2022年美术教研组工作总结5篇

2022年美术教研组工作总结5篇通过总结，找出工作中的成功与失败、阅历与教训，实事求是地总结去年的情况。下面是我为大家整理的2022年美术教研组工作总结，希望能够帮助到大家!

2022年美术教研组工作总结篇1

本学期美术教研组决贯彻党的教育方针与政策，忠诚于人民的教育事业，恪守老师职业道德，敬业爱岗，在学校领导的关心支下，顺利完成各种任务，在教学中努力贯彻新课改的理念，现在将本年度的工作汇报如下：

一、本职工作：

美术教研组老师专心备课上课，做好本职教学工作，乐观协作学校政教处，团委的工作，负责学校学生书法等多个社团的指导工作，乐观营造校园艺术化的人文教育环境，协作做好学校各项中心工作中的环境布置工作。20__年11月，我们美术组全程参加了高一、高二段全体美术生的赴杭州、丽水的采风写生，以参观中国美术学院校区、美术馆，以及风景写生为主要内容，学生在活动中得到了很大的收获。

二、辅导学生

在各类竞赛中获奖，美术教研组老师专心辅导，学生祝长江等2位同学在__市中小学艺术节竞赛中分别获市一等奖，学生项素梅等9位同学在__市中小学艺术节篆刻竞赛中获市二等奖，邹黎明老师、林伊老师获__市中小学艺术节优秀指导师称号。

三、教学教研活动开展

20__年9月开头，邹黎明老师负责的__市邹黎明美术名师工作室活动，与我校教研组活动结合，多次在__七中开展研讨与实践，取得十分良好的效果。美术组本学期每位老师都至少开出一节校级公开课，邹黎明老师还另外开出了2节市级公开课。本学年美术教研组老师开出许多的公开课，邹黎明老师于20__11。9—11。18参加国培计划美术骨干老师培训，20__。7他在20__年__市中学生团校培训班中负责《美术鉴赏》专题讲座。20__。9他在由教务处组织的活动中为高中学生作《高中美术学习》讲座。他还于10月为__市直学校新老师试用期培训班作《成就精彩课堂》专题讲座。

四、教育教学成果

美术组多位老师在本学期初的市老师书法基本功竞赛中获得佳绩，林伊老师获得一等奖，他们的乐观参加为教育系统赢得了荣誉，也为学校赢得了荣誉，提高了我校的社会美誉度。

20__学年第一学期美术教研组工作还存在许多有待提高的方面，进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要有更高的要求，有新的提高。

2022年美术教研组工作总结篇2

一学期的工作转眼已接近尾声，俗语说“一分耕耘，一分收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实，几分感慨。本学期，我们美术教研组全体老师以课程教材改革为中心，以推广实施工作为重心，以教育教学工作为抓手，开展课堂教学讨论，真正做到立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利圆满的完成了各项教育教学任务，现总结如下：

一、以“加强美术教研组建设”为重点

教研组是开展教学工作的核心基地，因此，加强对教研组的建设是我们工作的重点。平时教研组活动必须做到“四个定”：定时间、定内容、定主讲人。在教研组活动中，我们不断总结，乐观探究，《美术教学评价应有“美术味”》的教学策略与教学模式，以此确保教研组活动能扎实、有序、有效的开展。

1、备课。

1)有整体计划，专心学习课程标准，通读本学期的教学参考，区级各班级的教材分析，清晰知道所任学科在本学期学生必须培育的学习习惯，必须把握的知识，必须训练的能力。期初，第一、二周定出学期教学计划，整体架构，每个单元的教学内容。

2)规范备课，在平时的教学和教研活动中不断进行细读，细化各环节商讨最佳教学策略，对教学课件在原有的基础上进行修改完善。

2、上课，切实做到充分打算，钻研教材。

二、以教学展现为契机

为保证新课程标准的进一步落实，本学期我们进一步转变教学观念，坚持以人为本，促进学生全面进展，打好基础，培育学生创新能力的教学宗旨，以自主—创新课堂教学模式的讨论运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。在我的带领下讨论教材，老师们相互切磋，共同探讨。本学期教研内开展随堂听课活动(第11周、15周教研组研讨课2节)，得到听课领导、老师的好评。

三、以“提高课堂教学质量”为根本

“教学质量”是学校教学工作的主线，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量是教学的根本，所以我们美术组2位老师从抓课堂教学入手，全面提高35分钟的教学质量。

