2022年河南省南阳市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用真题(含答案)

2022年河南省南阳市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列两个二进制数进行算术运算，10000-111=______。A.111B.1000C.100lD.1011

2.UPS的中文译名是（）。

A.稳压电源B.不间断电源C.高能电源D.调压电源

3.当前微机上运行的Windows属于()。A.批处理操作系统B.单任务操作系统C.多任务操作系统D.分时操作系统

4.动作按钮可以链接到()。

A.其它幻灯片B.其它文件C.网址D.以上都行

5.在下列字符中，其ASCII码值最大的一个是______。A.CB.iC.bD.空格字符

6.下列叙述中，正确的是()。

A.计算机病毒是由于光盘表面不清洁而造成的

B.计算机病毒主要通过读写移动存储器或Internet网络进行传播

C.只要把带病毒的优盘设置成只读状态，那么此盘上的病毒就不会因读盘而传染给另一台计算机

D.计算机病毒发作后，将造成计算机硬件永久性的物理损坏

7.计算机病毒主要()。的损坏。

A.软盘B.磁盘驱动器C.硬盘D.程序和数据

8.微机上广泛使用的Windows7是()。A.多用户多任务操作系统B.单用户多任务操作系统C.实时操作系统D.多用户分时操作系统

9.十进制数75等于二进制数（）。A.1001011B.1010101C.1001101D.1000111

10.以下不属于网络拓朴结构的是()。A.A.广域网B.星形网C.总线结构D.环形网

11.某汉字的区位码是3720，它的国际码是A.5445HB.4535HC.5740HD.3555H

12.在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的（）。A.4倍B.2倍C.1/2倍D.1/4倍

13.是目前网上传播病毒的主要途径，此外，下载文件也存在病毒入侵的可能()。

A.电子邮件B.网上聊天C.浏览网页D.在线电影

14.鼠标器是当前计算机中常用的()。

A.控制设备B.输入设备C.输出设备D.浏览设备

15.计算机能直接识别的语言是()A.高级程序语言B.机器语言C.汇编语言D.C++语言

16.在WORD中，下列关于表格的描述正确的是()

A.单击“常用工具栏”中的“表格和边框”按钮，可以在文档中插入手画表格

B.在表格中不能画单元格的对角线

C.WORD表格的框线线型是固定的，用户不能设置它

D.WORD表格内的文本的对齐方式只有：水平方向的左对齐、居中和右对齐3种

17.已知汉字“中”的区位码是5448，则其国标码是()。

A.7468DB.3630HC.6862HD.5650H

18.网络的传输速率是lOMb/s，其含义是()。

A.每秒传输10M字节B.每秒传输10M二进制位C.每秒可以传输10M个字符D.每秒传输10000000二进制位

19.在"我的电脑"窗口中改变一个文件或文件夹的名称，可以采用的方法是：先选取该文件夹或文件，再用鼠标左键()。

A.单击该文件夹或文件的名称B.单击该文件夹或文件夹图标C.双击该文件夹或文件的名称D.双击该文件或文件的图标

20.在Word中建立索引，是通过标记索引项，在被索引内容旁插入域代码形式的索引项，随后再根据索引项所在的页码生成索引。与索引类似，以下哪种目录，不是通过标记引用项所在位置生成目录（）。

A.目录B.书目C.图表目录D.引文目录

二、选择题(20题)21.

22.

第9题已知a=001010108和b=40D，下列关系式成立的是

A.a>bB.a=bC.a<bD.不能比较

23.当前流行的移动硬盘或优盘进行读/写利用的计算机接口是

A.串行接口B.平行接口C.USBD.UBS

24.防止软盘感染病毒的有效方法是()

A.对软盘进行写保护B.不要把软盘与病毒的软盘放在一起C.保持软盘的清洁D.定期对软盘进行格式化

25.下列叙述中，错误的是()。

A.把数据从内存传输到硬盘叫写盘

B.WPSOffice2003属于系统软件

C.把源程序转换为机器语言的目标程序的过程叫编译

D.在计算机内部，数据的传输、存储和处理都使用二进制编码

26.

27.

第

40

题

下列不属于现代信息技术特点的是

28.

第

23

题

在32×32点阵的字形码需要多少存储空间

29.一台微型计算机要与局域网连接，必须具有的硬件是()。

A.集线器B.网关C.网卡D.路由器

30.

第

33

题

下列字符中，其ASCII码值最大的是

31.标准ASCⅡ码字符集有128个不同的字符代码，它所使用的二进制位数是（）。

A.6B.7C.8D.16

32.

