社会工作专业基础知识试题li

社会工作基础知识试题（含答案）一、单选择题1．社会工作者小王在社区走访庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是()。97A．邀请这些学生到社区活动中，让他讨论具体的活动计划B．邀请有关专家进一步了解这学生需求，策划具体的活动C．组织大学生志愿者帮助这些生D．自主设计适合这些学生特点游戏活动【答案】解析：个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自己的需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。在该类活动策划工作中，服务对象需求的自我发现、自我挖掘和改变是第一位的，服务对象是整个活动方案策划的主体，服务对象在整个策划过程中的参与所获得的收获，大于最终活动方案的形成。个人需求为取向的活动策划，是服务对象自主意识提升和能力增强的过程。题中，小王最适宜的做法是项。2．长期照顾患病老人的家庭成身心疲惫。社会工作者与这些家庭的邻居们联系，每周末由邻居帮忙照顾老人，让老人的家庭照顾者放松休息。上述做法中，社会工作者运用的工作是()。352A．建立社会互助网络B．推动居民社区参与C．建立邻居协助网络D．推动社区发展【答案】解析：邻居协助网络具体做法是：社会工作者通过举办各种活动召集和推动邻居了解服务对象，强化邻里和服务对象之间的联系，发展互助性支持，有效减低正规服务的烙印效果。题中，社会工作者运用的工作是建立邻居协助网络。

3．小张夫妻俩发现儿子小明上中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是()的服务对象。A．潜在B．现有C．外展D．自愿【答案】解析：服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。题中，小明是潜在的服务对象。4．在老年人的认知和情绪问题，突发性意识障碍常表现(。106A．痴呆B．谵妄C．抑郁D．焦虑【答案】解析：抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。抑郁症主要影响老年人的情绪和情感。痴呆症影响老年人的认知和智力功能。谵妄类似痴呆症，但它发病突然，并且有生理方面的原因，这些生理方面的问题往往都可以逆转。焦虑症的典型特点是过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨躯体不适，但一般来说老年人可能只具有焦虑行为，而并非所有的都发展为焦虑症。5．关于在学校开展个案工作的法，正确的。318A．学校个案工作也就是学校的育工作B．心理咨询可以替代学校个案作

C．学校个案工作适用对象不包家长D．学校个案工作以学生为主要象【答案】解析：学校社会工作的主要对象是学生。在中国，影响学生的社会生态系统包括家庭、朋辈群体、学校、社区等。学校社会工作承袭了传统社会工作的各种方法和技巧，不仅能考虑到学生在学校的处境和遇到的问题，而且学生的家庭和所在的社区问题也在其管理之下。6．社会工作者组织某军休所老部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现(的功能。239A．老有所养B．老有所乐C．老有所为D．老有所学【答案】解析：社会工作者对军休社会工作的服务管理内容之一是协助军休干部力所能及发挥余热，实现“老有所教”、“老有所为”。题中，社会工作者协助军休干部实现了“老有所为”的功能。7．社会工作小王近年来一直在区工作，由于工作需要，明年将调往B社工作。在结束与社的工作关系前，小王需要的工作之一是（A。A肯定社区居民的能力，增强其信心B．告诉社区居民己与他们不再有关系C．向居民承诺随叫随到．悄悄离开社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事的信息。这属于（D）的青少年社会工作。A教育性B．支持性C预防性D．发展性9．某社会工者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于B）。

A任务小组自助小组C．焦点小组．育小组10．现在有些青年喜欢在白色的T恤画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于C）A个性青年正直青年C．文化叛逆青年D．治偏激年11．因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞“厌学症，父母想尽了办法，做思想工作，甚打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是D）A协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B．建议王飞父母王飞都到相关心理辅导机构进行咨询C．老进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D．善飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突12．务社会工作是在健康照顾系内实施的社会工作。属于对狭义的医务社会工作内容的是()。354A．在社区推动医疗保健与社会利的整合B．在医疗保健机构开展心理—会服务C．为促进公众健康开发社会资D．为预防疾病开展全民健康教【答案】解析：狭义的医务社会工作是指在医疗保键机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务，其内容主要包括协助病人及其家属解决与疾病相关的情绪问题、获取更多的资源以及对医疗过程的适应等项符狭义的医务社会工作的内容。13．女士因遇到许多家庭问题社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知道怎样活下去。小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士提问，合适的问法(。294A．“听起来你遇到了许多不开的事，是吗？”

