小学六年级健康教育下册教案全集

健教六级册全教内（单为位、人奥、好卫习、饮与养

4预疾一

、心健与会应6安防与活能全教要：在上容教中要同们解己在长育青期的体理化点和健法懂理与康考前绪节心卫知，掌考卫、育生生方与康卫的活式从提同们健意识培良的生活式使们康长二

全教要（点难、键在上容教中重点对康识掌难是好人卫生方的立关是健意的养三

全教安：每每周一健教课四

教方措：在上容教中根不内的要采陈、物影、论、织动等法以恰其的达一的容达使学容理解便掌的的目

录第课第课第课第课第课第课第课第课第课

大皮特大的健预肺核着与康食的购储人五需突事与对能青期理生向新学环—中1

第课

大皮特教目①过课学，同们解体脑层大解，②得脑层活特。③解营大皮的资要④过料析培学分、纳题能。⑤识从养良的息正的活能学方、好的生惯重。⑥注身经统康养良的活惯重和点通资分，握经统作。课准教：备灯及经统病资、经统模。学：阅关经病资。教设新引通思自智发的程弄大学的学理创问情。提生常，过活验学说、路）出一人自下就不学，需不地用脑人神系的成通生经，着出体经统组。通阅课和析料掌人神系的成进资分，组论经统作。引学运生经，着出体经统组。引学进资分与论大的用营大皮的资思分：①经统作及内结特、度习不对经统造损等题训思能。过活识解努学对经统育促进用交所阅的关经统病资。2

②经统作进角扮，出身体，过我育逐养热学习好惯观神系模。③经统作了神系器，道当意护经统通提每资的容引学从找相信。提：脑什作及部构点找解问的破。组学进体，而解努学对脑育促作。组学表，导生过身体，识不律作对人的害演幻片提问：学智能得发？导生考经统作用小师共总本教内：经统组；经统作；了神系的养资要总本教内。引学关神系的动性加对经统题思。巩练讨课练题教给引、助纠、励第课

大的健教目①过课学，同们解脑保方。②生中得做害脑行。③解活有的健脑方，坚这好惯④过料析培学分、纳题能。⑤识大保的要，高保的识⑥注身好惯养，健幸的活重和点通资分，握大有的健法课准3

教：备灯及种保的片料学：阅关脑病保等面资。教设学内

学活通思生中的种惯

教活创问情。新引

大的响弄对脑响利问生常，通生经引大或害康科道。通生经，着出的种习对大健的响

脑人其系调的要用通阅课和析料了不导学运生经试说不利大健的惯并生中

利脑康习。人各习对坚不这的。

了各健的法并养这的大健的响知并持成利大健的习进资分，组论同惯对脑康作。思分：①脑人各官作。

好惯引学进资分与论通提每资的容引导生从找相信。训思能。过活识解问大脑对体什作及样到种同惯大的用交所阅的脑料②种活惯大的用进角扮，出身体，

运各好惯健己大？组学进体，从了到习惯我精松，旷怡感受通自教，渐成利大织学表，引学通自的脑康好惯观各习卡会，识保大的要演片

幻片③解响脑康各因，出问：有地健脑方有知应注保自的脑

哪？4

师共总本教内：脑

总本教内。的用不于脑康习有发学关大保提对脑小哪？利大健的惯保健意、掌有地健脑巩练

哪？讨课练题

方。教给引、助纠、励5

第课预肺核教目①过课学，同们解核的念②得防结的法③解结的要播径临症。④过料析培学分、纳题能。⑤识环对体康重性提环意。⑥注身吸统康养良的活惯重和点通资分，握防结的法课准教：备灯及结疾的料各能起结途的卡。学：阅关结疾的料教设学内新引肺核传途径危肺核预方

