计划未来的诗句

计划未来的诗句随笔吧为您精选憧憬美好未来的诗句请您欣赏。憧憬美好未来的诗句1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2、春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。3、春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。4、车到山前必有路，船到桥头自然直。5、潮平两岸阔，风正一帆悬。6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。7、不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。8、谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡!9、试问岭南应不好，却道，此心安出是吾乡。10、生死契阔与子成说执子之手与子偕老11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。12、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。13、劝君更尽一杯酒，天下何人不识君。14、晴空一鹤排云上，直引诗情到碧霄。15、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。16、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。17、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。18、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。19、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？20、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。21、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。22、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。23、更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。24、但愿人长久，千里共婵娟。（随笔suibi8）sp;25、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？26、暂别紫台自飘摇，何惧风雪总潇潇。不见昨夜雨湿处，聊以新颜待今朝。27、异日图将好景，归去凤池夸。28、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。29、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。30、我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。31、天生我材必有用，千金散尽还复来。以上是关于憧憬美好未来的诗句的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！第二篇计划未来的诗句《XX朗诵会开幕词》朗诵会开幕词尊敬的家长，老师、亲爱的同学们：几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。读书讲求“有声、有色、有情、有韵”要读出文气，读出感情。我们学校以阅读为载体，深入开展课堂教学改革，“诵读经典诗文，提高学生的人文素养和语文素养，“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前；“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁；“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地；“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。诵读中，我们认识了李白的浪漫豪放；认识了杜甫的忧国忧民；认识了辛弃疾的清净高洁;认识了鲁迅的深沉冷峻；认识了林语堂的幽默隽永；认识了徐志摩的浓艳绮丽；认识了汪曾祺的恬淡纯净；认识了冰心的婉约清秀。。。。。今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。现在，我宣布创信实验学校第六届朗诵会现在开始！创信实验学校第六届朗诵会闭幕词诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。我们举办这次经典朗诵比赛就是要让经典滋润我们的心田，让好书伴着我们成长，让书香溢满我们的校园！