B．“你真的觉得不知道怎么活去了吗？”C．“在你刚才说的这些问题里对你最重要的是什么？”D．“你希望我帮你一起分析和决这些问题，是吗？”【答案】解析：聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题作出深入的探索，保证服务介入活动的效率。题中，合适的问法应为C项，析张女士最需要解决的问题。14．对目前白血病多发和社会白血病缺乏了解的状况，儿童医院的社会工作者走进附近的社区和学校，开展有关白血病知识的讲座和宣传，社会工作者的这项服务属于医院社会工作中的)。A．家庭照顾B．日间照顾C．外展服务D．倡导工作【答案】解析：外展服务是指，医务社会工作者扩展医院的有关服务，走进社区开展活动，如肿瘤科的社会工作者到学校开展教育性活动，帮助学校理解患肿瘤学生的需求，从而改善学校的管理。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们增进同辈的交往，提高其社会适应能力。题中，社会工作者的这项服务属于医院社会工作中的外展服务。15．来为吸引大学生入伍，北、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属()措施。210A．优待

B．抚恤C．教育D．就业【答案】解析：优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇，有广义和狭义之分。广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金，以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。题中的政策属于优待措施。16．最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（D）原。A详细和具体B平等和协商C计划与宗旨相符合．要尊重服务对象意愿17．在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于D）A倒退B．虑．否认D．忧郁18．明是小学四年级学生，一品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（D）。A.辅小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险B．向小明的同学和邻居了解情，对虐待事实进行确认C．与小明沟通，告诉他不要着，以后会帮他处理这个问题D．缓解小明的焦虑，并联系儿保护中心提供庇护．小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者

刚的服务对象。在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）法审方案C．景调查报告

B个案会谈笔录．犯罪事实记录．张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能院回家，并继续进行康复治疗和练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者．小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排：张老伯住在家中，，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区日问照顾中心；傍晚再由日问照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（）A社区照顾C．构照顾

．邻里照顾D．家庭照顾【答案】A．社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务过程中，她发现这服务对象常受传统观念的束缚，忍气吞声，委曲求全，有的甚至认为被打是自己的错，因此，晶晶认为在目前可提供的诸多服务中，较为紧迫又适合的服务是（）A建立家庭内支持系统B增强社会支持网络C．习自我保护方法D．强我认知辅导【答案】22．张夫妻俩为到谁家过年发争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为()。A．了解需求B．了解问题C．界定需求D．界定问题【答案】解析：社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象所关心的问题、他们的困惑即是界定问题的入手点。从询问服务对象自己对问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。题中，社会工作者这样做是为了界定问题。．每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利．都值得并需要被尊重和关怀

每一个社区成员都有成长向上的能力和动力，需要得到认呵和激发；建设和谐社会是每一个、社区成员的责任和义务，每一拿社区成员都有为建设和谐社会作贡献的愿望。这里指的是社区工作价值观中的（）A关于人的价值理念B关于社会的价值理念C．于工作的价值理念D．于区的价值理念【答案】A24对于有问题的家庭，从系统论的角度看，家庭社会工作的核心目标是（。A给家庭提供经济援助B给家庭提供情绪疏导C．助家庭恢复其社会功能D．助庭协调察家庭关系【答案】．社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于（）范畴。A医疗康复C．业康复

．教育康复D．社会康复【答案】26社会工作者小张将社区10位障儿童组成一个互助持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是（）A让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣B带领组员向政府请愿以争取更多的资源C．助组员发现自身及他人的优势与能力D．助剂剩余物资建立互助平台【答案】27小华今年12岁，从小体弱多，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助小华（）培学习惯B改善人际关系C．养独立能力

