2023年创新工作室工作计划5篇

2023年创新工作室工作计划5篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝。工作又将迎来新的进步.工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下我在这给大家整理了一些2023年创新工作室工作计划，希望对大家有帮助！

2023年创新工作室工作计划篇1

能够加入”x名师工作室”，对我而言不仅是一份荣耀，更是一种责任，在今后的工作中，我会专心学习，完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。现制定20__年研修计划。

一、指导思想

依据区教育局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实名师工作室的总的进展目标和计划

二、详细工作计划及

1、加强业务理论学习，利用课余时间完成一定的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写。

2、乐观承担公开课任务，本年度承担校级公开课至少1节，并多听名师课堂及名师工作室各小组组内成员课，取其之长，补己之短，听课评课过程中准时撰写听课心得。

2023年创新工作室工作计划篇2

今年是参加__名师工作室的第三个年头，通过前两年参加工作室的各项活动，学习到许多，个人也有所成长。今年，我将继续充分利用这一平台，抓住机会虚心学习，努力进取，全面促进自身专业化进展。本年度的个人规划如下：

一、自我剖析

我从事小学数学教学工作近20年，工作专心踏实，有较强的责任心、事业心，积累了一定的教育教学阅历，但与专家型的老师尚有一段距离，自己在教育教学能力、教科研水公平方面都有所欠缺，教学中还存在诸多怀疑，教育理论与教学实践的结合，还存在着脱节现象，不能够活学活用。我平时留意各方面的学习，不断提升自身素养，能乐观主动完成学校分配的任务，并努力做到最好每项工作，但教学讨论缺乏明确的目标，缺乏一定的体系，也不够创新。

二、个人进展目标

留意自身的学习，加强创新意识，培育创新精神，以课堂教学为主渠道，乐观探究教学规律，把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始终，把名师作为自己思想和行为的榜样，在思想方面严格要求自己，努力使自己成为一个有较高道德修养的人民老师，并形成具有个性化的数学课堂教学模式。结合学校情况、学生特点，在名师工作室的引领下，形成明确的讨论方向。

三、详细措施

1.读书：参加工作室“悦读悦享”读书活动读有关教育教学方面的书刊，读两至三本教育教学方面的专著，准时更新教育观念。不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔，勤写读书心得，准时更新博客。

2.教学：努力探究新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中力争突出学生主体地位，让学生乐观参加知识的`形成过程，充分地敬重学生留意培育学生探究学习、自主学习，合作学习的能力，培育学生的独立解决问题的能力和实践能力，培育学生的创新精神。与此同时，作一些尝试性的变革，上出趣味十足，生机盎然的精品课。本年度乐观承担校级研修课，并参加工作室送课到校活动，借助上公开课的机会，多与工作室的成员沟通、讨论，打磨课堂教学水平，解决课堂教学中的一些怀疑，提高自己的教学水平。

3.教研：乐观参加工作室和学校组织的每一次教研活动，专心思考并虚心学习。听课时专心做好记录并准时进行点评，力争每次听课都有自己的一点收获。在上好课的同时，专心撰写教学反思，总结平时教学中的得失，力求教学稳扎稳打。

4.课题讨论：乐观参加工作室课题讨论，努力撰写有创新和实践价值的教育或教学论文，并乐观投稿。用课题讨论指导平时的教学，在教学中讨论课题的实际意义，让课题讨论与教学相得益彰。

5.辐射：利用名师工作室的平台学习最先进的教学理念，借助学校的教研活动，向全校的数学老师传播先进的教学理念和方法。

希望自己在这个良好的平台上学习工作中得到成长，在计划实施中不断完善自我，汲取多方面的养分，期待着让自己的教育园地开出明丽的花朵。

2023年创新工作室工作计划篇3

能够加入”__名师工作室”，对我而言不仅是一份荣耀，更是一种责任，在今后的工作中，我会专心学习，完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。现制定20__年研修计划。

一、指导思想

依据区教育局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实名师工作室的总的进展目标和计划，专心完成各项工作，乐观参加各级各类教学教研活动，努力提升自身教育教学水平，不断增强自身能力和个人专业素养。

二、详细工作计划及措施

1.加强业务理论学习，利用课余时间完成一定的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写读书心得。

2.乐观承担公开课任务，本年度承担校级公开课至少1节，并多听名师课堂及名师工作室

各小组组内成员课，取其之长，补己之短，听课评课过程中准时撰写听课心得。

3.乐观撰写1篇教学论文，完成教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等至少1篇并争取参加竞赛。

4、乐观参加工作室建立的群备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的计划推动。

2023年创新工作室工作计划篇4

一、工作思路

坚持理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。依托工作室平台、利用工作室资源，聚焦教学中的重点、热点、难点问题开展讨论，努力发挥工作室先行实践、沟通研讨、示范引领的作用，不断促进工作室成员老师的专业进展，切实履行名师工作室在学科教学上的“讨论、辐射、引领”作用，乐观落实立德树人根本任务。

