六级重点词汇2

六级词汇应试策略

WilsonHu

概述：词汇要求，CET6中词汇有30道，共15分。30%是四级词汇，70%是六级词汇。六级

要求掌握5500个单词，还要求考生具有通过构词法识别生词的能力。六级考试的相应部分从

98年1月份之后己全部改成词汇题了（语法被放到了完形填空中考查），词汇的考核要求被

强调突出了.其实掌握六级词汇的关键是掌握四级核心词汇的用法和六级增加的1300个词汇

的拼写和用法。词汇试题考查的重点是抽象名词，活跃动词的用法，搭配及其构成的短语，

形容词和副词等.六级词汇的考查一般是通过词汇题和阅读理解题进行的。动词的复习要求

全面仔细。动词词组，动词与形、副、名词的搭配，动词的时态变化等各方面都要顾及。复

习中做这类题时，最好选择有充分、详实的讲解的书，方便对知识点的理解、记忆.

英语六级词汇学习技巧

树立坚定的自信心。

制定切实可行的学习目标。

选好复习资料一本5-6级的词汇书，高质量的中英文双解词典，细微差别进行辨析。推荐牛

津双解词典、朗文英汉双解活用词典。

应避免题海战术。要立足于真题。集中突破，从整体上把握考试的思路。借助真题高效地复

习。考生不仅要熟悉大纲内的词，还要掌握大纲要求的构词法，应该注意“一词多义”和“熟

词僻义”。

突破背词瓶颈：

做到口到、心到、手到。要把整个身心投入到学习中去，做到常读、常说、常分析、常回忆、

常写、常画，这样，一定会牢牢地记住所学的每一个单词。

在运用中学习。

充分利用业余时间。把重点词抄在小本上，随身携带，随读随记。

重视考题规律六级考试的词汇部分具有可预测性。举•反三，在理解干扰选项的基础匕联

想相关的词汇含义（同义词、近义词、同根易混词、形近音似词等），因为这些通常是或很可

能是下次词汇题的考点或干扰选项。

10.把握词汇题型，六级的词汇考题可以大致分为四大类：难词辨析，近义词辨析，形

近音似词辨析及固定搭配。在平时备考的时候要多注意词汇的辨析，“存同求异”，把近义词

归到一起，借助英文释义明确其各自的确切含义和使用范围，提高词汇的辨析能力。形近音

似词是指那些“长”得像，发音相同、相近的词，考查考生辨别易混淆词的能力。仔细审题,

看清选项是做好这类题目的关键。平时在学习中，同学们也应该有意识地把“长”得像的词

放在一起辨析。

11.解题策略：抓住句子的逻辑语义关系。在六级词汇考题中主要包括五种逻辑语义关

系：因果关系、对照让步、时间条件、重述释义以及常识相关。两个反义词；在非近义词辨

析的考题中，两个同义选项。遇有陌生选项的时候.

三.考点分析

词汇考查的重点是词义辨析，主要是对动词、形容词和名词等实词意义的辨析，当然也考副词、

介词。通过分析2000年1月的全真试题，我们发现有12题是动词词义辨析，11题是考形容

词词义辨析，6题是考名词词义辨析。可见动词仍是考查的重点。具体的说是考多义词、同

义词、近义词、近形词。英语中不少单词是多义词。有的学生只知道某个单词的某种意义，

却不知道它的其他意义和在特定上下文中的引申意义；同义、近义词概念虽相同、相近，但

含义和用法上仍存在差别；近形词，形似义异，具有迷惑性，选择时要注意区分各词之间的

细微不同之处，要从使用场合、搭配结构和语义关系上分析，最后做出判断。如：

Thedoctordoesn,tthathewilllivemuchlonger.

A.manifestB.articulateC.anticipateD.monitor

Theoldgentlemanwasavery_______lookingperson,withgrayhairandgoldspectacle.

A.respectiveB.respectableC.respectfulD.respected

Hiswastellinghimthatsomethingwaswrong.