D．善康状况．张先生因伤残而退伍，被安排到残联工作。他工作非常认真负责，但每当遇到困难就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。社会工作者小欣还了解到，张先生伤残退伍后，内心非常焦虑：认为这辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于张先生目前的状况，小欣首先应解决其（B）题。身康C．通技巧

．非理性信念．工作技能29．老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、(D)。A工作方案．介入范围E介入的人员安排

C介入的人员

D．工作成效的评估方法30．虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上(A)、性方面或经济方面对老年构成非人道待或剥削。A情感或心理上

B．行为上

．家庭关系上

D．言语上

E．认识能力上．医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于务社会工作内容的是（B）对者行心理社会评估B对医疗事故进行鉴定C．患者和家属进行情绪疏导D．绝患者提供临终关怀．近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循答案：C考虑服务对象的发展阶段和他们的特点是选择介入行动应遵循的原则之一。具体是指：①对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；②对于家庭或者群体介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务）原则。A个别化以为本．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D服务对象自决．社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（答案：C服务计划是一个理性思考

及做决定的过程。社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点）。A要达到的目标B．要改变的问题C．改变的人和系统D要寻求的方法．协助服务对象适应新工作和新生活，顺利地度过军地转化的过渡期属于（答案：B复员退伍军人安置社会工作的主要内容包括：①协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期；②协助服务对象充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络；③加强协调沟通，推进政府主导、部门协作、社会参与的安置格局形成；④做好信访接待工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉；⑤协助搭建信息咨询平台；⑥积极推进社会政策的良性改变）的内容。A军休社会工作B．复员退伍军人安置社会工作．军供社会工作D．优抚医院社会工作．我国优抚工作中的抚恤对象不包括（答案：C抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。我国优抚工作中的抚恤是指对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属，按照国家规定的标准给予的抚恤金优待，分死亡抚恤和残疾抚恤两类）。A烈士遗属B残疾军人C退役军人D因公牺牲军人遗属．医院社会工作服务的外展服务是指（答案：A外服务是指医务社会工作者扩展医院的有关服务，走进社区开展活动。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们增进同辈的交往，提高其社会适应能力）。A．院社会工作者扩展医院的有关服务B．医院中拓宽服务项目．院社会工作者对外开展服务D从事医务社会工作以外的服务．患者的治疗方案完成后医务社会工作者的任务是（答案：B患者的治疗方案完成后，医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动，医务社会工作者就需要安抚患者，疏导他们的情绪）。A．助医生疏导患者的情绪B帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法C帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划．帮助医生制订患者的家庭疗计划．在传染病爆发地区，医务社会工作者首先应（答案：公共卫生面临的一个重要问题就是对传染病的防控。医务社会工作者可以协助医护人员及时发现、登记并且报告发现的传染病病例和疑似病例，参与现场疫点处理。此外，医务社会工作者还可以开展传染病防治知识的宣传和咨询服务，配合专业公共卫生机构对非住院传染病患者进行治疗管理。A公布病患的名单B．开展防治传病的科普知识宣传C对病患进行个案干预D将病患组织起来开展小组活动．在处理医患关系时医务社会工作者扮演（答案：D尽医务社会工作者是医疗团队中的一员，但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务，在医患关系的处

理上要充分考虑患者的需求和利益。因此，由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系，这样的安排会更加恰当，更能保证患者利益）的角色。A使能者．理者．教育者．调解者．下列关于家庭社会工作的说法错误的是（答案：C家社会工作不仅仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难，同时也关注其他有需要的家庭，让他们更好地发挥社会功能，以满足家庭成员的成长发展以及各种情感的需要）A．庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一B家庭社会工作关注整个家庭成员的需要家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难D．家社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专理论知识、方法和技巧．家庭社会工作以（案：D家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。它不同于个人的服务，而是以整个家庭作为服务关注的焦点）作为服务关注的焦点。A亲子关系B婆媳关系C夫妻关系D整个家庭．小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持（答案：B青年偏差行为的产很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的这些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。面对本题案例中小欣这样的青少年，社会工作者要坚持接纳与关爱青少年的服务原则）的服务原则。A严加管教B接纳与关爱青少年C．人为本D．注重青少年的个别需求．某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（答案：自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。白助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识）。A任务小组B自助小组C焦点小组D教育小组．老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于（答案：对老年人而言，心理的老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而

