九年级4至6课知识点

第四课学会合作第一课时生活处处有合作1、合作的含义？合作，是人们为了达到某一共同目标而想互配合、相互协作进行的一种活动。2、合作产生的原因？合作是生产力发展和社会分工的客观要求。3、合作与分工的关系？分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。★★4、合作价值？（1）合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。（2）合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；合作可以集思广益，优势互补，不断产生新的思想、新的成果。（3）合作可以互惠互利，共享成果。合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。5、我国的发展为什么离不开合作？我国是一个发展中国家，人口多底子薄，要把有限的人力、物力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功。在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力办大事。★6、东西部合作发展的原因及意义？在我国社会主义现代建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。西部地区有着丰富的资源优势，东部地区有着自己的资金优势、技术优势和人才优势。通过加强区城合作，西部地区可将资源优势转化为经济优势，东部地区能寻到更大的发展空间，从而实现优势互补。7、当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间的合作交流？（1）在当代，随着科技的迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，不断加强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。（2）同时，各国也面临着许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流，这样既能实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。（3）现代社会，经济全球化迅猛发展，社会分工更加明细，相互依存程度更高。个人与个人之间、集体与集体之间、地区与地区之间、国家与国家之间都紧密联系、相互影响，只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。8、我国现代化建设中是怎样参与合作的？国内：切实加强地区经济合作，特别是东西部合作，促进区域经济协调发展。国外：我国积极实施互利共赢的开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。第二课学会与人合作★★1、怎样学会与人合作？（1）合理分工、科学计划（2）有效指挥、相互配合（3）承担责任、履行义务（4）相互沟通、真诚合作（5）公平公正、合作共享2、怎样做合理分工、科学计划？有效合作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工，要充分发挥各自的优势和特长；同时还必须对合作事宜制订出科学、合理的计划，对各项工作妥善安排，落实各自的责任，这样才能使合作取得成功。3、指挥是团队的核心和灵魂。指挥得当，协调有方，就能最大限度地调动各方的积极性，集中各方的智慧，形成一股强大的合力。4、在合作中出现矛盾和分岐是难免的。关键是及时沟通，消除隔阂。5、合作需要公平，公平是良好合作的前提。坚持合作公正也是促进和谐社会的一个重要条件。第三课时正确对待和参与竞争1、竞争的含义。竞争就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。2、竞争的分类竞争有正当竞争和不正当竞争。有排他性竞争和非排他性竞争。3、竞争的新内涵：竞争不再是利益互相冲突的对手间的简单拼杀，也不再是一种损人利己行为，而更像一场高水平、高质量、高风格的友谊赛，是强者、勇者、智者之间的较量。★4、人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。5、竞争的积极作用（1）对个人来说：竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。因此竞争能促进个人的成长、进步和全面发展。(2)对集体来说：竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣。增强集体的凝聚力和战斗力。（3）对企业来说：竞争能够进企业增强活力。企业为了不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新力，提高经济效益。（4）对国家来说：建立良好的竞争机制，有利于加速各项事业发展，有利于加速社会进步，有利于增强综合国力，提升国际地位，为人类做出更大贡献。6、竞争的消极作用竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响。盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益。激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。★★7、怎样正确参与竞争？（1）参与竞争必须树立正确的竞争观念，既要有敢为人先的胆识和勇气，又要有一颗平常心，胜不骄败不馁，要保持良好的心态。（2）竞争中必须审时度势、扬长避短。（3）竞争中要相互理解，相互宽容。（4）竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系。★8、我们要树立怎样的正确竞争观念？既要有敢为人先的胆识和勇气，“相信我能行”，勇敢地参与竞争；也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄败不馁。要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。★★9、合作与竞争有什么样的关系？（1）合作与竞争是相互联系、相互促进的。（2）合作之中仍然存在着各自不同的利益，存在着相互竞争。同时竞争也需要合作。在竞争过程中，人们需要互相帮助，需要交流信息需要相互鼓励需要相互学习、取长补短。（3）只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。第5课与诚信同行第一课时人贵诚信★1、诚信的含义诚信也就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。★★2、诚信的重要性。（1）诚信是中华民族的传统美德和精神财富。（2）诚信是为人做事的基本准则。（3）诚信是协调公共关系的重要条件。（4）诚信是公民职业道德的基本要求。（5）诚信是市场经济健康发展的重要保证。（6）诚信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。