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文档简介
2022-2023年辽宁省抚顺市考研专业综合真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.李某欲到王家盗窃,正在翻箱倒柜时,忽听到屋外有多人脚步声,只好仓皇逃走。李某的行为属于()。
A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂
2.《礼记.内则》中记载“子能食食,教以右手;能言,男唯女俞。男鞶革,女鞶丝……”记录的是贵族家庭的教育。其所处的时代是
A.夏B.商C.西周D.东周
3.某人获得商业银行的一笔按揭贷款,贷款总金额为100000元,贷款期限为2年,规定每年向银行缴纳的还款金额为60000元,则该笔按揭贷款的到期收益率约等于()。
A.10%B.12%C.13%D.20%
4.信用卡透支属于银行的哪种业务?()
A.贴现业务
B.放款业务
C.汇兑业务D.中间业务
5.某研究者设计的问卷既包括开放式问题,又包括选择题。这个问卷是
A.开放式问卷B.封闭式问卷C.综合型问卷D.等级式问卷
6.
7.下列选项中属于动作技能的是()。
A.打哈欠B.分析技能C.骑自行车D.打开电视机
8.我国刑法中主刑的排列次序是()。
A.拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑
B.管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
C.死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役
D.死刑、无期徒刑、有期徒刑、拘役、管制
9.大陆法系和英美法系诸多区别的原因主要在于()。
A.历史渊源不同B.法的分类不同C.法律术语不同D.法的渊源不同
10.在测量大学生心理素质的过程中,需以“学号”来区别大学生。学号属于A.称名量表B.顺序量表C.等距量表D.比率量表
11.共同犯罪人可分为()。
A.组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯B.首要分子、帮助犯、教唆犯C.主犯、从犯、教唆犯D.主犯、从犯、胁从犯、教唆犯
12.民事法律行为是合法行为,因此,民事法律行为的基本要素是()。
A.合法性B.行为人有行为能力C.意思表示D.行为人有意思能力
13.卢梭的教育目的是培养()。
A.绅士B.自然人C.雄辩家D.全面和谐发展的人
14.我国物权的设立采()。
A.登记主义B.公示主义C.法定主义D.任意主义
15.根据可贷资金理论,以下因素的变化会导致债券需求增加的是()。
A.财富的减少B.预期利率的下降C.预期通货膨胀率的下降D.流动性的下降
16.以下阐述符合凯恩斯货币理论的政策含义的是()。
A.只有货币政策才能促进充分就业,国家应对宏观经济进行直接的调节和干预
B.只有财政政策才能促进充分就业,国家应对宏观经济进行直接的调节和干预
C.只有货币政策才能促进充分就业,国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预
D.只有财政政策才能促进充分就业,国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预
17.设点(X0,y0)在圆C:x2+y2=1的内部,则直线L:x0x+y0y=1和圆C()。
A.不相交B.有两个距离小于2的交点C.有一个交点D.有两个距离大于2的交点E.有两个距离等于2的交点
18.小学一年级教师许老师根据教学观察和教学反思将自己的教育硕士论文的选题定为“小学一年级学生的注意力训练的行动研究”。这一选题属于
A.社会变革与发展对教育研究提出的问题
B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题
C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题
D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读
19.行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实()。
A.只能是合法行为B.只能是民事法律行为C.只能是表意行为D.既可以是合法行为,也可以是违法行为