产生的反应迟缓现象。老陈出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴）。A生理的老化B．社会的老化C．龄的老化D心理的老化．岁豆由于肺炎住进医院的重症监护室，不允许父母探望。据医护人员反映，豆豆以为父母不要他了，整日哭闹。于是，豆豆的父母向社会工作者求助。下列做法中，对豆豆来说最合适的是（答案：D调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。A购买礼物送给他B转达父母对他的问候．父写信给D．父母去探望豆豆．儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（答案：持性服务是指通过提高儿童所处环(常是指其家庭的功能，强化照料者的能力，以促进儿童发展。此种服务对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法予以支持。支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量，通过环境培育的方法来促进儿童发展）。A保护性服务B．补充性服务C．持性服务D替代性服务．残疾人社会工作的主要内容和目标是（答案：B改残疾人的生活质量是残疾人社会工作的主要内容和目标。）。A维护残疾人的合法权益B改善残疾人的生活质量C恢复残疾人的身体健康D增强人们关心、爱护残疾人的意识．被称为“感化社会工作父”的是（答案：D据证，现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰奥斯特斯John的鞋匠。他也因此被称为“感化社会工作之父）。A皮亚杰．德纳．班杜拉．奥古斯特斯．（答案：C矫正社会工作者在社会工作专业价值观的指引下，运用专业的理论、知识、方法和技术，为罪犯或有犯罪危险性的人员)及家提供服务。在任何一种处理方式中，个案辅导都是最普遍运用的服务模式）是矫正社会工作中最普遍的服务模式。A外展服务B团体辅导C个案辅导D社会工作行政．大学生宋某为救落水儿童献出了自己的生命，宋某父母年事已高且只有他一个孩子心里悲痛欲绝，不能接受这一事实。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供（答案：

老年社会工作者会处理老年人的一些认知和情绪方面的问题。在有些个案中，社会工作者帮助老年人消除产生情绪问题的因素。而在另外一些情况下，社会工作者要致力于改变老年人的认知，帮助老年人适应他无法改变的情形）服务。A精神支持B经济援助C身体照顾D心理辅导．社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小平应选择（答案：老年人处于人生的最后一个阶段，老化是其显着的特点，主要表现在三个方面：①生理老化，如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象；②心理老化，包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象；③社会的老化，当个体经历老化过程所带来的变化时，他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。由以上可知，在为社区老人设计活动方案时，应该选择有益于老人健康的简单活动）。A带有创意的手工活动B有启发性的活动C．益于老人健康的简单活动D．有竞争性的活动二、多选择题52．障人士服务机构社会工作小李，与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担(角色。292A．支持者B．教育者C．倡导者D．使能者E．资源动者【答案】B,D解析：家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。教育者的角色要求社会工作者把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识和提供必要的技能训练。使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。题中，“她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能”体现了教育者角色；“她向这些家庭的成员提供多种信息”体现了使能者角色。53．既往军旅生涯的不舍和留，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他()。226A．寻找往事的意义B．回避过往的局限C．忘却生活中不好的一面D．构建当下生命的意义E．实现自身整合【答案】A,D,E