A.sentimentinspirationC.hypothesisD.intuition

注重对使用频率较高的词的用法的考查(包括一些四级词汇)，而且是反复考(有时作为key,

有时作为选项出现)。这是一种较好的倾向。我们考查单词的目的不应只是看学生是否背过某

些生僻词，更主要是以考试为激励，鼓励他们增强使用语言的能力。

4)Sincethecouplecouldnottheirdifferences,theydecidedtogetadivorce.

(9501)

A.reconcileB.complyC.coincideD.resign

5)Parentstakeagreatinterestinthequestionsraisedbytheir

children.(9806)

A.nastyB.naiveC.obscureD.offensive

Sincethetwocountriescouldn,ttheirdifferences,theydecidedtostopthe

negotiation.(9906)

A.rectifyB.obligeC.reconcileD.obscure

Franklyspeaking,yourarticleisverygoodexceptforsomemistakesin

grammar.(9906)

A.obscureB.glaringC.trivialD.rare

Veryfewpeopleunderstoodhislecture,thesubjectofwhichwasvery.(2000.1)

(

A.dimB.obscureC.conspicuousD.intelligible

词语习惯搭配或固定搭配，包括名词与介词的搭配、名词与形容词的搭配、动词与名词的搭

配等等。这些搭配纷繁复杂，千变万化是产生词汇错误的主要原因，因此，考生平时多读多

看，增强语感，逐步积累，牢牢记住。如：

9)Thegoalistomakehighereducationavailabletoeveryonewhoiswillingand

capablehisfinancialsituation.(9901)

A.withrespecttoB.inaccordwith

C.regardlessofD.intermsof

10)Anobviouschangeofattitudeatthetoptowardswomen*sstatusinsociety

willthroughthecurrentlawsysteminJapan.(9901)

A.permeateB.probeC.violateD.grope

四.应试策略(Strategies)

1.根据词的固定搭配选择答案

如前所述，英语中有许多约定俗成的固定搭配，试题设计者把其他部分给出，但是其中

有的项未给出，让参考者从四个选择项中选出最佳选择项，填入使句子的意义完整。如：

11)Hewasrunning____thepacehehadlearntfromthenatives.

A.onB.at

C.byD.in

句中的pace“步幅，步速”常与介词at搭配，组成短语atthepace,“以……步速,

步幅。”其他表示“速度、频率、比率”的词有speed,rate,ratio一般也常与at连用。

因此该题的答案是B。

getacross被了解，讲清楚

getalong前进，进展，过活

getaway走开，离开,逃脱

getdown从...下来

getdownto开始，着手

getinto对…发生兴趣，卷入(使进入)

getover克服

getthrough干完

2.通过区别同义或近义词选择答案

这类题近几年来占的比例比较大，也比较难。选择时要注意区分词与词之间的本质差别,

同时要注意在本题上下文中的关系，最后做出选择。如：

12)Therunnercanrun2milesinfifteenminutes.(9706)

A.commonB.usualC.averageD.general

3.引伸法(•定要注意记住词语的本意)

escalator自动扶梯逐步升级

heartaheartofgold道德高尚的人

tobreakone'sheart使某人伤心

heartandhand热心地

heartandsoul全心全意地

hearttoheart贴心地，坦率地

learnsth.byheart记住，背下

toloseheart丧失勇气

balance天平平衡

mouthpiece----口状物喉舌，代言人

coat----外套涂层

beast——兽凶残的人

pig——猪贪吃懒做的人

jewel——宝石受珍视的人

4.借助上下文（这一点在阅读理解中尤为重要）

根据生词前后出现的其他词语的意思或整个句子的意思猜测词义。如：

Heissuccessfulasabusinessmanbecauseofhisdynamicpersonality.Heseemsto

haveunlimitedenergy.

利用信号词is,iscalled,means,thatis,i.e.,or,definedas,referto等对

某一词汇的定义、解释或说明猜测词义。如：

Thewordbiotechnologyreferstoacombinationofbiologyandtechnology.

