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文档简介

6.2集体生活成就我在国家这个集体中:我的角色?我的责任?在国家这个集体中:我的角色?我的责任?感受宿舍生活有给舍友起过特别的昵称,要她帮忙带饭一起吃过同一盒饭、分享彼此的美味CVCvVCVCvVCVCvVCVCvV早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我-----我也情不自禁地大声朗读起来。情境一:小组合作:视野开阔、思维活跃。情境二:寄宿生活:生活自理自立。情境三:集体读书:积极主动学习。集体氛围对我们的影响:敬爱的刘老师:您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您!

学生:元元某月某日元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?一、在集体中涵养品格按暂停键3分钟

是。从元元对承担黑板报主编后的认真负责的工作态度、生活更加充实的工作感受、为大家呈现内容更为丰富的黑板报的工作愿望等方面看出来的。1.担任黑板报主编,培养和锻炼了元元负责任的态度和能力;2.元元体验到了承担责任,做有担当的人带来的充实的生活;3.元元主动与同学交流、合作,培养了她人际交往的基本态度和能力;4.元元的性格比以前开朗了。

元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?

担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?【参考答案】集体生活如何涵养我们的品格?

1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。

2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。按暂停键3分钟,大声背诵我是一个完美主义者,处处想争第一,如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。有的同学说我小心眼儿打球不带我,我很伤心,后来我调整了自己,现在我已经是班级篮球队队员了。我喜欢读书,擅长写作和演讲,班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。我是个乐观主义者,每天我的笑声总能感染身边的同学。思考:分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响?自我鉴定完美主义者:抗挫折能力较低,不利于身心健康和学习。善于根据环境和他人的反馈做出调整,善于学会与他人相处,有利于建立良好的人际关系。担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力,为将来的写作和演讲能力打下基础。乐观的个性,善于保持开朗的心境,能够更好地克服困难。不同个性的影响2.如何在集体中发展个性笔记2②集体每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(具体要求)2.如何在集体中发展个性笔记2③集体实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(具体要求)课堂小结集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性1.有责任心

2.人际交往1.展示个性2.完善个性

3.丰富个性1.下列选项中体现集体责任感的是(

)①事不关己,高高挂起②各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜③天下兴亡,匹夫有责④家事国事天下事,事事关心A.①②B.③④C.①④D.②③B2.晓玲性格孤僻,通过同学们的帮助,她融入了班集体,性格也开朗起来。这说明(

)A.集体生活有利于提高我们的学习成绩B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好C.集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力D.集体生活有利于我们发展个性C3.一个班集体,是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展,下列说法正确的是(

)①在班集体中,个性应得到完全的张扬

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