让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。我宣布创信实验学校第六届朗诵会到此结束！朗诵会开幕词［你们好！在这枫叶飘飘的晚秋，我们在这里相聚一堂，隆重举行由语文组、校团委和教导处合办的“秋之韵”大型诗歌朗诵会，这是很及时的。同学们，秋天，不仅是农民丰收的季节，而且是你们丰收的季节，当然也是诗歌丰收的季节。你们，作为青春少年，不仅是祖国的未来，也是中国诗歌的未来。可是，现在这个物质极度膨胀的时代，诗歌离却我们越来越远，曾经一度被称为“诗国”的中国似乎已经成为历史。诗歌生存的土壤正趋于消亡。谁来作诗，谁又来读诗？已经成为一个时代性的问题。诗歌仅仅存活于所谓的诗人圈子和大学的中文系里，其处境尴尬到了极点。同学们，让我们救救诗歌吧！你们是中国未来的知识群体。有朝一日，你们之中有人必会成为某一学术领域的精英，当然其中也不乏诗人的诞生。你们要相信自己，相信未来。学校这次举办本次活动，主要基于下面的考虑：一是为召唤诗歌复兴时代的到来，我们要让当代诗成为继《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲之后的再度崛起，让当代诗成为中国诗歌史上不可磨灭的一笔；二是为学习借鉴大家的文学性格、陶冶大家的性灵、铸造大家的诗魂；三是为推广普通话，让普通话为诗歌感情地飞扬插上伶俐的双翅。就说这些吧，最后祝每一位参赛的同学取得优异的成绩，祝本次活动取得圆满成功。朗诵会开幕词［你们好！在这黄叶飘飞的季节里，刚刚送走了荣耀至极的期中工作总结大会，又迎来了由校德育组、团委和语文组联办的异彩纷呈的“感恩践行”大型诗歌朗诵会。借此，我代表所有心怀感恩的人向这次活动的开幕表示热烈的祝贺！向筹备、组织盛会的全体老师表示衷心的感谢！向积极踊跃参与的同学表示诚挚的祝福！这是一次很重要的盛会。为了强化学校的育人功能，营造知恩感恩的良好氛围，陶冶师生的精神世界，全方位展示公中人的风采，经过领导的大力支持、组委会的充分酝酿、周密筹备、精心安排，隆重推出了这台丰富多彩的文化大餐。这是一次很及时的盛会，曾几何时，拒绝感恩已经成为一种道德癌症,这几乎成为一种可怕的时代病！传染病！让人们对善良变得麻木。对付出变得冷漠！今天，就让我们行动起来，学会感恩！对抗冷漠、改变麻木！这是一次绽放美丽的盛会！学会感恩，你的心境会因感恩而舒展，相貌会因感恩而美丽，人格也会因感恩而升华，学业更会因感恩而上进。会感恩的人幸福和快乐不会失意，会感恩的人常常充满生机与活力。同学们，让我们行动起来，让公平中学的花草楼宇间，弥漫着浓浓的感恩的气息吧，让我们学会感恩，让这里的一草一木都感受到融融的春意。让我们常怀感恩的心，让公平中学成为温暖的大家庭。这是我的希望，也是本次活动的宗旨。最后，祝每一位参赛的同学取得优异的成绩，祝我校第十三届诗文朗诵会取得圆满成功！公平中学：刘飞朗诵会开幕词[篇4]亲爱的老师，同学们.大家好！滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。又是一年秋风送爽时；又是一轮花好月圆日。走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。长江，黄河，惊涛裂岸中国，我们为您激昂的颂歌；泰山，黄山，刺破青天为您捎上征服的欢乐。全中国都在欢呼，全世界都在雀跃。我们只想为您送上一句话：我们共祝祖国生日快乐,共祝中华繁荣富强！没有祖国各项事业的蓬勃发展，没有祖国为我们创造的良好学习环境,就没有我们新时代学生的今天!［河北教师网站-冀教网］欢庆的歌声就要唱响，把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的老师,同学们，祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!第三篇计划未来的诗句《个人能力提升计划》第1个人能力提升计划一、自身现状分析计划未来的诗句（一）优势分析1、精力充足，细心，做事积极主动。2、处理事情逻辑能力强，处理事情井井有条。3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人能力培养。（二）不足剖析1、组织管理能力较弱，沟通水平不高。2、英语水平一般。3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。二、个人发展目标（一）终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2〜3个项目经理，即2~3个项目o（二）一年目标：（xx~xx）提高英语水平，到达听说读写都流利的状态；提高沟通能力，能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导；控制自己的情绪；培养良好的生活习惯，提高生活品质。（三）三年目标：解决各种冲突问题；能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。三、具体方案实施1、平时努力做好常规工作：认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会，多看新闻，多说话，提高沟通水平。