20.在下列情况中,投资乘数值最大的是()
A.边际消费倾向为0.8B.边际消费倾向为0.7C.边际消费倾向为0.9D.边际消费倾向为0.6
21.心理学家训练小鸡在两种颜色的纸板(浅色和灰色,米在灰色纸板下)找米吃,经过训练小鸡能够到灰色纸板下找米吃,然后给小鸡呈现的纸板是灰色和深色的纸板,多数小鸡到深色的纸板下找米吃。这证实了学习迁移的
A.形式训练说B.关系转换说C.共同要素说D.概括说
22.多项式x2+x+m能被x+5整除,则此多项式也能被下列多项式整除的是()。A.x-6B.x+6C.x-4D.x+4E.x+2
23.“教育独立”作为一种思潮,萌发于五四之前,发展兴盛于20世纪20年代。下列关于教育独立的基本要求的说法错误的是
A.教育经费独立B.教育行政独立C.教育学术和内容独立D.教育与政党独立
24.赵文和周成共同出资购买了一间房并将其出租给郑流。在租赁期间,周成欲转让自己的共同份额。现赵文和郑流都表示愿意购买,该房屋应当卖给谁?()
A.在同等条件下由赵文优先购买
B.在同等条件下由郑流优先购买
C.根据赵文和郑流的实际情况,视双方实际需要程度确定由谁购买
D.在同等条件下由周成决定出卖给谁
25.下列不属于冯忠良心智技能形成三阶段的是()。
A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型获得
二、多选题(10题)26.下列原则中,属于刑法基本原则的是()。
A.以事实为根据,以法律为准绳原则B.罪责刑相适应原则C.刑法面前人人平等原则D.罪刑法定原则
27.我国《商标法》规定:“商标使用人应当对其使用商标的商品质量负责。”该规范属于()。
A.授权性规范B.义务性规范C.命令性规范D.确定性规范
28.下列关于宪法监督制度的表述正确的是()。
A.全国人民代表大会常务委员会批准自治区的自治条例属于事先监督
B.全国人民代表大会常务委员会有权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规
C.我国的宪法监督体制以附带性审查为主
D.全国人民代表大会常务委员会对省人大制定的地方性法规的撤销属于事后监督
29.利害关系人可以向人民法院申请宣告死亡的情况包括()。
A.下落不明满2年的
B.下落不明满4年的
C.因意外事故下落不明,自事故发生之日起满2年的
D.战争期间下落不明,自其无音信起满2年的
30.下列选项中的表述不属于对狭义的法的适用的理解的有()。
A.法的适用是国家机关根据法定职权和程序,在具体案件中应用法律的活动
B.法的适用是国家行政机关和司法机关根据法定职权和程序,在具体案件中应用的法律的活动
C.法的适用是国家审判机关根据法定职权和程序,具体应用法律处理案件的活动
D.法的适用是国家司法机关根据法定职权和程序,具体应用法律处理案件的专门活动
31.要约失效的原因主要有以下哪几种?()
A.要约人依法撤销要约
B.拒绝要约的通知到达要约人
C.受要约人对要约的内容作出实质性变更
D.承诺期限届满,受要约人未作出承诺
32.关于唐朝刑法适用原则的表述,正确的有()。
A.公罪从重,私罪从轻B.类推制度就是指“轻其所轻,重其所重”C.犯“十恶”者,不适用“八议”D.共同犯罪,刑不累加
33.授予专利权的发明必须具备以下条件()。
A.新颖性B.先进性C.创造性D.实用性
34.下列哪些犯罪的主体是特殊主体?()
A.巨额财产来源不明罪B.脱逃罪C.侵占罪D.武器装备肇事罪
35.下列选项中,哪些行为构成寻衅滋事罪?()
A.强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的
B.在公共场所或者交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱的
C.追逐、拦截、辱骂他人,情节一般的
D.在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的
三、判断题(3题)36.安全科学技术是研究人的身心免受外界因素危害的安全状态及保障条件的本质及其变化规律的科学。
A.是B.否
37.通常生活必需品的需求价格弹性的绝对值比奢侈品的需求价格弹性的绝对值要小。
A.是B.否
38.外部经济的存在,意味着厂商的总成本不仅是自己产出的函数,而且也是行业产业的函数.
A.是B.否
四、简答题(5题)39.民事责任与民事义务的区别。(首都经贸2003年研)
40.试述肺性脑病的概念及发生机制。
41.呼吸衰竭为什么可引起心力衰竭?
