大地之星宁津生

大地之星-宁津生宁津生:大地之星宁津生（1932年10月—2020年3月15日）1956年毕业于同济大学，中国工程院院士从事大地测量领域的研究在大地水准面、地球重力场模型、国家天文重力水准网等方面成果显著21995.5~1997.22000.8~2020.3武汉测绘科技大学校长，教授、博导、院士武汉大学教授、博导、院士1956.9~1984.8武汉测绘学院助教、讲师、副教授1997.2~2000.81988.1~1995.51984.8~1988.1武汉测绘科技大学教授、博导、院士武汉测绘科技大学校长，教授、博导武汉测绘科技大学副校长，副教授、教授人物履历3从50年代至70年代，他主要研究我国天文重力水准的理论、方法和精度，其研究成果完善了当时由苏联专家为我国设计的天文重力水准布设方案，部分成果被收入修订后的我国《天文重力水准测量细则》，作为我国重力测量实际作业的依据和标准。70年代末至80年代初，他在国内率先开展"利用最小二乘配置确定相对大地水准面的理论和方法"研究，其成果为确定我国大地原点的地心坐标及椭球定位提供了科学依据。80年代，利用地球磁场和重力场与卫星的相互作用，宁津生采用星上的磁力矩器和可用的一切手段设计出了一整套抢救卫星的技术方案。这在当时是一种大胆和从没用过的方法，他和众多的科研人员一道，经过75天的艰苦努力，使这颗濒临报废的"风云一号"卫星重新建立了三轴稳定的对地定向姿态。32480年代中后期，他重点研究局部重力场的逼近理论，由他主持完成的国家自然科学基金高新技术项目和国家测绘科学基金项目180阶和360阶地球重力场模型研究，建立了迄今为止我国阶次最高、精度最好的地球重力场模型。1

研究成果4《地球重力场模型理论》于1994年获国家测绘局优秀测绘科技图书一等奖《重力与固体潮教程》于1985年获国家地震局优秀教材一等奖《中国地球物理图集》于1997年获第三届国家图书奖《清江隔河岩大坝外观变形GPS自动化监测系统研究》于1999年获湖北省科技进步一等奖《整体大地测量研究》于1993年获国家测绘局测绘科技进步二等奖《地球重力场在工程测量中的应用》于1995年获国家测绘局优秀教材二等奖学术著作5他的名字被收入英国剑桥国际传记中心编辑出版的《澳大利亚及远东名人录》"地球重力场精细结构及我国大地水准面精化的研究"于1997年获国家测绘局测绘科技进步一等奖"地球形状及外部重力场"于1998年获国家测绘局测绘科技进步二等奖"大地测量学科发展战略"于1995年获国家测绘局测绘科技进步二等奖"地球重力场模型研究"于1992年获国家测绘局测绘科技进步二等奖湖北省师德标兵湖北省"五一劳动奖章湖北省高校优秀共产党员所获荣誉6从黑发到白发，宁津生为测绘事业付出了无数的心血和智慧。当新世纪开始召唤时，宁津生不因自己早已功成名就，也不因自己是资深望重的院士而停步；相反，他的紧迫感越来越强烈了，一种忧患意识时时从他的目光中流露出来。1984年，改革的大潮将宁津生这位一心一意从事教学和科研工作的学者推上了武汉测绘科技大学副校长的岗位。从此，他牺牲了很多从事业务工作的时间，将相当多的精力投入到学校的改革与发展之中。

1988年担任武汉测绘科技大学校长后，他更是呕心沥血，殚精竭虑，为学校的发展、为祖国的测绘事业和测绘教育事业追赶和超越世界先进水平倾注了所有的心血。人们看到，宁津生校长，这位风度儒雅的学者风采依然，除了能看到岁月给他的双鬓添上的几缕白发外，在他的身上你几乎读不出任何其他岁月的信息，更找不出十多年"官场"阅历的蛛丝马迹。你看到的，只是一个温和淡然的普通老人。培养后生人物故事7

2000年，武汉测绘科技大学并入武汉大学。每年武汉大学新生入学时，做过10年原武测校长的宁津生，依然会像当年他初登讲台时一样"紧张"。对于给本科新生上专业课《测绘学概论》，他还是丝毫不敢懈怠：要用最简单的方法，最通俗的语言，将测绘学这门艰深的学问让刚入校门的新生心领神会，这不是一件容易的事情。宁津生是中国大地测量领域的顶级科学家之一，上这门课对他来说应该是信手拈来，况且这门课他已上了8年，且只讲其中的一个章节，但开学前他就已重新备了课，重新编写了讲义，上课的前一天晚上还会温习一遍。一门《地球重力场》的专业课，他讲了30多年，可每次上课前，他仍要重写讲义，即使是在当校长的那些最繁忙的日子里，他也依然如此。10年的校长生涯，让他深感教学是大学的第一使命，老师即使从事科研也要为教学服务。虽身为院士，也当过校长，可宁津生始终把自己看做是一名普通教师，教书育人自然就成了他的主要责任。培养后生人物故事890%65%宁津生一生以教书为乐，他对学生要求严格，写科研报告时都要求他们用外语。在他的严格指导下，他的很多学生都在遥感技术方面做出了很大的成就。学生陈军完成的《数字地球测绘》，为测绘技术的发展与数字地球的构建提供了理论依据；学生郝晓光编制的新世界地图打破了传统的以经线分割世界的制图定式，分别以经线和纬线来分割世界，有利于表达南极洲与世界的地理关系，已被用作第21次南极考察的航线示意图；2004年12月，他的学生王华获得了第三届夏坚白院士测绘事业优秀学生奖。灿烂的星河里，宁津生和他的学生们正是那耀眼的星星。某种程度上，对宁津