33.下列各组软件中，完全属于应用软件的一组是（）

A.UNIX、WPSOffice2003、MS—DOS

B.AutoCAD、Photoshop、PowerPoint2000

C.Oracle、FORTRAN编译系统、系统诊断程序

D.物流管理程序、sybase、Windows2000

34.

第

41

题

6位无符号的二进制数能表示的最大十进制数是

35.

第

19

题

下列属于击打式打印机的是

36.计算机操作系统通常具有的五大功能是（）。

A.CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理

B.硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理

C.处理器(CPU)管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理

D.启动、打印、显示、文件存取和关机

37.

第

21

题

用MIPS来衡量的计算机性能指标是

38.

第

46

题

断电会使存储数据丢失的存储器是

39.

第12题十进制数l00转换成二进制数是

A.0110101B.01101000C.01100100D.01100110

40.在微机的硬件设备中，有一种设备在程序设计中既可以当做输出设备，又可以当做输入设备，这种设备是（）

A.绘图仪B.扫描仪C.手写笔D.硬盘

三、2.基本操作题(3题)41.在文件夹下JIBE文件夹中创建名为A2TNB的文件夹，并将属性设置为隐藏。

42.将文件夹下GUN\TAR文件夹中的文件FEN.HEN删除。

43.在考生文件夹下创建文件夹FRISBY，并将属性设置为“只读”。

四、操作题(2题)44.1．在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件：（1）将Sheet1工作表的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位），按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK．EQ函数，降序）。（2）选取“学号”列（A2：Al2）和“成绩排名”列（F2：F12）数据区域的内容建立“簇状圆柱图”，图表标题为“学生成绩统计图”，图例位于底部，设置数据系列格式为纯色填充（橄榄色，强调文字颜色3，深色25％），将图插入到表的A14：D29单元格区域内，将工作表命名为“学生成绩统计表”，保存EXCEL．XISX文件.

2．打开工作簿文件EXC．XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行标签为“分公司”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售额（万元）”，并置于现工作表的I6：M20单元格区域，工作表名不变，保存EXC．XLSXT作簿．

45.将正文各段文字（“在河北省赵县……宝贵的历史遗产。”）设置为五号仿宋；各段落左右各缩进2字符、首行缩进2字符、行距设置为1．25倍行距；将正文第三段（“这座桥不但……真像活的一样。”）分为等宽的两栏、栏间距为1．5字符；栏间加分隔线。正文中所有“赵州桥”一词添加波浪下划线。

五、4.字处理题(1题)46.在考生文件夹中，存有文档WT2.DOC，其内容如下：

【文档开始】

面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。

【[文档结束】

按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有“对象”设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。

2．新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。存储为文件WD2A.DOC。

3．制作3行4列表格，列宽2厘米，行高1厘米。填入数据，水平方向上文字为居中对齐，数字为右对齐，并存储为文件WD2B.DOC。

4．在考生文件夹下新建文件WD2C.DOC，插入文件WD2B.DOC的内容，在底部追加一行，并将第4行设置为黄色底纹，统计1、2、3列的合计添加到第4行，存储为文件WD2C.DOC。

六、5.电子表格题(1题)47.考生文件夹中有EXCEL工作表如下：

按下列要求完成如下操作：

1．打开考生文件夹中的工作簿文档EXCEL.xls，将工作表Sheet1更名为“教师信息表”。

2．在数据清单后追加一条记录：陶成烈理学院副教授1965-8-16硕士。

3．在数据清单中，筛选出1975年1月1日以后出生的，职称为“教授”，学历是“博士”，的教师名单．要求将筛选条件建立在数据清单下方，筛选结果显示在区域A48:E52中。

4．将数据清单复制到Sheet2中。

5．用“分类汇总”方法统计各类学历的人数。

参考答案

1.C解析：二进制数算术减运算的运算规则是：0-0=0，0-1=1(借位1)，1-0=1，1-1=0。

2.B不间断电源的缩写是UPS。

3.C当前微机上运行的Windows属于多任务操作系统。

4.D

5.B由ASCII码值表可知，其大小顺序由小到大依次是：空格字符、数字符、大写英文字母、小写英文字母，故答案为B。

6.B计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的“破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。计算机病毒可通过各种可能的渠道，如优盘、硬盘、移动硬盘、计算机网络去传染其他的计算机。计算机中毒后，可能会导致正常的程序无法运行，把计算机内的文件删除或受到不同程度的损坏。有的病毒除了感染时减少磁盘的可用空间外，对系统及计算机硬件没有其他影响。因此正确答案为B。

7.D

8.BWindows操作系统是一个单用户多任务操作系统。这种操作系统也是为单个用户服务的，但它允许用户一次提交多项任务。例如，用户可以在运行程序的同时开始另一文档的编辑工作。因此答案选择B选项。

