisarealpossibilitythattheseanimalscouldbefrightened,shouldtherebeasuddenloudnoise.(2)区分主从句表示的不同时间概念：主从句谓语动词所指时间不同，这叫做错综时间条件句，动词形式应根据实际情况来调整。如：Haditnotbeenforthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothrivingasitis.(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)HadPaulreceivedsixmorevotesinthelastelection,hewouldbeourchairmannow.(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)(3)识别事实和假设混合句：Yourmathinstructorwouldhavebeenhappytogiveyouamake-upexaminationhadyougoneandexplainedthatyourparentswereillatthetime.(句子前半部分为假设情况，而“父母病了”是事实)…………篇三：英语专四语法总结—复合句二【卧龙雪痕】英语专四语法总结—复合句【卧龙雪痕整理】【南阳师范学院外国语学院】复合句——名词性从句一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语／介词宾语、表语、同位语，那么这个句子就是名词性从句。1.what/whatever的用法考生应把握：what是关系代词，它起着引导从句并在从句中担当一个成分这两个作用。如：Theylosttheirwayintheforest,andwhatmademattersworsewasthatnightbegantofall.(what既引导主语从句又在从句中做主语)Waterwillcontinuetobewhatitistoday—nextinimportancetooxygen.(what既引导表语从句又在从句中做表语)2.whoever和whomever的区别whoever和whomever相当于anyonewho，用主格与宾格取决于其在从句中做主语还是做宾语。如：Theyalwaysgivethevacantseatstowhoevercomesfirst.(whoever在从句中做主语)3.有关同位语从句的问题(1)引导词通常为that,但有时因名词内容的需要，也可由whether及连接副词why,when,where,how引导。that不表示任何意义，其他词表示时间、地点、原因等。如：Theproblem,whereIwillhavemycollegeeducation,athomeorabroad,remainsuntouched.(2)同位语从句有时与先行词隔开，注意识别。如：Evidencecameupthatspecificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.…………篇四：英语专四语法总结—复合句复合句——名词性从句一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语／介词宾语、表语、同位语，那么这个句子就是名词性从句。1.what/whatever的用法考生应把握：what是关系代词，它起着引导从句并在从句中担当一个成分这两个作用。如：Theylosttheirwayintheforest,andwhatmademattersworsewasthatnightbegantofall.(what既引导主语从句又在从句中做主语)Waterwillcontinuetobewhatitistoday—nextinimportancetooxygen.(what既引导表语从句又在从句中做表语)2.whoever和whomever的区别whoever和whomever相当于anyonewho，用主格与宾格取决于其在从句中做主语还是做宾语。如：Theyalwaysgivethevacantseatstowhoevercomesfirst.(whoever在从句中做主语)3.有关同位语从句的问题(1)引导词通常为that,但有时因名词内容的需要，也可由whether及连接副词why,when,where,how引导。that不表示任何意义，其他词表示时间、地点、原因等。如：Theproblem,whereIwillhavemycollegeeducation,athomeorabroad,remainsuntouched.(2)同位语从句有时与先行词隔开，注意识别。如：Evidencecameupthatspecificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.…………篇五：英语专四语法总结—复合句英语专四语法总结—复合句复合句——形容词性(定语)从句1.尤其要注意whose的用法whose在从句中做定语，修饰名词。所以，如果关系代词后面紧接的是名词，且关系代词又不在从句中做主语或宾语，那么，这个关系代词就应该是whose。如：Heistherightpersonwhosepersonalityiswellrecognized.2.介词+which的用法如果从句中主宾成分齐全，考生便可考虑关系代词是否在从句中做状语，而状语通常用介词短语充当，于是可以得知，关系代词前面应有介词，再分析所给的选项，根据与名词的搭配作出正确选择。如：Wearenotconsciousoftheextenttowhichworkprovidesthepsychologicalsatisfactionthatcanmakethedifferencebetweenafullandanemptylife.3.as与which用作关系代词的区别(1)as与thesame,such,so,as等关联使用。如：Astheforestgoes,sogoesitsanimallife.(2)as和which都可以引导非限定性定语从句，但as在句中的位置比较灵活，可出现在句首、句中、句末，而which只能出现在句末，尤其是当先行词是整个句子时。如：Asistrueinallinstitutions,juriesarecapableofmakingmistakes.Asisgenerallyaccepted,economicgrowthisdeterminedbythesmoothdevelopmentofproduction.常见的这类结构有：ashasbeensaidbefore,ashasbeenmentionedabove,ascanbeimagined,asisknowntoall,ashasbeenannounced,ascanbeseenfromthesefigures,asmight/couldbeexpected,asisoftenthecase,ashasbeenpointedout,asoftenhappens,aswillbeshown等。…………篇六：英语专四语法总结时态、语态【卧龙雪痕】英语专四语法总结:时态、语态【卧龙雪痕整理】【南阳师范学院外国语学院】英语专四语法总结——时态、语态1.表达将来时的形式：(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：I’lltellhimwhenyouwillringagain.(宾语从句)比较：I’lltellhimwhenyouringagain.(状语从句)(2)在makesure,makecertain,see(toit)后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如：Seetoitthatyouincludeinthepaperwhateverquestionstheydidn’tknowtheanswertolasttime.(include不能用willinclude或其他形式)2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：(1)by/between/upto/till+过去时间、since、bythetime/when+表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。如：Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.Between1897and1919atleast29motionpicturesinwhichartificialbeingswereportrayedhadbeenproduced.(表示19xx年时已发生的情况)(2)by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。如：BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextyear.…………篇七：专四语法总结专四语法总结一代数名词数词1在使用两个以上的人称代词时顺序是:第二人称第三人称第一人称2everyone后面不可以跟of短语everyone就可以3以‘名词/动名词+介词（短语）/形容词/副词/动词不定式’构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数以‘man或者woman+名词’构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数以不可数名词结尾的复合名词无复数形式如：homework4物质名词一般不可数，但用于表示‘各种不同品种’时几乎都可做可数名词如：differentteas当抽象名词前后有修饰语表示‘某一种’或‘某一方面’的抽象概念时其前可加a/an6名词所有格要点：必须用’s的场合1）’s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后2）作为一个整体的词组在最后一个词加’s3）人或物为两人共有，在第二个名词后加’s4）当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略5）复合名词在最后一个词后加’s6）当被修饰的名词后有同位语时，必须用’s7当用来表示类别或属性时，要用’schildren’sshoes儿童鞋，必须用of的场合1）名词后跟有后置修饰语或同位语时2）以定冠词加分词或形容词表示一类人时如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of8表示顺序的两种方式：1）‘名词+基数词’，不用冠词，如Chapterfour2）’the+序数词+名词‘如theFourthChapter…………篇八：专四语法总结(个人整理)专四必备语法一、时态、语态时态、语态需要掌握的要点：1.表达将来时的形式：(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：I’lltellhimwhenyouwillringagain.我告诉他你什么时候再来电话。(宾语从句)比较：I