二、进展目标

1.结合2本以上书目的学习要求，通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想沟通，持续更新与提高工作室成员的教育教学理念。

2.以问题为导向，乐观开展课堂教学网络研修、实践研讨，使工作室成员在生本、学本课堂建设、课堂学习方式转变的实践中得到熬炼、获得提升。成为课堂教学模式革新的促进派、生力军。

3.结合新一轮的课堂改革和作业改进要求，开展专题微课、专题分层练习的编制、讨论工作，积累一部分实践和讨论成果。

三、主要活动设想及措施

1.加强学习，提高理论业务素养。

思想是行动的指南，先进的教育理论是教学和科研的先导，而阅读、学习是提高修养有效的、必定的途径。工作室推举至少2本书目，执行集中学习和分散自学相结合的形式，开展阅读、反思、沟通活动，把握教育教学规律、更新教育教学理念、把握的教育教学动态，在相互的共享、沟通中共同学习、提高。工作室还计划寻求合适时机，乐观“走出去”，倾听专家学者的讲座，突破自身学习瓶颈。

2.立足教学实践，开展教研科研、课堂教学讨论活动，提高教学实践能力。

课堂永久是教学实践的主阵地。立足课堂教学第一线，聚焦课堂改革热点难点问题、讨论课堂，提高教育教学质量是名师工作室的重要任务之一。20__年工作室各位成员要乐观参加学为中心的课堂教学模式探究与实践，遵照教育规律、学习规律、学科规律、学生进展规律乐观尝试改进自己的课堂教学，逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格。

3.乐观开展以问题为导向的小而精的教科研活动，提高教学讨论水平。

教而不研则浅，20__年工作室组织成员通过听课、评课、磨课等活动，猎取得第一手资料，撰写教学案例，促进自身专业成长。结合新一轮的课堂改革要求，开展信息化教学讨论工作，积累一部分实践和讨论成果。全体成员需乐观撰写教育教学论文、案例反思，每人一年至少有一篇教学论文，获市级以上嘉奖或在正式教学刊物发表。

4.乐观参加各级各类专题教研活动，提高学术影响力。

2023年创新工作室工作计划篇5

一、指导思想

在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力气充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年老师成长平台、教学讨论平台、老师沟通平台。从而促进我校物理老师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的讨论与改革。

二、工作目标

(一)加强理论学习

先进的理论是教学和科研的先导没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，工作室主持人与工作室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占据理论“制高点”。

本工作室将专心组织全部成员，执行集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。

(二)加强教学讨论

教学是老师的第一要务，课堂是老师教学的主阵地，课堂教学能力是一个老师教学水平的最直观的表现。立足课堂、讨论课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的动身点和归宿点。

本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学讨论，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。

(三)开展课堂展现

本工作室将推行教学公开课制度，激励成员利用一切手段和现有资源开设讨论课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学讨论提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，执行外出听课、相互评课等方式，进行工作室全体成员课堂教学能力全方位展现的活动。这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也是放大工作室品牌效应的内在要求。

(四)落实课题讨论

工作室将乐观开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题讨论活动，立足课堂，讨论课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题讨论为平台，乐观撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将执行“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现讨论结果”的方式，将课堂教学讨论真正落到实处。

(五)追求网站辐射效应

本工作室将努力建设和利用名师工作室网站(个人博客)，利用这一沟通的空间、辐射的平台，追求“有用”这一宗旨，努力做到使每一位扫瞄本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展现教育教学讨论成果的平台、与外界进行沟通的桥梁，最大限度地显示名老师工作室的辐射和沟通功能。

三、月度工作安排：

九月份

1.组织学习《巢湖市二中名师工作室组建管理方法》和考核细则。

2.制定工作室主持人工作计划和成员个人学习工作计划

3.建立成员个人成长档案。

4.筹建工作室网站(个人博客)。

十月份

1.搜集资料，丰富工作室网站内容。

2.确定本年度科研课题。(全体成员)

十一月份

1.课堂专题研讨活动。(全体成员)

2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)

3.工作室的成员乐观学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员)

十二月份

1.组织读书沟通活动，各成员汇报阶段读书体会。(全体成员)

2.汇总整理论坛问题，形成问题库。(全体成员)

3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)

元月份

1.教育科研论文写作讲座与研讨。(全体成员)

2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)

二月份

1.工作室成员教学阅历沟通活动。(全体成员)

2.工作室学期成员全面工作总结。(宋建军负责)

三月份

1.召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。(全体成员)

2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)

四月份

1.工作室成员相互听课评课。(全体成员)

2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)

3.课题讨论进展汇报会。(全体成员)

4.工作室的成员乐观学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员)

五月份