浅析城乡结合部小学生的教育问题

精品文档杨树城谢谢阅读精品文档放心下载教育的重要性，也开始关注孩子，重视孩子的发展，可是却缺乏对孩感谢阅读感谢阅读性、家庭教育方式的特殊性、学习习惯的多样性，才导致学生难教、谢谢阅读效率低下。一、城乡结合部小学生教育存在的不足、城乡结合部的家长综合素质低下，影响孩子成长。到辅导功课，很多家长反映，孩子的作业拿回家根本看不懂。他们的教育简单粗暴，打骂孩子是普遍现象。家长们只注重孩子文化成绩。惰，生活习惯差，自理能力不强。谢谢阅读、培养目标盲目，家庭环境只图眼前，不顾孩子前程。一些家长常想自己小时候那么艰苦，现在有钱了，应该让孩子吃好的，穿好的，玩新的。还有一部分家长认为，现在孩子才上小学，学习各方面没什么大不了，觉得孩子上了初中、高中学习成绩好就可以了。还有的家长认为孩子以后有能力自己挣钱就行了，学多学少都无关紧要。来怎样的影响。感谢阅读、家长教育观念错误。家长只顾自己享乐，孩子的教育成长不谢谢阅读1欢迎下载。精品文档师的事情。孩子的教育成就完全依赖于学校，自己不闻不问。还有的种隔代教育存在着许多弊端：一是极端溺爱迁就孩子，使孩子自我始“养育的同时，祖父母的文化程度普遍较低，很少接触新事物，子，就对孩子放任自流，任由孩子成天看电视、玩游戏，极大地影响了孩子优秀品质的形成。感谢阅读、这些孩子学习的毅力不够，学习习惯不好。无急迫感，无吃苦耐劳精神，对课堂教学很不适应，对老师的学习要求往往不当回事。由于学习习惯普遍较差，如不爱课前准备，迟迟拿不出所需要的书、本和笔、尺等，听课、做作业过程中爱讲话、爱走效率不高。做作业常感到吃力，作业老是完成得不好，且使学习上的疑难越积越多，对学习上的困难更是望而却步，丧失了自信心。二、城乡结合部小学生教育问题的解决策略感谢阅读教育中一系列病理现象的有效途径，而且也是促使家庭教育系统化、氛围；二是对子女的要求要合理、统一；三是要理解和尊重孩子。1、家长要加强学习，提高自身家庭教育素质。城乡结合部的家长。要教育好孩子，家长的言谈举止都会影响到自己的孩子，家长需谢谢阅读2欢迎下载。精品文档观的想法去要求孩子，应更多地聆听孩子的心声。谢谢阅读、培养良好的读书习惯、为孩子营造读书氛围。每个家庭都要的欲望，建议父母们在床头、书桌、沙发上都放些书或者画册，让孩子随手就可以拿得到书看。父母和孩子要通过读书活动多进行交流，这样，家庭中渐渐形成了浓厚的读书氛围。家里有了书香之气，孩子要是儿童文学、知识类的图书、名人传记等。从年龄来看，不同年龄的孩子要选择不同的书。一般情况下，小学一、二年级的孩子要读以图为主的书，这样的书籍情节简单，内容以幽默故事、童话、生活故事、卡通、动画片为主，最好带拼音；小学三、四年级的孩子就可以年报》等反映儿童生活的报纸杂志也不错；小学五、六年级的孩子可以读儿童文学、儿童报刊、科幻小说、探险故事、儿童百科全书等。这样才能在循序渐进的阅读中打实基础，并终身受益。谢谢阅读、小学生看电视的调控。父母要注意选择合适的节目，不能放任孩子，想看什么就看什么。如一些根据儿童文学的名著、童话改编的故事片、动画片都是很好的；关于大自然探险方面的、介绍各种知超过一个小时到一个半小时，家长可以与孩子一起制订看电视的规则。精品文档放心下载三、学校应充分发挥其教育的主导作用。1、在课堂教学中，教师要根据学生学习状况和教材内容，适时竞谢谢阅读3欢迎下载。精品文档引谢谢阅读谢谢阅读识，从而产生进一步求知偿趣。③设计适宜学生“胃口的学习使其精品文档放心下载体验成功，实现以用”激趣。④其次是指导和训练学生掌握预习、谢谢阅读听课、复习、运用知识、课外阅读等的科学学习方法，让学生做到先感谢阅读谢谢阅读⑤对学生进行观察能力、思维力、想象力、记忆力、注意力等学习能精品文档放心下载感谢阅读会设计；学习方法自己会选择；学习时间自己会安排；学习偏差自己谢谢阅读会补救。、运用适当教育措施，培养学生学习自制性、独立性，发展学生的自我管理、自控行为、自主意识，学会客观、冷静地评价自我。完成当天作业和第二天学习内容的预习；进行课外各种信息收集等，助学生根据自身特点，确立奋斗目标。向学生介绍世界发展趋势，拓展其视野，开阔其襟怀，强化其求知奋进的使命感。感谢阅读、用“五心构建和谐班集体。这里的五心”是指爱心、责任心、宽容心、细心、恒心等。在教育中，要有爱心，把爱撒向每一个学生，用真诚的微笑，赞许的目光慰藉学生，教师要时刻关心是要班主任时刻装有责任，对班级、对学生、对学校、对家长、对社会自己的错误，从而加以改正。当然构建和谐班集体还必须有“细心、感谢阅读4欢迎下载。精品文档感谢阅读规管理工作。、抓住学生闪光点，激发学生进取心。对城乡结合部这一特殊谢谢阅读群体，我们要宽容、关心、爱护、尊重、理解，缩短师生之间的心理谢谢阅读距离；对他们的进步，我们要重视，要适时表扬，形成一种亲密无间谢谢阅读感谢阅读持学习兴趣至