42.第二次柏林危机。
43.“辛派词人”指的是哪几位作家?他们在创作上的共同特点是什么?(北京师范大学1997年)
五、案例分析题(2题)44.甲的儿子的损害赔偿请求权的诉讼时效是否已过?请说明理由。
45.假设李四是个记者,李四拍摄张三照片的行为是否构成侵权行为?请分析原因。
参考答案
1.B解析:首先,李某已经着手实施盗窃行为(在王家翻箱倒柜),而不是为犯罪准备工具、制造条件,因此,李某的行为不属于犯罪预备。其次,李某最终未能达到盗窃的目的,其原因是因为听到屋外有多人脚步声这一外在因素,而不是自动放弃盗窃,因此,他的行为也不属于犯罪中止。再次,因为李某最终没有实现瓷窃的目的,即没有盗取有关财物,所以不构成犯罪既遂。李某已经着手实施盗窃行为,由于其意志以外的因素,使其不敢继续实施盗窃行为,这属于犯罪未遂的情形;
2.C《礼记.内则》记载的是西周时期的贵族的家庭教育,奴隶主阶级认为要把贵族子弟培养成为具有贵族政治思想道德的统治者,需要先经过家庭教育,然后才能进行学校教育。
3.C[参考答案]C
4.D
5.C本题考查的是问卷的形式。问卷的形式有三种,即开放式问卷、封闭式问卷、综合型问卷。其中开放式问卷也称非结构型问卷,封闭型问卷也称结构型问卷,综合型问卷也称半开放或半封闭问卷。等级式问卷是从问卷答案的格式角度划分的。因此,本题的答案是C。
6.B
7.C技能是通过学习而获得的一种合乎法则的活动方式。技能分为心智技能和动作技能,吹拉弹唱、系鞋带等属于动作技能,心算及写作等属于心智技能,A项打哈欠不需要学习而获得。B项分析技能属于心智技能。D项打开电视机不是通过学习而形成的符合法则的操作动作方式。只有C项骑自行车是通过学习而形成的符合法则的操作动作方式。故本题的正确答案是C。
8.B解析:根据我国刑法第三章“刑罚”部分的规定,我国刑法中主刑的排列次序是:管制(第二节)、拘役(第三节)、有期徒刑与无期徒刑(第四节)、死刑(第五节)。管制是我国主刑中最轻的一种刑罚方法,属于限制自由刑。它是指对犯罪分子不予关押,但限制其一定自由,由公安机关予以执行的刑罚方法。拘役是短期剥夺犯罪分子的自由,就近执行并实行劳动改造的刑罚方法。有期徒刑是剥夺犯罪分子一定期限的人身自由,强制其进行劳动并接受教育改造的刑罚方法。无期徒刑,是剥夺犯罪分子的终身自由,强制其参加劳动并接受教育改造的刑罚方法,是仅次于死刑的一种严厉的刑罚。死刑,也称生命刑,即剥夺犯罪分子生命的刑罚方法。其特点在于:它是对犯罪分子的肉体予以剥夺而不是对犯罪分子的自由予以剥夺,它是最严厉的刑罚方法,因此也称为极刑。
9.A解析:大陆法系是以罗马法为基础发展起来的,而英美法系则是以英国中世纪以来的普通法为基础发展起来的,历史渊源的差别决定了两大法系在形式和内容上的很多差别。
10.A本题考查的是测量调查的类型。称名数据(nominaldata)只说明某一事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异,它具有独立的分类单位,其数值一般都取整数形式,只计算个数,并不说明事物之间的差异的大小,比如性别、颜色分类、人口数、学校数、被试对某一事物的态度等。他们只能用具有相同属性的个体数目。在教育和心理类调查研究中,有关被试属性的调查资料,大多属于这类数据。因此本题选A。
11.D解析:我国刑法以共同犯罪人在共同犯罪中的地位和作用为主,并适当考虑共同犯罪人的分工情况,将共同犯罪人分为主犯、从犯、胁从犯和教唆犯。主犯是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据刑法的有关规定,主犯分为三种:一是在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子,也就是说,组织犯是首要分子的一种,二是在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子,这也是首要分子的一种;三是其他在犯罪集团或一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。主犯既可以是实行犯,也可以是教唆犯。