利用信号词incontrast,ontheotherhand,ratherthan,however,yet,although,

while,unlike,but,whereas,asopposedto等判断反义词的意思。如：

MysisterMarieisanoptimist,whileherboyfriendisonewhoisalwaysgloomy

（沮丧的,消沉的）andexpectstheworsttohappen.

根据举例猜测词义。如：

Condimentse.g.pepper,salt,andmustard（芥末，芥菜）,makefoodtastebetter.

根据标点符号猜测词义。如：

Theprincipalmoneyheputinhissavingsaccounttoearninterestwassafeeven

thoughthebankwasclosedbythepolice.

根据定语从句猜测词义。如：

Thetypeofmeteriscalledmultimeter,whichisusedtomeasureelectricity.

根据同位语猜测词义。如：

Theinventionofsnorkel,alongairtubethatreachesuptothesurface,hasmade

itpossibleforsubmarinetousetheirdieselengineevenwhentheyaresubmerged

（在水中的，淹没的）.

根据上下文的逻辑关系猜测词义。如：

Youshouldcutoutthisparagraphinordertomaketheessaysuccinct.

根据常识猜测词义。如：

Fishbreathewithgill.

五.题型分类及特点

六级考试的词汇考点主要涉及上下文词义题、近义干扰题、近形干扰题、近义近形干扰

题和句型题。

1.上下文词义题

e.g.1.Therewasoncean____ideathattheearthwasflatandmotionless,

intrinsicB.absurdC.eternalD.offensive

e.g..2.Althoughhehashadnoformaleducation,heisoneofthebusinessmen

inthecompany.

A.shrewdestB.sternestC.nastiestD.alertest

2.近义干扰题

e.g.3.Asyouhaveseen,thevalueofanation，scurrencyisaofitseconomy.

A.reactionB.reflectionC.responseD.revelation

e.g.4.Iftheworldistoremainpeacefultheutmosteffortmustbemadebynations

tolimitlocal____.

A.collisionsB.combatsC.contradictionsD.conflicts

e.g.5.Thisisthe____pianoonwhichthecomposercreatedsomeofhisgreatestworks.

A.trueB.originalC.realD.genuine

3.近形干扰题真正意义上的近形干扰题中的四个选项看似相似，但意义差别较大，该类

试题在六级考试中为数不多.

e.g.6.Thevastmajorityofpeopleinanygivenculturewill____tothe

establishedstandardsofthatculture.

A.confineB.conformC.confrontD.confirm

考生只要能理解题干的句意，并注意四个选项的拼写及构词上的不同，就能比较有把握地确

定正确答案。

e.g.7.Ifyouwantthispainkiller,you'llhavetoaskthedoctorfora____.

A.receiptB.recipeC.subscriptionD.prescription

e.g8.Billisanexampleofaseverelydisabledpersonwhohasbecome____at

manysurvivalskills.

A.proficientB.persistentC.consistentD.sufficient

4、近义近形干扰题由于许多近形干扰题的选项是同根词，它们在词义上必然有所联系，

当这些词义相近到彼此容易产生混淆时，近形干扰题就成了近义近形双重干扰的试题了。这

类试题在六级考试中数量相对较少，但考生要注意平时词汇学习中对近义同根的辨析，掌握

它们语义上的不同侧重及用法搭配上的细微差别。

e.g.9.Thenaturalistsareverykeentotherarespeciesofwildlifesuch

aspandasandtigersthatareindangerofbecomingextinct.

preserveB.conserveC.observeI),reserve

e.g.10.Althoughnotaneconomisthimself,Dr.Smithhaslongbeenaseverecritic

ofthegovernment's____policies.

economicalB.economyC.economicD.economics

5、句型搭配题

除上述词形、词义四类题型外，六级考试的词汇题在命题范围上还涉及一类与词汇用法

搭配相关的试题，这类题在词汇题中所占比重并不少，主要包括动词的句型用法，动词、名

词和形容词与介词的搭配等内容。

e.g.11.Whenherealizedhehadbeen____tosignthecontractbyintrigue,he

threatenedtostartlegalproceedingstocanceltheagreement.

elicitedB.excitedC.deducedD.induced

e.g.12.Thechangingimageofthefamilyontelevisionprovidesintochanging

attitudestowardthefamilyinsociety.