2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。3、努力改进上班环境，提高下属的工作情绪，转被动为主动。第2个人职业能力提升计划我作为一名小学教育（英语）专业的学生。我庆幸自己选对了专业，因为我觉得自己非常适合这个专业，所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只满足于眼前所取得的成绩，要想成为一名优秀的小学英语老师，光有学习成绩是远远不够的，我需要做更多的努力。小学教师可以说是一个特殊的职业，它承担着学生的启蒙教育工作，可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上背负的升学压力，但是它的角色是至关重要的。首先，小学教师要做一个新时代的慧眼识"千里马"的"伯乐"。这个"伯乐”应该是善于挖掘学生的潜能，根据学生的特长、兴趣、爱好，培养出不同的"千里马"。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能，而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的，这就需要教师的细心观察，耐心辅导，激发他们的学习兴趣，挖掘学生的潜能，并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境，让"千里马"能够"食饱力足、才美外现"。其次，小学教师要善于与学生建立良好的师生关系，努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是学习的动力，是发展某种能力的契机，它促使人们去探索、实践，从而发展智力；而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生，怎样激发培养他们的学习兴趣，可以算是小学教师的首要任务之一。或许小学里，我们不用教与学生非常多的课本知识，但是我们一定要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时，还要培养学生各方面的兴趣爱好。再次，要有奉献精神。教师应该不愧于"春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这样诗句的赞颂。为了教育事业，不惜一切，不顾一切；不求索取，只求进取；尽心尽力，尽职尽责；一切为了学生，也为了学生的一切；忠诚于教育事业，真诚的做到"捧出一颗心来，不带半根草去"。再者，小学教师要是一个多才多艺的"万花筒"。教师才艺多，对发展学生的个性特长，早期开发学生的潜能是十分重要的。"万丈高楼平地起"小学生从小有一个良好教学环境，接受良好的教育，打好扎实的基础，这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是非常重要的。所以小学教师的才艺越多，知识越渊博，对社会的贡献就会越大。最后，要与时俱进，并且要不断进行教学创新。教师要不断学习，不断更新，获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值,以便更好地服务于教育事业。教师在教学过程中要根据不同环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学管理等方面，在前人已有的经验和结论基础上，要有所探索、有所总结、有所超越。总之，作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，肩负着培养人才之重任。不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要善于挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生关系；既要修身养德，敬业爱岗，让耐心、爱心、恒心、上进心融为一体；又要加强学习，不断提高自身的业务素质，才能适应社会发展的需要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。以上是我对小学教师应具有的素质的了解。针对上述，我想作为一个小学教育（英语）专业的学生，我应该从以下几个方面努力。一、培养广泛的兴趣爱好，始终保持强烈的求知欲随这现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，再加上小学生强烈的好奇心，他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到"传道、授业、解惑"的作用，而且有损教师在学生心目中的形象。还有一句老话：教师要给学生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，学着去关注学生们关心的话题，这样，以后我才能更好地与学生沟通，成为他们的良师益友。