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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（
）块橡皮。A.6
B.8
C.172.可以利用（
）来测量身高。A.
B.
C.
D.3.花瓣从多到少的排序是（
）。（1）
（2）
（3）
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（1）
C.（1）（3）（2）
D.（2）（1）（3）4.在测量桌子长度时用（
）最方便。A.
B.
C.
5.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（
）。A.相同
B.不同
C.都可以二.填空题1.观察物体靠（
）、（
）、（
）等方法。2.我预测自己的课桌有（
）拃，实际测量有（
）拃。3.测量纸带的优点有：（
）、（
）、（
）。4.一拃是指（
）和（
）之间的距离。5.在观察中比较物品时，可以按照（
）、（
）、（
）标准进行比较。（任写三个）6.—拃通常指（
）指尖和（
）指尖之间最长的距离。三.判断题1.把小立方体粘起来，测量更方便。（
）2.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（
）3.测量时要按照一定的方法进行。（
）4.比较的标准有很多。（
）5.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（
）6.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（
）四.连线题1.连线题。五.简答题1.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。选择的理由：（
）2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.A二.填空题1.看；闻；摸2.5；63.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体4.拇指；中指5.高矮；长短；粗细6.大拇指；中指三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导
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