9.A十进制整数转二进制的方法是“除2取余法”，即将十进制数除以2得一商数和一余数(75÷2得商为为37，余为1)；再用商除以2(37+2得商为18，余为1)……以此类推，直到商为0；最后将所有余数从后往前排列。

10.A

11.C国际码＝区位码+2020H。

12.B非零无符号二进制整数之后添加一个0，相当于向左移动了一位，也就是扩大了原来数的2倍。在一个非零无符号二进制整数之后去掉一个0，相当于向右移动了一位，也就是变为原数的1/2。

13.A

14.B目前最常用的输入设备就是鼠标，其次是键盘。\r\n

15.B机器语言是计算机惟一能够识别并直接执行的语言，所以与其他程序设计语言相比，其执行效率高。

16.A

17.D解析：国标码是汉字信息交换的标准编码，但因其前后字节的最高位为0，与ASCII码发生冲突，如“保”字，国标码为31H和23H，而西文字符“1”和“#”的ASCII码也为31H和23H，现假如内存中有两个字节为31H和23H，这到底是一个汉字，还是两个西文字符“1”和“#”?于是就出现了二义性，显然，国标码是不可能在计算机内部直接采用的，于是，汉字的机内码采用变形国标码，其变换方法为：将国标码的每个字节都加上128，即将两个字节的最高位由0改1，其余7位不变，如：由上面知道，“保”字的国标码为3123H，前字节为00110001B，后字节为00100011B，高位改1为10110001B和10100011B即为B1A3H，因此，字的机内码就是BIA3H。

18.B

19.A

20.B

21.A

22.Aa=00101010B和b=40D分别转化成十进制为42、40。

23.C优盘也称U盘、闪盘是一种可移动的数据存储工具具有容量大、读写速度快、体积小、携带方便等特点。只要插入任何计算机的USB接口都可以使用。

24.A计算机病毒是一段程序，防止软盘感染病毒的有效方法就是对软盘写保护。

25.B系统软件由一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成其主要功能包括启动计算机、存储、加载和执行应用程序对文件进行排序、检索将程序语言翻译成机器语言等。\nWPSOffice2003属于应用软件。

26.A

27.D在社会生产力发展、人类认识和实践活动的推动下，信息技术将得到更深、更广、更快的发展，其发展趋势可以概括为数字化、多媒体化、高速度、网络化、宽频带、智能化等。

28.A计算机中，8位二进制位组成一个字节，32×32点阵的字形码需要32×32/8=128字节的存储空间。

29.C用于硒域网的基本网络连接设备是网络适配器(网卡)。

30.D字符对应数值的关系是“小写字母比大写字母对应数大，字母中越往后越大”。推算得知y应该是最大。

31.B它是用7位二进制数表示一个字符的编码，共有2

7=128个不同的编码值，相应可以表示128个不同字符的编码。

32.C

33.B\nAutoCAD是工业制图软件，Photoshop是图像处理软件，PowerPoint2000是演示文稿软件。

\n

34.B6位无符号的二进制数最大为111111，转换成十进制数就是63。

35.B一般微型机使用的打印机有点阵式、喷墨式、激光打印机三种。其中点阵打印机是击打式，喷墨打印机和激光打印机是非击打式打印机。

36.C计算机操作系统的五大功能包括处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理。

37.B运算速度运算速度是一项综合的性能指标。衡量计算机运算速度的单位是MIPS。

38.ARAM即易失性存储器，一旦断电，信息就会消失。

39.C十进制整数转二进制的方法是除2取余法。“除2取余法”：将十进制数除以2得-商数和-余数(100÷2得商为50，余为O)。再用商除以2(50÷2得商为25，余为0)……以此类推。最后将所有余数从后往前排列。

40.D解析：硬盘即可输入，也可读出。

41.

42.进入文件夹下GUN\TAR文件夹中选择文件FEN.HEN右击弹出快捷菜单执行“删除”命令。进入文件夹下GUN\\TAR文件夹中，选择文件FEN.HEN，右击弹出快捷菜单，执行“删除”命令。

43.