同时，由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，特别是低年级的学生，所以我要培养自己广泛的兴趣爱好，是自己变得多才多艺，这样才能更好地知道学生开展丰富多彩的活动，在活动中培养他们的兴趣，使他们快乐地学习。在大学里，我要努力学习专业知识，争取获得更多的荣誉，如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有各个跟专业有关的证书等等，为自己3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程度，虽然小学老师不需要很高的英语水平，但是我绝不能松懈，我要完成自己的英语目标。二、学习良好的教师情感品质小学生知识经验少，是非观念差，生活经验欠缺，他们不仅需要教师在学习上的耐心教导，行为品德上的耐心引导，而且需要在生活上的细心关注。在生活上，有些学生已经能够独立，但是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护，这就需要教师细心观察，发现学生生活上的困难，并且给予帮助；在学习上，学生们水平参差不齐，这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导，真正做到"诲人不倦"。在观念上，小学生的思想不够成熟，缺乏是非判断力，这就需要老师循循善诱，使他们不至于走入歧途。这些，看上去都是挺简单的，但是经过一段时间的实践后，我发现真正做到爱心、耐心与细心并举，是一件非常不容易的事。我要一步一步来，在实践中反省自己，在反省中逐步培养与提升。三、控制自己的情绪，科学地教育孩子首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。其次，教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。小学生总是或多或少地存在一些行为问题，如，任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间不能友好相处等，教师要善于调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待学生，同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待学生，例如讽刺挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害学生的情感，而且会影响他们的身心健康。教师地喜怒无常对学生是极为有害的，容易使一些学生去窥测教师情绪地"晴雨表"，形成两面派行为方式，从而影响特们个性地健康发展。曾经，我看到过有些小学教师对自己的学生非常严厉，动不动就骂，甚至打。这致使很多小学生都非常怕老师，他们做任何事都小心翼翼。我还听一些小学生说过这样一句话：没有一个老师是不打人的。当时，我真的很寒心。我在想难道我以后也会是这样子嘛。不行，我一定不能。从现在开始，我要认真学习教育教学法，学会执着、沉着与自制，用正确的方法来教育我未来的每一个学生。四、努力培养自己各方面的能力首先是敏锐细致的观察力。从现在开始，我要认真学习并研究小学生的心理及其心理的外在表现，然后多多去观察一些小学生，试着去分析他们的心理，提高自己的观察力。再者就是创造性思维能力。我要好好利用大学的时间，多去挑战新事物，并在这过程中大胆地去创新,提高自己的创新能力。其次是生动、流畅的口语表达能力。教师必须要具备一定的口头表达能力，可以说这是最最重要的。在今后的学习生活里，我要抓住一切可以在大众面前讲话的机会，无论是班级还是社团，还是其它一些场合，一步一步提高表达能力。最后就是组织管理能力。我知道我以后肯定会选择当班主任，这可不是一件简单的事。很幸运，在大二这一年，我将担任湖学研究会的会长，这是一个非常能锻炼人的机会。我要好好干，在尝试中积累更多的组织管理经验。虽然他跟管理一个小学班级有点差别，但是也能够在其中学到很多有用的。五、提高对师德的认识所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从"德"中体会到献身小学教育事业的无比快乐和自豪。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的小学启蒙教育开始，小学教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后初中、高中及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的，尤其小学教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。我要学会关爱每一个学生，其一，要关心学生的生活，尤其当个别学生身体感到不适时，更要体贴、照顾好；其二，要熟悉学生们的基本情况，如家庭人员，学生的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位学生的不同特点，寻找相应的方法，因人而异，充分挖掘他们的内在潜能；其三，平等对待每个学生，不管是顽皮的，还是文静的,不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待。