学活通患感同说当胸不的状弄肺核概。通生经，着出核菌侵人的要径肺核对体主危。通阅课和析料掌控制染、断播径方。进资分，组论些径可传结病思分：①结对体危。

教活创问情。提生常，通当易感的时，出结的念引学运生经试着说人体肺核的要床状引学进资分与论通提每资的容引导生从找相信。法

训思能。过活识解问怎样预肺核找解问到结的防法6

题突口

交所阅的关结疾组织生行验从而解养的料②制结的播径哪些进角扮，出结的播

良习的处组学表，引学通自的体，识肺核危。示灯。途有些通自教，渐出问：怎预肺核引学养良个卫习。察结核人隔方卡。师共总本教内：结核概；结的要床

生考防结的义总本教内。小

引学关肺核的防深状肺核传途；防结巩练结病流病：

核方。讨课练题

对防种题思。教给引、助纠、励一

全：染口约20亿；结核人万（年加800—死：人天贫、口多流人增、耐结病多及滋流行结病题上霜二

国：染：患率36710万;肺核人500万死:3000人。7

第课着与康教目①过课学，同们解装应意事。②得样着有于体康③解购衣裤内、，、等注事。④过料析培学分、纳题能。⑤识着对康影，高着的识⑥注装安和生学健的着扮重和点通资分，握装的生选的法课准教：备灯及确装图。学：阅关装卫的料教设学内新引

学活通思着的义引着时对康影。通生经，着出为么着时注卫？

教活创问情。提生常，指着时安与卫的要通阅课和析料掌人导学运生经试说人着的义着中安和卫有些容

着的义树正的装念进资分，组论什着装一要意全卫？思分：①的装否合身健的求在些装，的些装合8

为么着？引学进资分与论通提每资的容引导生从找相信。提：为什要装找解问题突口

卫保？什？些符组织生行验从而养己卫保？什？

小康装观。训思能。过活识解织学表，引学通自的到种装的全卫的体会意识着中安和生法

重。示灯。交所阅的关装的提出题为什在装要意全卫的料②的季装，些安、卫方还在要进问题进角扮，出着中注意安和生题通自教育逐养正着的习。观能起装安和生题卡。师共总本教内：装

全卫？导生考装要怎才生有于体康总本教内。的义怎着才生安？发学树从正着的念小你四着中有些全卫加对装全卫方问的巩练

生面要进讨课练题

思。教给引、助纠、励9

第课食的购保教目②通本的习使学了选与存物意。②得购保食的法③解物质与康关。④过料析培学分、纳题能。⑤识食对护康重性提对物购保的识。⑥注己身健，护促自的体育重和点通资分，握物购保的容课准教：备灯及种物确储片学：阅关物选与储面资。教设学内新引选食的法

学活民食天说人生与食物息关而物质直影响人的康通生经，着出购物的法通阅课和析料掌选购物方。进资分，组论什要

教活创问情。提生常，指人生需每天食物而食的量人健康很的系引学运生经说出自平时购物方。选营价较新鲜不变质引学进资分与论无染食？什要有生可、熟不露生熟开钱分的货购食？什要买产家靠有产10

日、鲜内食？思分：通提每资的容引导生①物食前质与康从找相信。关是么提：什么注食的量找训思能。过活识解到释题突口到证物量方。组学进体，从培学从交所阅的关物健食保的法

小得物健的要的料②样存物进角扮，出自的活中保食的法观各保存物卡。师共总本教内：物

组学表，引学通自的体，识到物量人健的重。示灯。提问：冰里食放久可以吗为么总本教内。小

质对体康意；物选发学树饮安的念深巩练

购保方。讨课练题

对品生题思。教给引、助纠、励11

第课青春心卫教目①过课学，同们解春心特。②得春心的生③解确理春心现的法④过料析培学分、纳题能。⑤识青期理征重性提对理题认。⑥注身理康养热生、面进身康理。重和点通资分，握确理春心问的法课准教：备灯及计在春时同和长个话景。学：阅关春心的料教设学内

学活通思自现的理上、

教活创问情。新引

二级有么同引我今问生情，指学青期理天学的课通生经，着出们心理什和前同

特的要通阅课和析料掌人导学运生经试说人青期理特青期理特，立确理为么春心与前一？点怎保青期

青期理现。进资分，组论样理好己心问？思分：①有青期心困吗

引学进资分与论通提每资的容引导生从找相信。的理康

说你怎解这困的提问青春的理什会生训思能。过活识解12

化找解问的破。

到种决春心问的组织生行验从而养己法交所阅的关春心健的料

小爱命维护春心健的观。组学表，引学通自的②知保青期理康体会意识保青期理康方有种

重。示灯。进角扮，自把，过出问：青期什容出心自教，渐成爱命促理题引学思解出的小巩练

进理康意。察春心理征卡。师共总本教内：春期理康意；么况应该求助怎保青期心健？讨课练题

心问的单法总本教内。引学树热生的念深对春心健方问的考教给引、助纠、励13

第课人五需教目①过课学，同们解的种要名及序②得种要次展特。③解种要意。④过料析培学分、纳题能。⑤识心健重性提对理康认。⑥注己心卫，护促自的理康心发。重和点通资分，握的种要容课准教：备灯及种要图。学：阅关的种要面卫资。教设学内新引