从犯是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。从犯分为两种:一是在共同犯罪中起次要作用的从犯,即次要的实行犯;二是在共同犯罪中起辅助作用的从犯,即帮助犯,它是指未直接实行犯罪,而在犯罪前后或犯罪过程中给组织犯、实行犯、教唆犯以各种帮助的犯罪人。胁从犯是指被胁迫参加共同犯罪的犯罪分子。被胁迫参加犯罪,即在他人暴力、威胁等精神强制下,被迫参加犯罪。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。具体地说,教唆犯是以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁以及其他方法,将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯意或者虽有犯意但不坚定的人,使其决意实施自己所劝说、授意的犯罪,以达到犯罪目的的人。
12.C解析:此题考查民事法律行为的基本要素。A项合法性是民事法律行为能够产生预期效果的条件,非基本要素。B项行为人有行为能力是民事法律行为产生效力的前提。C项意思表示才是民事法律行为的基本要素。民事法律行为是人们有目的、有意识的行为,所以,民事法律行为以意思表示为核心和基本要素。D项行为人有意思能力只是作出有效意思表示的前提,并非民事法律行为的基本要素。
13.BA项绅士是洛克的教育目的。C项雄辩家是昆体良的教育培养目标。D项全面和谐发展的人是乌申斯基的教育目的。而B项自然人是卢梭的教育培养目标,故本题的正确答案是B。
14.C解析:物权的一个基本原则就是物权法定主义,包括物权的设立法定和物权的内容法定。A项登记主义是我国不动产物权的公示方式。B项公示主义是物权变动的原则。D项任意主义是合同订立的基本原则,也是合同与物权的主要区别所在。
15.B解析:表4-1概括了可贷资金模型中各种因素变动对债券需求的影响。
表4-1各种因素变动对债券需求的影响因素
因此,本题的正确选项为B。
16.B[分析]
凯恩斯认为,“流动性陷阱”的存在会导致货币政策失效,从而使货币政策不能成为实现充分就业的有效途径。因此,解决的办法就是采取积极的财政政策,即由政府扩大财政支出,直接进行投资,以拉动需求,从而使就业和国民收入增加,换言之,只有财政政策才能促进充分就业。基于以上分析,凯恩斯主张,为了医治失业和经济危机,国家必须对经济进行直接的调节和干预,这就是凯恩斯整个经济理论的基本论点。因此,本题的正确选项为B。
17.A解析:点(x0,y0)在圆内,不妨取特殊点(x0,y0)为(0,1/2),则L是直线y=2,显然和圆不相交,故选A。
18.C本题考查的是选题的主要来源。选题的主要来源有:来源于社会变革与发展对教育研究提出的问题;来源于学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题;研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题。因此,本题的答案是C。
19.D解析:行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实,是民事主体基于其意志实施的,能够产生一定民事法律后果的行为。行为不仅包括了合法行为即民事法律行为,也包括违法的行为如侵权行为等。
20.C[解析]因为投资乘数k=1/(1-MPC),从乘数公式中可以看出,乘数作用与边际消费倾向关系密切相关,边际消费倾向越大,乘数也越大;边际消费倾向越小,乘数也越小。
21.B题中所述实验是格式塔心理学家苛勒所做的实验,根据这个实验苛勒提出的学习迁移理论是关系转化说,即学习迁移取决于两种学习情境中涉及的各个要素之间的关系是否是一致的或可类比的。因此,答案为B。
22.C解析:令f(x)=x2+x+m,则f(-5)=25-5+m=0,
即,n=-20。从而f(x)=x2+x-20=(x+5)(x-4)
即所求为x-4。