这样，学生们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。总之，我想说：我喜欢小学教师这个专业，因为喜欢，所以我会用心去学习，去提升自己，为以后真正地踏上工作岗位打下坚实的基础。第3个人职业能力提升计划我作为一名临床医学（专科）专业的学生。我庆幸自己选对了专业，因为如今的社会就业就跟买房一样的困难。而我的这个专业，只要认真努力的学习，毕业后考到执业助理医师的执照就解决了就业的问题。并且我个人很崇敬医生这个神圣的职业。所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只满足于眼前所取得的成绩,要想成为一名合格的好医生，光有学习成绩还是远远不够的，我需要做更多的努力。要想做到一定的平衡，我个人认为应当要对自己的人生道路与职业生涯早作规划，做到心中有数。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我唯一的愿望是通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。那作为临床医学专业的我们应该怎样规划自己的职业生涯呢？我认为应从以下几方面着手：一是正确的认识自己。了解自己的优缺点，包括与人交际能力如何？动手能力如何？总结归纳自己最大的优点是什么。时刻提醒自己该做什么，不该做什么，应该怎样做，作为临床医学专业的学生就应该时刻提醒自己应该保持冷静的头脑，遇事急而不乱！在多次的失败中吸取教训，虚心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正，以一颗真诚与平和的心态去面对任何人。积极争取条件，参加相关兼职工作，以解决独立生活问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。二是正确的看待职业。选择了医学，临床医学。不是像大部分人想的那样可以赚很多的钱，但我从来就不去想做一名医生到底能赚多少钱，钱是身外之物，在死亡面前，再多钱那又怎样，当我看到直播中医生正在极力抢救那些因为泥石流失去家园，失去亲人身受重伤的受灾人群时，我感动得落下泪来。我选择医学是因为我看到了它能解除人们的病痛，能延长人的寿命，能提高人们的生活质量，能让人们过的更幸福。而且我知道当人们失去最重要的人时的痛苦。经历了在医院见习的生活，目睹了一幕幕令人感动的场景。我深知作为一名合格的好医生所肩负着多大的责任。我热爱这个职业，我愿意尽我最大的力量来努力去学好它，开创出卓有成就的未来三是正确的规划未来。巩固基础学科的知识，万丈高楼平地起，只有地基好的楼才能建的高，地基不好的话地震了会塌。尤其是专业知识,不仅要学好，还要灵活运用。同时不忘学习英语。之后确立目标阶段，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力，还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职，社会实践活动，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力、计算机能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己，要是还有精力可以考虑考研究生。但主要精力要放在学业上。同时也应注意自身综合素质的提高。对我来说，这会是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶.做好你的职业准备，做好你的职业生涯规划，你将受用一生！第4个人能力提升计划我们每个人都是怀揣着理想走进大学校门的。大学生涯是人生里程中的重要阶段，而个人能力提升计划则是我们今后能够顺利实现理想的必要装备。《大学》中说："大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。后之而后有定，定而后能静，静而后能安，安能后而虑，虑而后能得。"因此做好个人能力提升计划有着十分重要的意义和作用。秉着坚持清晰性原则、激励性原则及现实性原则，我对自己大学期间的职业能力的提升制定了一下计划：大一（已过）为试探期：要初步了解自己的职业思想政治教育老师，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和学长学姐（尤其是大四的毕业生）进行交流，询问就业情况；大一学习任务不重，要多参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识和网络辅助自己的学习；为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备；多利用学生手册，了解相关规定。