（7）诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格魅力；就企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力；就社会而言，诚信是正常的生产、生活秩序；就政府而言，诚信是良好的政府形象。第二课时做个诚实的人★★1、怎样做诚实的人？（1）做一个诚实的人不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动。（2）做一个诚实的人，培养良好品德应从日常生活中的点滴小事做起。（3）做诚实的人必须对人重诺守信。（4）做诚实的人必须做到对事负责。（5）做诚实的人必须说老实话，但说老实话要讲技巧、讲艺术、要尊重隐私保守秘密。2、诚实守信品质的基本要求：说老实话，做老实事。3、诚实守信是现代人必备的品质，诚信品质需要从小培养，重在行动，诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实的行为。★4、抄袭作业、请人代做作业、考试作弊等都是缺乏诚信的表现。这些行为看似小事，但对自己、对他人、对集体都会产生不良影响。这些行为是对自己的不负责。第三课时尊重隐私保守秘密1、隐私的含义隐私也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。★2、隐私权的含义。所谓隐私权指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。3、尊重和保护他人隐私实际上也是尊重他人人格的表现。★★4、对偷看日记、QQ聊天、电话等行为的评析。这些行为是不道德的，是不尊重他人人格的表现，是一种违法行为，侵犯了他人的隐私权，如造成严重后果，应受到法律的制裁。5、国家机密包括的范围：包括国家不能公开的政治、经济、军事、金融、科技等方面的信息。★6、严守国家机密的重要性：（1）严守国家机密直接关系到国家的安全和利益。(2)严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务，(3)也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。★★7、我们在与外国朋友的交往中，为了严守国家机密应注意些什么？（1）随着经济、社会的发展，高科技窃密以及互联网泄密等案件时有发生，我们要增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益。（2）在对外交往中，既要热情友好，又要遵守有关纪律；（3）既要珍惜真诚友谊，更要维护国家利益。（4）对一切危害国家安全和利益的人和事，只要发现，都要及时举报。8、商业秘密被侵犯的危害：会损害企业的利益，影响企业的发展，对企业的生存至关重要。★9、如何正确理解“善意的谎言”？（1）“善意的谎言”的目的是出于爱心、真心，为了不伤害对方和自己。（2）这种“善意谎言”有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善的解决。（3）这种“善意谎言”虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。（4）所以即使出于真心爱心，隐瞒事实的真相也应具体问题具体分析。第六课做守法公民第一课时认识依法治国1、我国实行什么治国的基本方略？1997年党的十五大，明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略。★我国实行依法治国的基本方略。2、依法治国的含义。实行依治国建设社会主义法治国家就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。★★3、依法治国的本质：是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。★★、依法治国的根本目的：是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。★★5、依法治国的基本要求：是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。★★6、依法治国的前提：有法可依。也就是建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。★★7、如何实行依法治国？（1）依法治国的前提是建立科学完备的法律体系，做到有法可依。（2）实行依法治国，国家行政机关必须依法行政，依法办事。（3）司法机关必须公正司法，严格执法。（4）任何公都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。★★8、依法治国的重要性？（1）依法治国是我国的治国基本方略。（2）依法治国是社会主义民主政治的基本要求。（3）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。（4）依法治国是国家长治久安、人民群众的最高利益的保证，是打击犯罪活动、治理社会秩序、促进社会和谐的保证，从根本上实现人民当家作主。9、评析现在经济和社会生活中造假的行为？★造假的行为破坏了社会主义市场经济秩序，损害了社会主义法律权威，损害了人民群众的根本利益，影响经济和社会的全面协调、可持续发展。10、严查造假事件的重要意义是什么？市场经济只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场秩序，才级维护好、实现人民群众的根本利益、调动人民群众的积极性和创造性，促进经济和社会全面协调、可持续发展。★11、社会主义法律与社会主义道德的联系。(1)建设中国特色社会主义，要坚持依法治国和以德治国相结合，把法治建设和道德建设紧密结合起来，把他律和自律紧密结合起来，做到法治和德治相辅相成、相互促进。（2）法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。（3）在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。第二课时树立法治观念★★1、公民树立法治观念含义。公民树立法治观念也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。★★2、公民为什么要树立法治观念民？（1）树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。（2）增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。（3）只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。（4）守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。★★3、公民怎样树立法治观念？（1）公民必须守法(2)公民勇于用法维权（3）公民守法必须懂法4、青少年合法权益受到侵犯时错误做法：忍气吞声、息事宁人、采用非法手段报复。青少年合法权益受到侵犯时正确做法是：要有自我保护意识，要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为，用法律武器来维护自己的合法权益。5、普法教育是五年一个规划。从2011年起，实施“六五”普法教育规划。普法教育突出学习