解析：人生回顾的目的有：①要引导服务对象珍惜“现在”的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”。②要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生问题过程的重要作用。③在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限。④引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解。⑤引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”，力所能及地关怀他人、服务社会。54．了推进性别平等，某机构农村地区开展推动基层妇女参选参政项目。下列工作中，运用了妇女赋权方法的有()。140A．选拔有能力的妇女骨干并对们进行社会性别与参政培训B．对女性候选人进行演讲技巧练C．让妇联干部游说上级党委安妇女骨干任村支书D．支持新任女村官开展公益活，提升她们在村里的威信和影响E．培训相关党政部门的工作人，支持妇女参选参政【答案】A,B,D解析：赋权是指使一个人感觉有一种自我控制的能力，尊重自己、充满自信，并且相信自己有能力改变现状的过程。赋权的干预目标包括：①意识提升。树立关于妇女状况、歧视以及权利和机会的意识，并且把它作为迈向两性平等的第一步。一旦建立妇女的集体意识，就会产生群体身份认同和人多力量大的感觉。②增强能力、发展技能，尤其是计划、决策、组织、管理、开展活动以及与周围他人和机构打交道等方面的能力。③参与并扩展在家庭、社区和社会方面的支配和决策的力量。④行动。采取具体的行为获得两性间的平等。赋权的干预方法包括：①透明化；②鼓励和肯定；③权利分析；④意识觉醒；⑤倡导政策改变。题中ABD三运用了妇女赋权的方法。55．在校学生的行为问题主要表现在(。A学习适应困难B．情绪障碍C人际关系紧张D发育不良．品德不良56．社区属老旧小区，社区居中下岗工人多，经济收入低，社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天无所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务()。A．开展改善亲子关系的教育活B．组织提升青少年社会交往能的交友小组

C．开展提升青少年职业意识和能的职业交流D．组织减少青少年偏差行为的组E．建立预防青少年犯罪的社区络【答案】A,C,D,E解析：社会工作者针对社区内处于失业状态的青少年群体，开展整合社区资源，促进青少年就业的服务计划。通过整合政策资源、信息资源，建立社区内不同组织和群体间的沟通交流机制，使得社区成员间的资讯分享以及知识、技能学习和价值观的培育成为现实，创造和重新整合了社区成员间的关系，使新的或潜在的资源得以运用A项社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，因此需要开展改善亲子关系的教育活动C项，社区青年辍学在家、学历低、没有工作、无所事事，需要提升这些青少年的职业意识和技能水平D项，区青年流连网吧或游戏厅，属于行为偏差，需要纠正E项要建立预防犯罪的社区网络，防患于未然。57．下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有（）A为儿童及其家庭提供各项服务．参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善C．与障社会面向儿童的信息和资讯提供D．极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与E．与项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施58．纺织企业的社会工作者针女职工多的特点，为满足女职工的生殖健康需要，可以开展的活动包括()。A．设置哺乳室方便女工给孩子奶B．为怀孕女工调整工作岗位、轻劳动强度、保证工资待遇C．开展以“优生优育”为主题知识竞赛活动D．在全厂开展“男女平等”的本国策的讲座E．在企业的统计报表中实行分别统计【答案】A,B

解析：妇女的需要之一是生殖健康的需要，由于妇女有着特殊的生理特点——“四期”，妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且也影响到子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。针对妇女生殖健康的需要，该纺织企业可以开展的活动是AB两项。59．列工作中，属于监禁场所矫正社会工作内容的(。188A．预防服务对象间犯罪观念的交叉感染”B．协助服务对象戒除不健康的活习惯C．协助服务对象适应监禁场所生活D．协助服务对象制定作息制度监督措施E．帮助服务对象恢复重建其社功能【答案】A,B,C,E解析：监禁场所中的社会工作包括：①协助服刑人员适应监禁场所生活，包括帮助服刑人员熟悉监狱环境、协助服刑人员戒除不健康的生活习惯、协助服刑人员解决生活困难、预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染；②为在监服刑人员提供专业咨询服务；③帮助在监服刑人员加强与社会的联系，以恢复重建其社会功能项应，向服务对象讲解监狱的作息制度和监管措施。60．既往军旅生涯的不舍和留，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他()。226A．寻找往事的意义B．回避过往的局限C．忘却生活中不好的一面D．构建当下生命的意义E．实现自身整合【答案】A,D,E