23.D“教育独立”作为一种思潮,萌发于五四之前,发展兴盛于20世纪20年代。由于军阀混战,经济凋敝,教育经费预算仅为1.2%,且经常被侵占挪用,导致教育事业难以为继。为维持教育的正常进行,教育界发起了向北洋政府争取教育经费独立的斗争,进而形成了内容广泛的教育独立思潮,并成立了“全国教育独立运用会”。教育独立的基本要求有:(1)教育经费独立;(2)教育行政独立;(3)教育学术和内容独立;(4)教育脱离宗教而独立。因此,答案为D。
24.A解析:此题考查的是优先购买权的问题。根据我国法律规定,共有人在其他共有人出售其份额时,承租人在出租人出售租赁物时都享有在同等条件下优先购买的权利。当两者发生冲突时,由于共有财产权属于物权,而租赁权属于债权,依物权优先于债权的原理,共有人应优先于承租人享有购买权。
25.D冯忠良心智技能形成的三阶段理论:(1)原型定向。原型定向是指了解心智活动的实践模式或原型活动的结构。在这一阶段,教师首先确定所学心智技能的实践模式(操作活动程序),其次借助外化的原型使其在学生头脑中得到清晰的反映。(2)原型操作。原型操作是指学习者依据心智技能的实践模式,以外显的操作方式执行在头脑中应建立的活动程序和计划。(3)原型内化。原型内化指心智活动的实践模式向头脑内部转化。原型内化的过程首先从外部语言开始,然后转向内部语言。A项原型定向、B项原型操作及C项原型内化均属于其中,而D项原型获得不属于冯忠良心智技能形成的阶段,故本题的正确答案是D。
26.BCD解析:我国刑法的基本原则包括三个,即罪刑法定原则、刑法面前人人平等原则、罪责刑相适应原则。选项A以事实为根据、以法律为准绳的原则不是刑法的基本原则,而是诉讼法的基本原则,必须明确区分开来。
27.BCD解析:义务性规范,是指在内容上规定人们的法律义务,即有关人们应当作出或不作出某种行为的规范。命令性规范是指规定人们的积极义务,即人们必须或应当作出某种行为的规范。确定性规范是指内容本已明确肯定,无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则。
28.ABD解析:宪法规定,全国人民代表大会常务委员会有下列职权:撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的地方性法规和决议。依照我国宪法规定,全国人大及其常委会监督宪法的实施。我国的宪法监督制度是将宪法监督权赋予国家最高权力机关及其常设机关。附带性审查是指司法机关在审理案件过程中因提出对所适用的法律、法规和法律性文件是否违宪的问题,而对该法律、法规和法律性文件所进行的合宪性审查。这种附带性审查与宪法的司法化相联系,与我国的宪法监督体系不同。宪法规定,民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例。自治条例和单行条例报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。该条文的规定是一种事先监督和预防性监督。事后监督是指法律、法规和法律性文件颁布实施以后,由有关机关对其是否合宪所做的审查,它往往发生在人们对有关法律、法规的合宪性产生怀疑,或者因特定机关、组织、个人提出合宪性审查的情况下。
29.BC解析:被宣告人须下落不明持续一定期限。下落不明满4年的,或因意外事故下落不明,从事故发生之日起满2年的,战争期间下落不明的,下落不明的时间从战争结束之日起计算。
30.ABC解析:广义的法的适用,即法的实施,包括执法和司法,狭义的法的适用,通常是指国家司法机关根据法定职权和法定程序,具体应用法律处理案件的专门活动。
31.ABCD解析:根据《合同法》第20条的规定,要约在下列情况下失效:一是要约被拒绝。受要约人拒绝要约的通知到达要约人时,要约失效。二是要约人依法撤销要约。三是承诺期限届满,受要约人未作出承诺。四是受要约人对要约的内容作出实质性变更。受要约人对要约的内容作出实质性变更的,不构成承诺,只能构成新要约。要约人原先发出的要约因此失效,要约人不再受其原要约的约束。