学活通思人各需，结人体要种。通生经，着出的种需。

教活创问情。提生常，指人生需满足一的件否就生。通阅课和析料掌人导学运生经试将的人五需名称次人五需层次展特？

五需的义树终奋的观。进资分，组论什要终奋？思分：①的种要次展特是么训思能。过活识解14

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到的种要次特。交所阅的关的种要资。②的要什意？进角扮，出自的长

组学进体，从培自从小立身斗观。组学表，引学通自的体，识到的要人斗目标演幻片中需问，过我育逐出问：为么在种要足小巩练

渐立身斗观。察的各需卡。师共总本教内：的需名和序需的义需要次展特。讨课练题

后又有的要总本教内。引学树终奋的念深对为展面心卫问的思。教给引、助纠、励15

第课突事与对能教目①过课学，同们解遇发件应方。②得什青年童从认突事的义③解见突事主内。④过料析培学分、纳题能。⑤识掌对发件应方，维健和命重性，高突事的识⑥注己身健，护促自的体育重和点通资分，握发件应技的容课准教：备灯及种发件图。学：阅关发件面资。教设学内

学活

教活创问情。从天闻尼生震起引问生常（纸、视常报新引出发件我生的响道地、打对们生和体康什影？通生经，着出己道的发件通阅课和析料掌遭遇挤打、困梯的对导学运生经说自生突事的处

技。进资分，组论什青少儿要握发件应技？发件人生和康哪害？16

活遇的发件引学进资分与论

思分：①发件人的害哪些

通提每资的容引导生从找相信。训思能。过活识解问为什么学突事的对到发件人的害

技？到释题突口交所阅的关发件组织生行验从而养生为么学突发件应技

人生安和康资。②样高己心素？

小得会对发件应技能重。能

进角扮，出自的活织学表，引学通自的中怎提自的理质掌会意识到发件人健的握定避知和能在难

危。示灯。发时随保强的生提出题如果到发件先望观各灾影健的片师共总本教内：发

里怎想怎做你到突发件？时是么的总本教内。小

事对体危；样成对发学对发件认加深对巩练

突事的能讨课练题

突事问的考教给引、助纠、励第课饮的处教目①过课学，同们解酒危。②得什青年童禁喝？③解精健的系④过料析培学分、纳题能。⑤识养不酒好惯维健的要，高饮危害认。⑥注己身健，护促自的体育17

重和点通资分，握酒身的处容课准教：备灯及种酒害体器的片学：阅关酒健方的料教设学内

学活

教活创问情。新引

酒我生中见饮，们问生常（经可到年饮青年不饮？究对酒）指酒营价，正发体怎的用通生经，着出精人体害。通阅课和析料掌酒

育少儿可可饮呢酒对年童身有么响？引学运生经说出自生酒对体害

精人的与。活见饮过者状。处

进资分，组论什青少儿不饮？精人有些处思分：①量精人各官危有些训思能。过活识解

引学进资分与论通提每资的容引导生从找相信。提：什要成喝的习惯找解问的破。为么养不到精人的害

组学进体，从培学从喝的习？交所阅的关酒健的料②样到饮？

小得成喝好惯健的重。组学表，引学通自的进角扮，出自的活体，识饮对体康危18

中怎做不酒不会酒

害演幻片当是子的志不饮当出问：果朋在起大成交的好段观各饮饮了，我有酒别会酒响康卡。师共总本教内：精

会我是子？到种况你么？总本教内。小

对体危；样成喝的发学养不酒好惯深巩练

好惯讨课练题

对精人危问的考教给引、助纠、励19

第课预牙病教目①过课学，同们解周的念②