解析：人生回顾的目的有：①要引导服务对象珍惜“现在”的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”。②要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生问题过程的重要作用。③在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限。④引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解。⑤引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”，力所能及地关怀他人、服务社会。61．社会工作中，服务对象的来源包括（A,B,C,E）。A主动求助者B由他人介绍C由机构转介D．由相关部提供E由社会工作者通过外展工作而成为服务对象62．障人士服务机构社会工作小李，与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担(角色。292A．支持者B．教育者C．倡导者D．使能者E．资源动者【答案】B,D解析：家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。教育者的角色要求社会工作者把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识和提供必要的技能训练。使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。题中，“她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能”体现了教育者角色；“她向这些家庭的成员提供多种信息”体现了使能者角色。63．诊室收治了一名从高处跌而昏迷不醒的男孩，在询问病史时，男孩的母亲语无伦次，护士发现男孩身上有多处旧伤，便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园，社会工作者此举的目的()。A．诊断男孩的受伤程度B．预估男孩的治疗结果

C．评估男孩环境中的风险因素D．了解男孩成长经历E．了解男孩的家庭环境【答案】C,D,E解析：家庭暴力的干预是针对家庭中的暴力现象而开展的服务活动，通常涉及妇女和儿童权益的保护。其中，受虐儿童是指被其父母、近亲或任何对该儿童权利有责任者，或与儿童居住于同一住所的任何人采取一些行为而遭受伤害甚至死亡的儿童。题中，岁孩身上有多处旧伤，很可能是家庭暴力所致，所以社会工作者应首先确认该男孩是否属于受虐儿童。64在社区残疾人工作中，社区康复的根本指导原则包括（ABC）。因制的原则B因陋就简的原则C．势利导的原则D．会的工作原则E．康复对象及其家庭积极参与的原则65．社会康复是残疾人社工作的主要法针对残疾人的社会康复方案主要有（ABDE）考残人康复后应有的基本医疗设施B家庭照顾方案的实施C．高残疾人的就业能力D．供业培训和特殊教育的机会与条件E．开展一切必要的和可能的社会服务项目66．家庭社会工作的目标(ABCE。A解决家庭困难B．增强家庭能．改善家庭关系D．善女教育问题

E．协助家庭发掘自身及社会资源．小沈是一位刚刚加入服务机构的社会工作者，他针对有网瘾问题的小学生草拟了一主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括：历史名人是怎样成才的；学生的主要人生任务是什么；祖国需要怎样的建设者；生活中你最敬佩谁等。活动的形式包

括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构的督导在肯定小沈计划优点的同时，指导小沈按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性地提出的修改原则包括（）A计划要有服务对象的参与B计划要与工作的总目的相符合C．划要考虑经济效益D．划详细、具体和可操作E．计划要随情况的变化而及时调整【答案】．儿童社会工作具有促进儿童发展的功能，并不是直接为儿童提供生活照料和进行知传授，它需要运作专业手法，达到（）的能。A协助行为偏差儿童的矫治B减少儿童对父母的依附性C．动有关儿童的政策立法D．强童未来的经济独立性E．促进儿童全面发展【答案】A,E69小明今年9岁，写字常漏笔画，顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳。应家长要求，社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是（）。A与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况B为小明配备电脑作为他学习的辅助工具C．李老师建议设立奖赏制度D．小调离辅导班并安排个人辅导E．了解小明阅读和书写困难的原因【答案】A,C,E70．优抚对象的需要表现(AC)。A基本生活保障需要

B就业权益的保障需求

C医疗康复的需要D．会适应的心理调适需求

E得到社会认可的需要．学校社会工作者进个案管理的对象应是（答案：D学社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生。处境不利指由于处于不良的家庭环境中，或者在家庭、同

伴群体中长期受不良对待，如虐待、忽视、欺负，而出现或可能出现心理、行为问题的学生）。A一般学生B有学习困境的学生C．暴力倾向的学生．处境不利的学生．小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者陈菊，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是（答案：D社工作者与受助对象的初次会谈中，首先要与受助者建立基本的信任关系。三项的表述会引起受助者小红的警惕与排斥，不利于会工作者陈菊开展工作，故正确答案为D。A．苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样?”．苏老师让你来找我，你知道为什么吗?”．苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”．苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”．家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭会工作主要包括（答案：ADE家社会工作是家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。家庭社会工作主要包括三部分