32.CD考查要点是唐朝的刑法适用原则。唐律规定“缘公事致罪,而无私曲者”的行为为公罪,即官吏因公事而犯的罪。对“不缘公事,私自犯者”,或者“虽缘公事,意涉阿曲”的行为定为“私罪”,即官吏因私事或者假公济私而犯的罪。公罪从轻惩处,私罪从重惩处。可见,A项表述错误。《唐律疏议.名例律》规定:“诸断罪而无正条者,其应出罪者,则举重以明轻;其应入罪者,则举轻以明重。”这就是有关类推制度的规定,该规定称为“轻重相举”或者“举轻以明重,举重以明轻”。“轻其所轻,重其所重”是指在有违伦常教化犯罪的处刑上明显偏轻;而对于直接危害封建统治、封建君主的犯罪,处刑都普遍加重。这是明朝的刑法适用原则。注意:不要把“举轻以明重,举重以明轻”混淆记忆成“轻其所轻,重其所重”。可见,B项表述错误。按照唐律规定,犯“十恶”者,不在议、请、减、赎之列,即“十恶”大罪不适用“八议”。因此,C项表述正确。唐朝对于共同犯罪,采取“以重者论”的原则,即采取重罪吸收轻罪、刑不累加的处断原则。因此,D项表述正确。
33.ACD解析:根据专利法的规定,授予专利权的发明必须具备新颖性、创造性和实用性。所谓新颖性是指在申请日以前没有同样的发明或实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知,也没有同样的发明或实用新型由其他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。由此可见,发明创造是否具备新颖性,关键在于其是否已经被公开过从而成为现有技术,对此应注意:一是公开的时间标准以申请日为界,即凡是在申请日以前已经公开过的技术均不具有新颖性,申请日以后包括当天的公开则不影响其新颖性。二是公开的地域标准根据不同的公开方式决定。如果是出版物公开则采用世界性标准,即凡是在世界范围内的出版物上以书面形式说明技术的内容并公开发表的,便不具备新颖性。如果是公开使用和其他方式的公开则采用国内标准,即在国内的公开使用或其他方式使公众知悉该发明创造的内容,将不具备新颖性。三是不存在抵触申请,即在申请日前没有同样的发明或实用新型被他人提出过申请并且记载在申请日后公布的专利申请文件中,否则该申请即没有新颖性。根据《专利法》第24条的规定,申请专利的发明创造在申请日以前6个月内,有下列情形之一的,不丧失新颖性:(1)在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的;(2)在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的;(3)他人未经申请人同意而泄露其内容的。创造性是指,同申请日以前已有的技术相比,该发明有突出的实质性特点和显著的进步,该实用新型有实质性特点和进步。在理解创造性时,要注意把握下列三点:一是《专利法》对发明和实用新型的创造性要求是不同的,对发明创造性的要求高于对实用新型创造性的要求;二是创造性判断的标准是现有技术即申请日以前已有的技术;三是创造性的实质就是发明创造的非显而易见性,从而具有一定的创造难度。具体来说,就是与现有技术相比,在技术上有不同程度的本质性区别特征并且有所前进。实用性是指该发明或实用新型能够制造或者使用,并且能够产生积极效果。实用性要求该发明创造在工业上具有可重复性和批量生产的可能或者使用的可能,并且与现有技术相比能够对经济、技术或者社会的发展产生积极的效果。
34.ABD解析:犯罪主体,是指实施了危害社会的行为,依法应当承担刑事责任的人。根据犯罪主体是否要求一定的身份,犯罪主体可以分为一般主体和特殊主体。大部分犯罪的主体都是一般主体。所谓特殊主体,指的是具有我国刑法分则所规定的某些犯罪所要求的特定身份的犯罪主体。根据我国刑法分则的规定,巨额财产来源不明罪的主体必须是国家工作人员;脱逃罪的主体必须是依法被关押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人;武器装备肇事罪的主体必须是军人;侵占罪的主体则为一般人。所以,本题中,主体是特殊主体的犯罪是:巨额财产来源不明罪、脱逃罪和武器装备肇事罪。