计划未来的诗句大二为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相应的相关活动，应以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，要具有持久性，最好能在课余时间长时间从事于自己未来职业或本专业有关的工作，提供自己的责任感、主动性和受挫能力；增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择性地辅修其他专业的知识充实自己。大三为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集学校信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，断了自己独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、学长学姐谈话，了解往年的求职情况。大四为分化期：这时可对前三年的准备工作做一个总结：首先，检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备工作是否充分；其次,开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后预习和模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的有关学校的资料信息、、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做了较为充分准备的实战情况下进行实战演练。教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会竞争非常激烈。对每个教师的触动都很大。为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己将来教师工作、学习制订以下计划：1、巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，胡锦涛主席的重要讲话，提高自己的精神境界。3、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重学习创新意识和动手兴趣的培养。4、认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观，不断完善自己的知识、能力结构，提高自己实施教育教学的能力。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。5、规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高服务质量和水平。了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献，让领导放心，让家长满意！第四篇计划未来的诗句《没计划未来的爱情，永远没有未来》艾姑娘喝嗨了的那天，站到桌子上手握酒瓶当麦克风，大声喊着，千万别找她前男友那样的做男朋友。那天艾姑娘找我们喝酒，是因为她失恋了。她找我们喝酒并非郁郁寡欢需要大家安慰之类的，相反她看起来还挺高兴的，在朋友堆里谈笑风生。她找我们喝酒纯粹是以失恋为借口的一次聚会活动。艾姑娘说：失恋嘛，总得喝点酒浇灌一下受伤的心灵，我心灵虽然没受伤，但是也得给失恋点面子，浇灌一下，我也别一个人浇灌了，大家出来一起浇灌浇灌。酒过三巡，有个朋友问艾姑娘前男友给他留下最深的印象是什么？艾姑娘想了半天，说是前男友的一句话一一愣着干嘛？快跑啊！故事是这样的：某个晚上艾姑娘跟男朋友看完电影出来已经是夜里一点多了，街上空空荡荡的，俩人站在路边打车，不远处有三个人似乎是在追逐打闹，随着几声清脆的叫骂以及动作的夸张幅度，艾姑娘和男朋友确认他们是在打架，两个打一个，那个被打的朝着他们跑了过来，越来越近。艾姑娘一转头发现男朋友已经跑远了，冲她大叫：愣着干嘛？快跑呀!当时艾姑娘都惊呆了，喂，是你做男朋友的啊，有了危险不护着女朋友不说还自己溜了，就算是要溜也得先拽上女朋友一起啊，最男人的做法虽然不是掺和进那场混战三下五除二干倒他们“英雄护美”，也应该是挡在女朋友身前，让她先走然后跟在女朋友身后吧。这件事之后艾姑娘一度怀疑自己的男朋友心中住着一位柔柔弱弱、担惊受怕的少女。她也不知道如何跟男朋友探讨这件事，每次她想提出来，都觉得不对劲，然后生生给憋了回去。这件事一直憋在艾姑娘的心里，令她很是别扭，也不知道应不应该找朋友倾诉（吐槽）一下，这样的男朋友能要吗？一有危险自己先溜了，让女朋友挡枪？分手吧？好纠结！再给他一次机会？人之常情？也许只是胆小一点呢？后来艾姑娘知道男朋友不是胆小，而是可能真的关键时刻总忘了自己是他女朋友，而且也不懂爱是什么。这当然也是艾姑娘自己给自己想的一个相对好接受的观点，再往深处想，她就不敢想了，太钻牛角尖来考虑爱情，她怕自己连回忆里唯一的一点美好都抹了。艾姑娘男朋友当时在广告公司实习，三个月试用期快到了，同期实习生都提前转正，就他自己还不行。艾姑娘见男朋友最近总是愁眉苦脸就问他怎么回事。男朋友苦恼有个案子拿不下来一一他负责一个汽车广告的项目，广告方案做的一般，一直觉得自己口才不行，搞不定客户，所以没法交差，还有可能因此失业，所以最近有点破罐破摔，想着实习过不了就再找一家实习吧。艾姑娘想给他点信心说陪他一起该方案。