1、作业与辅导质量，课堂作业规范，老师批阅学生课堂作业并实时记载，期末综合评定学生学业。

2、规范备课，教后感想，教后感想就集中针对上述讨论课题进行总结集体商讨。

3、各班级教学质量落到实处。每学期学生成果考察，均做好详细记载，准时反馈，老师们从中了解自己教学中长处与不足使自己今后的教学有目标。

四、丰富学生活动，激发学生的学习热忱

为提高学生美术学习爱好，使学优生有更多的表现和熬炼的机会，我们组织学生乐观参加课外各类市，区级美术竞赛活动，绘画、陶艺等项目，还利用课余时间为学生作辅导，在师生双方的努力下，我们在集体与个人上都获得许多奖项。

20__学年度担任美术组长，专心钻研教材，撰写教育教学文章，每学期举办校绘画竞赛活动，参加区级绘画、陶艺大赛，获得可喜的成果。20__年4月“帕丁顿”奉贤区第四届学生活动节绘画竞赛吴云翔、赵阅、沈紫嫣参赛。同月，奉贤区第四届学生活动节陶艺创作评比韩广一、吴云翔、徐传恩、孟子轩、张立晨等五人参赛，徐传恩入选作品。20__年7月将参加上海市中小学陶艺创作大赛评比。20__年5月举办青村小学第四届艺术节少儿美术绘画大赛，评比出各班级一二三等共54人获奖。20__年5月举办青村小学第四届艺术节“校园泥巴”学生陶艺作品展现100多件。20__年5月迎接区督导室美育教育督导检查。20__年5月青村小学“校园泥巴”项目组获得第四届“真爱幻想杯”全国校本课程设计大赛特等奖。

全部的成果都来自全体师生的努力，我们将再接再厉，办得更好，再创辉煌。俗语说“一分耕耘，一分收获。”在付出汗水的同时，我们也收获沉甸甸的成果和荣誉。

总之，担任美术教研组长一年来，在本组全体老师的共同努力下，在领导的关心下，取得了一些令人欣慰的可喜成果，我将为之而继续努力。把自己的爱心全部献给学生。只要恪尽职守，勤奋耕耘，诚心育人，就一定能取得丰硕的成果。

2022年美术教研组工作总结篇3

本着一颗热忱与布满自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了许多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老老师请教，专心钻研教材，精心设计教学方案，并乐观参加市，区举办的相关知识及新课程培训，以便在教学过程中准时了解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，把握教育教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步熟悉老师这一神圣职责所肩负的使命。

在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇怪   心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。20__年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的`优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成果。对于数学教学，要胜任它，我就必须花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟悉教材，仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在把握过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得了一定的成果，20__年教学阅历论文《巧设学习情景激发学习爱好》在区教育教学论文评比中获二等奖，并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。

在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并专心完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，留意自己专业素养的提高和各方面的业务学，于20__年1月修完大专的全部课程并于今年11月份通过成人高考，继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成果而骄傲，也不会由于自己的不足而气馁。小学美术老师年度工作总结日子过得真快，转眼间，20__年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为进展学生整体素养服务，以学生进展为本。所以，一直以来我都乐观学习，专心备课，准时书写教后反思。一学期来，对于五班级的新教材，我加大了讨论力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三班级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术老师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好了打算。二、求实创新，专心开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育要求，提高美术教学质量。

本学期我担任的是四五班级美术及三班级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心”。课前专心作好充分打算，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不同类型得到课，不同班级采纳不同评价方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。平时，我还乐观和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥，泥塑的颜色太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展现自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

2022年美术教研组工作总结篇4

20__春学期美术中心教研组在区教研室的领导下，以区教研计划与中心组计划为指导，坚持以课程改革为中心，以有效性课堂教学讨论为重点，全面推动素养教育，深化课题讨论，继续提升骨干老师的教学素养。现将本学期工作总结如下:

一、工作回顾

1、加强教研管理力度，保证工作顺利开展

加强以质量求进展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，继续追求求实、高效的教研。

本学期，中心教研组继续加强教研常规管理，强化教研考勤工作，中心组组员出勤率正常。

通过学习与沟通，组员理解了教研的意义，养成了良好的教研习惯。本学年，区教研室开头执行无纸办公和网上发通知，中心组组员很快就能够适应这种方式，逐渐养成了每周上网，打开“海珠区教研进展网”查看通知。

组员分工明确，每一次活动都能够有计划、有条理地进行，负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职，按活动的安排专心完成任务。

2、服务组员，为组员的进展做后盾

(1)精心设计教研活动，全面提升组员的素养，本学习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教育论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。

(2)细心详尽地为组员解决教学上的问题。在为公开课的老师备课的时候，教研员与中心组在理论上、实践上给予上课老师极大的帮助，个别老师在上，在晚上多次长时间地帮上公开课的老师解答疑难。

3、参加教材分析，提升自我

学期初，中心组的两位组员协助区教研室，在教材分析中讲解自己的阅历与观点，让老师学习通过把握阶段目标来了解教材，这次活动，促使全区老师与组员进行反思，提高了组员对教材的理解能力。