35.AD解析:根据《刑法》第293条的规定,有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,构成寻衅滋事罪:(1)随意殴打他人,情节恶劣的;(2)追逐、拦截、辱骂他人,情节恶劣的;(3)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;(4)在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。据此,选项A、D属于构成寻衅滋事罪的行为。就选项B而言,在公共场所或者交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱的,构成聚众斗殴罪。就选项C而言,根据《刑法》第293条的规定,追逐、拦截、辱骂他人的行为,要构成寻衅滋事罪,必须是“情节恶劣”,而C项说的则是“情节一般”,因而也不属于构成寻衅滋事罪的行为。
36.Y
37.Y生活必需品是生活所必须需要的,即使价格发生的变化,其需求量的应该维持大体上的不变,在需求曲线上表现为较为陡峭,即斜率-较大。根据公式,可得到结论。
38.Y
39.民事责任对民事法律责任的简称是指民事主体在民事活动中因实施了民事违法行为根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。民事责任属于法律责任的一种是保障民事权利和民事义务实现的重要措施。民事义务是指义务主体为满足权利人的利益需要在权利限定的范围内必须为一定行为或不为一定行为的约束。二者的区别主要有以下几个方面:(1)在合同到期前合同当事人只有民事义务而无民事责任。(2)民事责任与民事义务的主体并不完全相同。在保证制度中民事义务的主体是合同当事人而民事责任的主体则可能是合同当事人之外的第三人。(3)民事责任与民事义务的范围并不完全相同。在履约方财产不足以清偿所有债务时民事责任的范围就小于民事义务的范围。(4)民事义务是民事责任的前提和基础无民事义务即无民事责任;民事责任是民事义务的保障有民事义务不一定发生民事责任。民事责任,对民事法律责任的简称,是指民事主体在民事活动中,因实施了民事违法行为,根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。民事责任属于法律责任的一种,是保障民事权利和民事义务实现的重要措施。民事义务,是指义务主体为满足权利人的利益需要,在权利限定的范围内必须为一定行为或不为一定行为的约束。二者的区别主要有以下几个方面:(1)在合同到期前,合同当事人只有民事义务而无民事责任。(2)民事责任与民事义务的主体并不完全相同。在保证制度中,民事义务的主体是合同当事人,而民事责任的主体则可能是合同当事人之外的第三人。(3)民事责任与民事义务的范围并不完全相同。在履约方财产不足以清偿所有债务时,民事责任的范围就小于民事义务的范围。(4)民事义务是民事责任的前提和基础,无民事义务即无民事责任;民事责任是民事义务的保障,有民事义务不一定发生民事责任。
40.由呼吸衰竭引起的脑功能障碍称为肺性脑病其发生机制一般认为是低氧血症、高碳酸血症和酸碱平衡紊乱综合作用的结果且PaCO2升高的作用大于PaO2降低的作用其发病机制主要是:①缺氧和酸中毒对脑血管作用使脑血管扩张脑血流量增加发生脑充血;血管内皮细胞受损通透性增高导致脑间质水肿。②缺氧使脑细胞内能量代谢发生障碍ATP生成减少损害细胞膜Na+-K+泵功能引起细胞内钠水潴留发生脑细胞水肿;酸中毒使脑电波变慢γ-氨基丁酸生成增多及溶酶体酶释放引起神经细胞功能受抑制和神经细胞损伤。由呼吸衰竭引起的脑功能障碍称为肺性脑病,其发生机制一般认为是低氧血症、高碳酸血症和酸碱平衡紊乱综合作用的结果,且PaCO2升高的作用大于PaO2降低的作用,其发病机制主要是:①缺氧和酸中毒对脑血管作用,使脑血管扩张,脑血流量增加,发生脑充血;血管内皮细胞受损,通透性增高,导致脑间质水肿。②缺氧使脑细胞内能量代谢发生障碍,ATP生成减少,损害细胞膜Na+-K+泵功能,引起细胞内钠水潴留,发生脑细胞水肿;酸中毒使脑电波变慢,γ-氨基丁酸生成增多及溶酶体酶释放,引起神经细胞功能受抑制和神经细胞损伤。