A.insightsB.understandingC.revelationsD.specifications

e.g.13.Abudgetoffivedollarsadayistotally____foratriproundEurope.

A.inadequateB.incapableC.incompatibleD.invalid

四.六级考试词汇题从词性角度看主要涉及动词、名词、形容词和少量副词、短语介词

和连接词。词汇题的应试应从词的词性及其搭配入手，在较长的题干中找到决定正确答案的

线索和依据即每道题的答题切入点，从而提高命中率，缩短答题时间。

I.动词题

1.如果动词为不及物动词或被动语态。

e.g.1.Mikejustdiscoveredthathispassporthad____threemonthsago.

A.abolishedB.expiredC.amendedD.constrained

e.g.2.Althoughthereareoccasionaloutbreaksofgunfire,wecanreportthatthe

rebellionhasinthemainbeen____.

canceledB.destroyedC.suppressedD.restrained

2.如果动词为主动语态的及物动词。

例3.Sincethetwocountriescouldn'ttheirdifferences,theydecidedtostop

theirnegotiations.A.rectifyB.obligeC.reconcileD.obscure

3.对于通过“主-谓”，“动-宾”关系的判断尚无法确定答案的，如是及物动词，可同时根据

其主语及宾语的特点来进行判断。

例4.Whenpeopleareaskedwhatkindofhousingtheyneedorwant,thequestion

avarietyofanswers.

defiesB.magnifiesC.mediatesD.evokes

如是不及物动词，则可同时根据其主语及状语修饰语来进行判断。

例5.Onturningthecorner,wesawtheroadsteeply.

A.departingB.depressingC.decreasingD.descending

4.除了动词与主、宾及状语的搭配之外，六级考题中还有相当一部分动词词汇题可通过空档

后与动词搭配的介词来确定。

例6.Allindividualsarerequiredto____tothelawsmadebytheirgovernments.

A.obeyB.conformC.complyD.observe

5.还有一类动词题，如考生对某些动词的句型搭配(VerbPattern)比较熟悉的话，则也可

以非常容易地根据其常用句型搭配来选取答案。

例7.Hisargumentdoesnotsuggestthatmankindcantobewastefulinthe

utilizationoftheseresources.

A.resortB.grantC.affordD.entitle

例&Hewould___itthathissontookalivelierinterestinpolitics.

A.seeintoB.seethroughC.seeaboutD.seeto

IE名词题

1.根据前面的动词来确定需选的名词。

例9.IthinkthatIcommitteda____inaskingherbecausesheseemedveryupset

bymyquestion.

blunderB.revengeC.reproachD.scandal

例10.Weshouldmakeaclear____betweenthetwoscientifictermsforthepurpose

ofourdiscussion.

A.separationB.discriminationC.deviationD.distinction

2.如果选择项的名词在句中处于主语的位置，则可根据后面的谓语动词来判断正确答案。

例11.TheWestistraditionallythelandofthepioneersandthecowboyswhere

couldbeeasilymadeincattleorland.

A.fortunesB.propertyC.opportunitiesD.treasure

3.如果空档处的名词前有定语修饰。

例12.Stopshouting.Ican，thearthefootball____.

judgmentB.interpretationC.commentaryD.explanation

4.有时，也可根据所选名词的后续修饰搭配关系来确定正确答案，这类后续修饰成分包括一

般的介词短语或定语从句等。

例13.IntheSpringExportCommoditiesFairtheoffinechinaattractedmuch

attentionofcustomersfromallovertheworld,

successionB.arrayC.stringD.procession

例14.Somefishhaveagreater____foracidwaterthanothers.

toleranceB.resistanceC.dependenceD.persistence

还有的时候，名词的后续修饰成份是某些名词特有的动词不定式短语或同位语从句。

例15.ItisverystrangebutIhadan____thattheplanewouldcrash.