4、利用公开课例展现的机会，提高组员教学水平

中心组利用每学期一次的公开课例展现活动的过程，培育组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展现前，中心组都要进行集体备课，充分发挥群策群力的优势，用集体才智的火花，设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教学水平。

5、加强学术沟通，邀请专家指导

5月份，在新港路小学召开了一次“美术教育论坛”沙龙活动，邀请了华南师范大学的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“老师、教学、生活”的内涵。

6、“支边送教”到东部

每年一度的“支边送教”活动是海珠区小学美术科东、西部沟通的大事，本学期，梁丽茹老师承担了这次工作，与新洲小学的张丙恒老师一起上课。他们各自演绎了不同风格、质量优良的课例，达到了沟通与相互促进的作用。中心组组员也发挥了不怕苦不怕累的精神，跨越坎坷的道路，越过潮水阻断的街道，到达全区最东边的学校参加教研。在教研的过程中，组员的精神状态良好，在课后都对两节课实施了中肯的评价。本次活动实现了东、西部的信息沟通，促进了东、西部的均衡。

7、开展“艺术沙龙”活动，拓展教研方式

5月中旬的一个休息日，中心组组织了一次别开生面的家庭艺术教研沙龙活动，组员每人自备一个菜带到杨伯爵老师家里，在幽雅、洁净、美观、舒适的环境中，组员边吃东西边结合澳运火炬的传递活动谈论、发表自己的见解，谈论自己的思想，气氛其乐融融，令人回味无穷，并且有所收获。

8、开展“美术参观”活动，提高组员审美水平

5月30日，中小学美术中心组联合在广东美术馆开展参观活动，虽然当时每间学校都要进行“六一”庆祝活动，但仍然有8个组员冒着倾盆大雨参加活动，值得表扬。期间，组员爱好盎然，欣赏到澳大利亚三人组的油画展与美丽的儿童画展。小学中心组成员还对抽象画家的作品实施解读，正反双方的观点各异，信息在沟通的过程中产生了激烈的碰撞。通过辩论，众人都觉得对画家的作品有了进一步的熟悉，开拓了组员的视野，提高了组员的美术鉴赏能力与批判能力。

2022年美术教研组工作总结篇5

本学期，我们美术教研组全体成员团结协作，敬业奉献，以人为本，大胆创新，深入实施课程改革，扎实落实全员育人工程，出色完成了学校的各项工作任务，实现了年初制定的工作目标。现从几个方面予以总结：

一、主要工作成果：

1、以最高的标准和要求迎接了市美术特色学校的验收，赢得了市区领导的高度评价，并以全市第一名的成果被评为淄博市绘画书法艺术特色学校。

2、以高质量的作品参加了全国省市科技创新大赛科学幻想画竞赛，获得全国一等奖1个省一等奖1个市一等奖2个、二等奖3个。

3、20__年第十三届全国中小学生绘画作品竞赛，我校有70名学生获奖，其中一等奖11人获得二等奖57人学校获集体组织奖。在20__年淄博市第十届中小学生“百灵”艺术绘画、书法、摄影竞赛中有48人获奖。在20__年临淄区第十届中小学生“百灵”艺术节美术类竞赛中，我校获得一等奖6个、二等奖8个、三等奖1个，连续第五次获得全区总分第一名。

4、20__年11月、12月，为我校校园文化示范学校的建设，我们乐观响应，全力以赴，牺牲了假期、周末和夜晚的休息时间，苦思冥想、反复修改，绘制了上百幅草图，在很短的时间内，我重新设计了校徽、校旗、吉利物、展版辅助图，与学校办公室全力协作，同其他美术老师分工合作，设计制作了美观新奇的主题文化、警示牌等文化设施和版面，使我校校园文化焕然一新。

5、信息报道发表国家级11篇(其中中国教育报8篇)，省级16篇，市级34篇，区级35篇。

6、论文发表国家级1篇，市级1篇，区级1篇。

二、所做主要工作：

1、在全校师生的大力支持下，全体美术老师充分发挥制造性，献计献策，加班加点，专心打算了各种高质量汇报课件、档案材料，辅导学生运用课余时间在各班涂鸦壁上创作了精彩的画面，重新布置整理了3个高规格专用美术教室，大大加强了我校美术教育教学方面的特色优势，最终以全市第一名的成果顺利争创了淄博市美术特色学校。

2、在德育工作中，我们全部申请了班主任助理，实施全员育人、全程育人机制，把热爱祖国、热爱和平、保护环境、关爱生命、平安防护等思想情感教育渗透到美术教育教学中，使学生的身心得到了健康进展。在迎接山东省少工委的检查工作中，美术老师利用