41.呼吸衰竭时体内缺氧、CO2潴留和酸中毒均可影响心脏主要引起右心肥大与衰竭即肺源性心脏病其发病机制如下:①肺泡缺氧和CO2潴留所致酸中毒均可引起肺小动脉收缩使肺动脉压升高而加重右心后负荷;②肺小动脉长期收缩导致管壁增厚和硬化管腔变窄形成持久而稳定的慢性肺动脉高压;③长期缺氧引起红细胞增多使血液黏度升高加重右心负荷;④有些肺部病变如肺小动脉炎、肺栓塞亦可增加肺循环阻力而导致肺动脉高压;⑤缺氧和酸中毒降低心肌的舒、缩功能;⑥呼吸困难时用力呼气使胸内压异常增高心脏受压妨碍心脏的舒张功能;用力吸气则胸内压异常降低即心脏外面的负压增大可增加右心收缩的负荷促使右心衰竭的发生。肺源性心脏病可发展成右心衰竭再发展成全心衰竭。呼吸衰竭时体内缺氧、CO2潴留和酸中毒均可影响心脏,主要引起右心肥大与衰竭,即肺源性心脏病,其发病机制如下:①肺泡缺氧和CO2潴留所致酸中毒均可引起肺小动脉收缩,使肺动脉压升高而加重右心后负荷;②肺小动脉长期收缩导致管壁增厚和硬化,管腔变窄,形成持久而稳定的慢性肺动脉高压;③长期缺氧引起红细胞增多使血液黏度升高,加重右心负荷;④有些肺部病变如肺小动脉炎、肺栓塞亦可增加肺循环阻力而导致肺动脉高压;⑤缺氧和酸中毒降低心肌的舒、缩功能;⑥呼吸困难时,用力呼气使胸内压异常增高,心脏受压,妨碍心脏的舒张功能;用力吸气则胸内压异常降低,即心脏外面的负压增大,可增加右心收缩的负荷,促使右心衰竭的发生。肺源性心脏病可发展成右心衰竭,再发展成全心衰竭。
42.第二次柏林危机:围绕西柏林地位问题苏美之间发生的第二次冲突事件。1949年9-10月,东西德分别成立了德意志民主共和国与德意志联邦共和国。西柏林驻有英法军,在政治经济上与联邦德国关系密切。西方国家利用西柏林特殊的地理位置,不断地对民主德国和东欧国家进行渗透。西柏林成为东西冷战的“前哨城”。1958年末,赫鲁晓夫提出要巴西柏林变成非军事化的“自由城市”,限定西方三国在6个月内撤军。艾森豪威尔毫不退让,形势一度紧张,出现新的“柏林危机”。1959年3月,赫鲁晓夫决定收回6个月内解决西柏林问题的期限,危机暂告平息。
43.一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩而从东坡到稼轩其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似同属天才型的诗人作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”以“诗人之句法”抒壮志豪情;另一方面则学苏的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反陆游对作词心存鄙视不过陆游毕竟才气超然漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样但未熔炼成独特的个性其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇其豪放似东坡而无苏词的飘逸其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒有众家之长“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负常用词来表达他的政治军事主张其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词那么陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾挥洒自如深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士他既有侠客的豪纵又有游土的清狂。其词的抒情主人公也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而正如其人坦荡不羁一样刘过以文为词有时不守音律;造语狂宕有时不免粗豪。辛派词人的共同特点:(1)承辛弃疾豪放词风意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮;(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容;(3)以文为词使词更进一步散文化、
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