《语法知识讲座》

语法知识讲座1.本节讲座包括以下内容：词性分类病句修改

2.词性分类

3.

实词

分类:

名词、动词、形容词、数词、量词、代词。实词

分类4.一、名词意义及词例:

1.表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。

表示人或具体事物:学生

河流

水果

衣服

表示抽象事物:教育

交通

事物

战争

和平

语法

科学

民主

道德

表示时间:昨天

晚上

黎明

秋天

将来

刚才

表示处所:郊区

附近

到处

左近

表示方位：东

西

南

北

中

里

外

上

下

前头

后头

东面

西方

上边

下边

以前名词5.二

、动词意义及词例：

A.表示动作、行为。

例如：走

打说

作

保护

分析

赞成

旅行

B.表示存现、发展变化。

例如：有

存在

出现

消失

灭亡

增加

缩小

扩大

下降

发展

C.表示心理活动。

例如：爱

恨

想

忘记

觉得

感到

希望

羡慕

憧憬

回忆情愿

D.表示使令，简称使令动词。

例如：使

叫

让

请

派

要求

命令

禁止

推选

委托

任命允许动词6.E.表示可能、意愿，简称能愿动词。

例如：能

能够

应该

可以

必须

得（dei）

要

会

愿意

肯

敢

F.表示趋向，简称趋向动词。

例如：来

去

回

上

下

出

进

起

上来

下去

回来

出去

进来

起来

开来

G.表示行动始终。

例如：开始

进行

停止

继续

H.表示判断，简称判断词。只有一个“是”。

7.练习：把下列常用动词分别填入下表。朗读扩大喜欢能够应该进去调查担心希望出现发生反对愿意起来回去保卫消逝认识

表动作、行为表存在、变化表心理活动表可能、意愿表趋向8.

表动作、行为朗读调查反对保卫表存在、变化扩大出现发生消逝表心理活动喜欢担心希望认识表可能、意愿能够应该愿意表趋向进去起来回去9.三.形容词意义及词例：

A.表示事物的形状、颜色。

例如：高

大粗

细

圆

长

弯曲

宽广

鲜红

雪白

狭窄

笔直

B.表示事物的性质。

例如：好

坏

优秀

恶劣

诚实

虚伪狡猾

美丽

高尚

伟大

朴素

C.表示事物的状态。

例如：迅速

敏捷

匆忙

平静

悠闲

混乱

愉快

轻松

痛苦

疲倦

急噪

形容词10.练习：把下列常用形容词分别填入下表。长短优秀迅速愉快伟大高尚慌张粗细干净漂亮急躁高大缓慢

表形状表性质表状态11.

表形状长短粗细高大表性质优秀伟大高尚干净漂亮表状态迅速愉快慌张急躁缓慢12.四.数词

数词的分类：基数词和序数词。

（1）基数词：表数目的多少，（一、二、三）十、百，千，万。

（2）分数（二分之一)

（3）概数（几、许多、三十上下）

（4）倍数（五倍，五十倍）

数目的增加可以用倍数或分数来表示

数目的减少只用分数表示。

（5）序数词：表序数。

如：第一、初五、老大。数词13.五.量词

表示人、事物或动作单位的词叫量词。

分类

：

①物量词

A

个体量词：只

个

件

间

所

座

B

集合量词：对

双

群

伙

帮

副

批

C

不定量词：点

些

D

度量衡量词：寸

亩

斗

克

立方米

人次

量词14.E

借用量词：杯

盘

碗

桶

瓶

身

手

笔

刀

口

屋子

堆

封

卷

捧

张

担

铲

②动量词

A

表示动作行为的量：次

趟

回

遍

下

阵

番

遭

顿

15.练习：在括号内填入适当的量词。一（

）拖拉机一（）设备一（

）戏一（

）货一（

）井一（）泉水一（

）急流一（

）鸟一（

）斜月一（

）明月一（

）新月一（

）残月一（

）头发一（）山楂一（

）甘蔗一（

）舞蹈一（）春水一（

）药一（

）清水一（

）机枪一（

）店台批出批口湍股只弯串抹轮江根钩间个泓绺片架16.六.代词

A

人称代词

：代替人或事物的名称。我

你

您

他

她

它

我们

你们

您们

他们

她们

它们

咱们

自己

别人

人家

大家

B

疑问代词：

用来提出问题

谁

什么

哪（问人或事物）哪儿

那里

（问处所）

几

多

（问数量）

多多么

（问程度）

怎么

怎样

怎么样

（问性质状态）

什么

怎样

什么样

（问方式行动）

代词17.C

指示代词

：用来区别人或事物

这

那

（指人或事物）

这儿

这里

那儿

那里

（指处所）

这会儿

那

会

儿

（指时间）

这么

这样

这么样

那么

那样

那么样

（指性质、状态、方式、行动、程度）

这些

那些

这么些

那么些

（指数量）

每

各（指所有的或全体中任何一个）

某

另

别（确有所指，未说明哪一个）

18.虚词分类:

副词、介词、连词、

助词、叹词、拟声词。虚词分类19.

一、副词意义及词例：

1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌、肯定否定等。

表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。

表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。

副词20.表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。

表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。

表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。

表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。21.二、介词

用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词

。

表示时间、方向、处所：从、自、

自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着。

表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于。

表示原因、目的：因、因为、由于、为、为了、为着、给。

介词22.表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺表示比较：比、和、跟、与、同表示排除：除、除了、除开、除去

23.连词

1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。

连接词和短语的有:和

跟

与

同

或

既

等。

连接短语或句子的有：还是

不但

就是

不管

无论

除非

不论

等。

连接句子的有：要么

何况

况且

与其……宁可

然后

以致

于是

因为……所以

如果……就

虽然……但是

只有……才

只要……就

等

连接词、短语、句子的有：而

并

并且

而且

或者

等。

连词24.助词

助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。

结构助词：的

地

得

A:“的”用在定语后边，

例如：他是一个很有思想的人。

B:“地”用在状语后边，

例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着

C:“得”用在补语前边。

例如：我们今天玩得很尽兴。助词25.动态助词：着

了

过

“了”表示动作完成。例如：我写完作业了。“着”表示正在进行。例如：我正在写作业。

“过”表示早已完成。例如：我早就去过上海了。语气助词：呢

吧

啊

吗

嘛

罢

么

了

的

哇

啦

哪

呀

哩

“啊“常常要同前边的词连读。

如：走啊走哇

来啊来呀

看啊看哪。最好“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。

26.叹词、拟声词

叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。

拟声词是模拟声音的词，如“哗哗”、“轰隆隆”。叹词、拟声词27.病句修改28.

修改病句的要求:修改病句以改通顺、改正确为原则，尽量不改变原意，多就少改，一般不从修辞角度对句子润色。29.

考考你常见的病句类型有哪些?30.常见病句类型成分残缺词序不当搭配不当前后矛盾句式杂糅内涵外延重复多余存在歧义31.改正下列病句（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。可改为:为了今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。

或:为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。