可是在修改方案过程中男朋友依旧很懈怠，艾姑娘几经鼓励都无济于事，案子几乎都是由艾姑娘一个人修改完的，改完之后几乎成了一个新的方案，而且比原方案要精彩数倍。艾姑娘满意的将方案交到男朋友手里让他放心去谈，肯定能拿下来。男朋友还是没信心，一直退缩，根本就不想去谈，不敢去面对。艾姑娘超无奈，耳边响起男朋友那句高声辽阔的呐喊：愣着干嘛？快跑呀！男朋友就像扶不起的阿斗一样，无论艾姑娘怎么劝说男朋友都是一副“我不听我不听”的模样。艾姑娘想着再帮他一次吧，可能谈客户这件事对他来说真的是个难题，也许帮他谈成了，案子是他的案子没准就有信心了呢。艾姑娘假装男朋友的同事去见客户，讲解方案，事情很顺利。男朋友拿到了案子很兴奋，艾姑娘觉得是时候跟男朋友好好谈一谈了，但是直接聊又有点太伤他自尊心了，艾姑娘找了一个这种办法一一问题诱导法。当时男朋友正抱着大桶可乐在喝，艾姑娘问他：你对未来的规划是什么样的？男朋友反问：什么规划？艾姑娘说：你自己的规划，人生啊、事业啊、想做什么、要做成什么样等等，或者你对我们俩个人的规划？我们的将来是怎样的？我们今年已经搬出来住了，大四实习也马上要结束了。男朋友长长的“嗯”了一声，然后又喝了几口可乐。数十秒的空白，让艾姑娘彻底心寒了。然后男朋友说了一句话：媳妇，你是不是对未来又充满了担忧啊，别担心，有我呢,”，见着艾姑娘一直不开心，男朋友又继续说道：我已经想好了，我是会对你负责的，等毕了业咱们就结婚！艾姑娘说：那结婚之后呢？咱们怎么过日子，你有没有想过要咱们要如何实现咱们想要的未来？男朋友搂着艾姑娘：放心吧，这有什么啊,”，总不能饿死吧，到时候就有方向了，实在不行，我就回老家。艾姑娘问：那我呢？男朋友忽然又愣了。那一刻艾姑娘明白，她要离开他了。艾姑娘和我们说：我发现他根本就没有计划过我们的未来，而且他对未来连个概念都没有，他甚至对爱情都没有清晰的概念，还有一种可能是不爱我，所以关键时刻他都忘了我了。遇见危险忘了喊上我跑，没有规划过我们以后，甚至在工作中得过且过，即使我拉着他为我奋斗都不奋斗。我觉得他可能是不够爱我。说到最后，艾姑娘有些激动，朋友们一直在劝了，而我没有劝，我不想骗艾姑娘，因为她现在所说的一切感觉都是对的。恋爱中有一个说法叫“快走不爱”，讲的是如果一个男人和一个女人在一起行走，男人腿长步子大，女人腿短步子小，但是男人走路很快,女人需要小跑才能跟上，这其实是一种不爱的表现。也许有人喜欢讲一些自我安慰又似乎听起来有道理的话，叫做习惯啊本来就是身体差异啊，他之前习惯快走了改不过来啊。若他爱你，他肯定时刻想着你，想着和你细节相处里如何照顾你，想着自己遇见困难的时候，你心焦他更加着急，所以变得勇敢去突破困难，也会为了想要和你在一起，将所有有关你的未来都计划进去，能够为你调整的都调整好。男人并没有太粗枝大叶的时候，如果一切的粗枝大叶，其实都因为不爱。我在没有遇见我想负责一辈子的女人之前，我也像艾姑娘的男朋友一样有事情先顾自己，没有事情得过且过，当时的女朋友问我未来的时候，便随口回答着结婚啊，到时候就结婚。后来分手了，辗转遇见了我想结婚的女人，我才知道，其实之前时候，我没有注意过和之前的她相处的细节，我也没有系统计划过和之前的她结婚的事情，我根本就不会结婚的。所有没有计划过未来的爱情，其实都是走不到未来的。第五篇计划未来的诗句《古诗词活动策划》雅言传承文明，经典浸润人生——“诗词邀明月”中秋主题诗词诵读竞赛经典古诗文源远流长，是我国文学宝库里的一只奇葩。为弘扬民族文化，为引领学生体味典雅与优美，让每一个学生在经典营造的纯粹世界里，完成净化心灵，陶冶情操的古典审美之旅，以宁静致远的心境和求真务实的态度为学生的未来发展奠定坚实的人文基础，特将古典诗词与传统节日一一中秋结合，举办“诗词邀明月”主题诗词诵读竞赛。一、活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生二、活动目标活动在“传承文明”和“浸润人生”上做文章，在学生中间广泛开展古典诗词吟咏诵读活动，既是德育的重要切入点，也是培养学生人文素养，弘扬民族传统文化的重要手段，将达到以下几个目标：1、通过各种形式的吟诵，提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力。2、进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。三、活动原则：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。四、活动时间初赛：XX年9月20日——9月23日决赛：xx年9月27日五、活动地点XX小学各班级教室与大礼堂六、活动参与对象1-6年级全体学生七、活动程序(一)竞赛分为初赛与决赛：1、初赛：XX年9月20—23日，由各班自行组织，每班推选出2—3名优秀代表参加全校的决赛。2、决赛：xx年9月27日，于学校大礼堂内，由学校语文教研组组织,按年级抽签的先后顺序进行比赛。八、活动内容及步骤参赛选手将分别进行“诗以明志一一古诗文擂台赛”与“歌以咏怀一一古诗文诵读表演赛”两大板块的竞赛。(—')诗以明志 古诗文擂台赛该板块主要检验学生对古诗词积累的广度与深度。(1)诗词邀明“月”要求与评分：在5分钟内，选手双方轮流答题，能说出含“月”字古诗词最多的选手获胜，选出前三名，分别给予15、10、5分。