44.1．【解题步骤】步骤1：通过“答题”菜单打开EXCEL．XLSX文件，按题目要求合并单元格并使内容居中。选中工作表sheetl中的A1：F1单元格，单击【开始】功能区的【对齐方式】组中的“合并后居中”按钮。步骤2：按题目要求计算总成绩列内容。计算“总成绩”，在E3单元格中输入公式“=B3*0．4+C3*0．2+D3*0．4”并按回车键，将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，会变为实心小十字“+”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。步骤3：按题目要求设置总成绩列数字格式。选中单元格E3：E12，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在对话框中选择分类为“数值”，设置小数位数为l位，单击“确定”按钮。步骤4：按题目要求计算成绩排名列内容，在F3单元格中输入公式“=RANK．EQ(E3，$E$3：$E$12，0)”，并按回车键，将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，会变为实心小十字“+”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。步骤5：按题目要求插入图表。按住ctrl键选中“学号”列(A2：A12)和“成绩排名”列(F2：F12)数据区域的内容，在【插入】功能区【图表】分组中单击“柱形图”按钮，在展开下拉列表中选择簇圆柱图。步骤6：按题目要求输入图表标题。在图表的标题区域，将默认的标题“成绩排名”删除，输入文字“学生成绩统计图”。步骤7：按题目要求设置图例位置。在【表格工具】l【布局】功能区【标签】分组中单击“图例”按钮，在展开下拉列表中选择“在底部显示图例”。步骤8：按题目要求设置形状填充。选中图表中的数据系列，在【表格工具】|【格式】功能区【形状样式】分组单击“形状填充”按钮，在展开的下拉列表中选择主题颜色为橄榄色，强调文字颜色3，深色25％。步骤9：调整图表的大小并移动到指定位置，按住鼠标左键选中图表，将其拖动到A14：D29单元格区域内。注：不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下，可以将鼠标放在图表的右下角，当鼠标指针变为双向箭头时，按住左键拖动可以将图表缩tJ，N指定大小。步骤10：按题目要求设置工作表名。双击工作表名称“sheet1”，将其更名为“学生成绩统计表”。步骤11：保存文件。2．【解题步骤】步骤1：通过“答题”菜单打开EXC．XLSX文件，按题目要求建立数据透视表。选中“产品销售情况表”内数据清单的内容单元格A1：G37，在【插入】功能区【表格】分组中单击“数据透视表”按钮，在弹出的下拉列表中选择“数据透视表”，打开“创建数据透视表”对活框，“表区域”显示“产品销售情况表!$A$1：$G$37”(或者清空表区域内容，单击红色箭头重新框选整张表数据清单内容，框选结束后，单击回车键)，选择对话框中“现有工作表”选项，在位置设置后面单击红色箭头，然后框选16：M20单元格区域，呈动态虚线显示，按一下回车键，对话框显示如图4．33所示，单击“确定”按钮。

步骤2：在“数据透视表字段列表”窗口中，将相应字段按住鼠标左键，拖拽到相应区域，如图4．34所示，关闭“数据透视表字段列表”。

步骤3：保存文件。

45.步骤1：按题目要求设置正文字体。选中正文各段(标题段不要选)，在【开始】功能区的【字体】组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“仿宋”，设置“字号”为“五号”，单击“确定”按钮。步骤2：按题目要求设置段落属性。选中正文各段(标题段不要选)，在【开始】功能区的【段落】组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡，在“缩进”选项组中设置“左侧”为“2字符”，设置“右侧”为“2字符”；在“特殊格式”中选择“首行缩进”，在“磅值”中设置“2字符”；在“行距”中选择“多倍行距”，在“设置值”中输入“1．25”，单击“确定”按钮。步骤3：按题目要求为段落设置分栏。选中正文第三段文本，在【页面布局】功能区的【页面设置】组中，单击“分栏”下拉按钮，选择“更多分栏”选项，弹出“分栏”对话框，选择“预设”选项组中的“两栏”图标，勾选“栏宽相等”，在“间距”中输入“1．5”，勾选“分隔线”，单击“确定”按钮。步骤4：按题目要求替换文字。选中正文各段(标题段不要选)，在【开始】功能区的【编辑】组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框。在“查找内容”文本框中输入“赵州桥”，在“替换为”文本框中输入“赵州桥”；单击“更多”按钮，再单击“格式”按钮，在弹出的菜单中选择“字体”选项，弹出“查找字体”对话框，设置“下划线线型”为“波浪”，单击“确定”按钮，再单击“全部替换”按钮，会弹出提示对话框，在该对话框中直接单击“确定”按钮即可完成替换

46.

47.1．启动Excel打开考生文件夹下的工作簿文档EXCEL.xls。双击工作表标签Sheet1使之反白显示。键入工作表名“教师信息表”并按Enter键．2．单击单元格A41使之成为当前单元格。逐项输入记录数据。3．单击行号1选定字段标题行。单击工具栏上的“复制”按钮再单击行号44单击工具栏上的“粘贴”按钮将字段标题复制到条件区。在单元格C45中输入“教授”D45中输入“＞1975-1-1”在