(2)中秋诗词猜谜要求与评分：由主持人出题，选手抢答，答对加5分，答错则负5分。共10轮，即10题。(二)歌以咏怀一一古诗文诵读表演赛孔子曾有言：“兴于诗，立于礼，成于乐。”也就是通过音乐能够达到艺术的唯美巅峰。所以这一板块便是要求竞赛选手能够将古诗词与音乐相融合，进行吟诵和吟唱。(1)配乐诵读：通古之韵要求：1、吟诵篇目和配乐自选；2、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力；3、要求脱稿。评分标准：1、配乐与诗词节奏、韵律、旋律的适应程度；2、着装与诵读主题的契合度；3、若在脱稿的基础上能配上适当的肢体动作者，酌情加分。(2)配乐吟唱：谐古之律备选曲目：《春晓》、《水调歌头》、《如梦令》、《长江三唱》(《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《望天门山》)、《清明》要求：1、备选曲目中选一或另选古诗词自己编曲。2、着装等自定。评分标准：着重看整体表现力，若编曲原创者酌情加分。（三）暖场环节现场观众能一口气说出五句咏月诗词者，现场发派礼品。（四）评分与颁奖由校长等嘉宾上台颁奖注意事项：1、在活动开始前主持人要讲清楚比赛规则2、评分还未完成时，不能让场面混乱，主持人可事先准备脑筋急转弯。九、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，获奖的学生和辅导老师均由教务办颁发荣誉证书。1、明月照我还（打一明代人名）归有光3、举杯邀明月（打一礼貌用语）赏光4、华夏共赏中秋月（打一旅游用语）观光5、清风拂面中秋夜（打一四字常用语）明月清风6、今夜月明人尽望（打一四字常言）全面照顾/照顾全面7、总是玉关情（打一字）国8、明月几时有（打一字）日9、明月几时有（打一电脑名词）光盘10、儿时呼明月，皎洁复皎洁（打一儿歌）小兔子白又白明月几时有？把酒问青天。床前明月光，疑是地上霜。海上生明月，天涯共此时。计划未来的诗句春花秋月何时了？往事知多少。春风又绿江南岸，明月何时照我还。露从今夜白，月是故乡明。月上柳梢头，人约黄昏后。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。当时明月在，曾照彩云归。秦时明月汉时关，万里长征人未还。明月松间照，清泉石上流。三十功名尘与土，八千里路云和月。第六篇计划未来的诗句《大学献给未来的声音诗诵会策划书》现在市场竞争越来越厉害了，我前几年开的影楼面临着巨大的竞争压力，为了应对这些压力，我也想出了很多的办法，其中网络营销是一种很不错的选择。网络营销也就是在网站上做广告，这就需要我对各种网站的了解了，我只有联系谷歌，让他们给我投放广告，这是一种省时省力而且有效的策略，是一种被证明很好的广告投放方式。不过在我投放广告前，我还是会做好市场调查的：一、市场分析我们主要是采用网络为主要渠道进行客户的开发，以实体店作为辅助开展网络营销。所以我们的目标客户就分为两种，一种是网民，具有上网习惯,习惯通过网络来获得信息进行网上购物，具备这一特征的结婚人群是我们的主要目标客户，一种是直接通过门店上门的客户，通过网络来进行维护和开发。通过他们进行网上平台的推广活动，通过口碑的形式实现网上的预约和订单。这也符合网络营销口碑营销的特点，更具有针对性。主要目标客户的特征：地域：主要是以XX及周边县市为主，辐射整个XX省。学历：大专和本科性别：男性和女性区分开。办公位置：写字楼。消费类型：感性消费为主，混合时尚消费。二、宗旨及商业模式宗旨:实施全面的网络营销进行服务开发和获得获得更多的客户；我们提供的不仅仅是一张张照片，更是一种珍藏和时尚;一种积极乐观的现代生活方式；商业模式:btoc的商业模式、网络品牌的推广、潜在客户的开发；网站和实体店面相结合。三、产品概述婚纱摄影服务、服装租赁、婚纱销售、相关产品销售，服装定做。四、营销性的网站建设精确设定网站目标：明确网站想让浏览者在网站上面做什么。由于影楼产品大概有婚纱摄影服务、婚纱租赁、婚纱出售。我们设定的目标有实现网上在线租赁、在线销售婚纱、在线拍照预约、客户在线注册、客户在线的咨询、在线下载优惠券、客户在线评论、网上试穿婚纱、客户直接来门店咨询、客户电话咨询。五、网络营销人员的管理和绩效考核六、网络营销效果检测和评估七、营销组合策略新产品开发策略：针对网络目标客户的特点，在现有产品基础之上进行新的服务的开发。主要主要针对竞争对手的优劣势分析，有针对性的进行短期产品开发。产品的定价策略：针对网络目标客户的特点结合门面店价格制定不同方式的定价策略。主要分为门面店价格、会员价格、网上预约价格、节日促销价格1、根据不同时间和节日进行促销价格的制定，限定人数的价格优惠活动。通过不同价格的制定，吸引不用客户的关注，增加网站流量，通过网站增加客户到门面店的机会。给予客户不同多样的选择。2、借助门面店价格对到店咨询的客户没有直接成交的客户，只要客户在特定时间内在网上进行预约的客户给予打折的优惠。目的是通过网站平台提高客户的转化率。3、对客户进行会员制营销，在网上进行注册成为会员享受折扣价格,以达到客户资料的收集。积累大量的客户资料，方便进