InspirationB.intuitionC.imaginationD.incentive

5.有些名词题涉及与该名词有关的成语，是某一固定成语的一部分。

例16.Theytossedyourthoughtsbackandforthforoveranhour,butstillcould

notmake____ofthem.

impressionB.comprehensionC.meaningD.sense

III、形容词题

1.如果空缺处形容词位于名词前作定语。

区ij17.Somecriminalswereprinting____dollarbillsuntiltheywerearrested,

decentB.fakeC.patentD.suspicious

例18.Somechildrendisplayan____curiosityabouteverynewthingtheyencounter,

incredibleB.infectiousC.incompatibleD.inaccessible

2.如果空缺处形容词充当句子表语。

例19.Hisbodytemperaturehasbeen____for3days,thehighestpointreaching40.5℃.

uncommonB.disorderedC.abnormalD.extraordinary

例20.Somestudiesconfirmedthatthiskindofeyediseasewasintropical

countries.

prospectiveB.prevalentC.provocativeD.perpetual

有时，形容词题也可根据其后面的介词搭配或特殊句型来确定正确答案。

例21.Althoughcatscannotseeincompletedarkness,theireyesaremuchmore

tolightthanarehumaneyes.

glowingB.brilliantC.sensitiveD.gloomy

例22.Billisanexampleofaseverelydisabledpersonwhohasbecome____atmany

survivalskills.

proficientB.persistentC.consistentD.sufficient

IV.副词题

副词题相对较少。副词主要用以修饰动词或形容词，我们自然应从被它修饰的动词或形

容词入手，来确定可能的答案。

1.根据由空缺处副词修饰的动词，来确定正确答案.

例23.Somepeopleeither____avoidquestionsofrightandwrongorremainneutral

aboutthem.

violentlyB.enthusiasticallyC.sincerelyD.deliberately

例24.Theseareasrelyonagriculturealmosthavingfewmineralresourcesand

aminimumofindustrialdevelopment.

respectivelyB.extraordinarilyC.incrediblyD.exclusively

2.如果空缺处的副词用以修饰后面的形容词，则该形容词的语义在确定答案时往往起着关键

性作用。

例25.Whenhefinallyemergedfromthecaveafterthirtydays,Johnwaspale,

enormouslyB.startlinglyC.uniquelyD.dramatically

例26.Althoughthenationalgovernmenthasintroducedsomenewlawsonthissubject,

itisthestategovernmentsthatareresponsibleforpollutioncontrol.

A.preciselyB.primarilyC.progressivelyD.preliminarily

V、短语题

六级词汇题中还有为数不少的短语类试题，对于这类试题的解答，主要根据该短语的句

法功能确定所分属的词类，然后再根据上述四大词类的不同解题方法解答即可。

例27.TheterroristsmighthaveplantedabombonaplaneinAthens,setto____

whenitarrivedinNewYork.

A.gooffB.getoffC.comeoffD.carryoff

例28.Attemptstopersuadehertostayaftershefeltinsultedwere____.

innowayB.onthecontraryC.atalossD.ofnoavail

只是短语中还有一类不属于上述四大实词类的短语介词，对于解答这一类试题，一定要

在理解空缺前后逻辑关系的基础I：,才能较有把握地选定正确答案。

例29.Theyoungerperson，sattractiontostereoscannotbeexplainedonly____

familiaritywithtechnology.

A.inquestofB.bymeansofC.intermsofD.byvirtueof

六.如何扩大词汇量

1）构词法

2）复合词

3）类别词的扩大

4）同义、近义、近形词汇的对比记忆

下面以名词为例

构词法

六级词汇中名词的构词特点体现在以下几个方面：

纵观（大纲）中的六级词汇，不难发现有相当比例的名词是从四级词汇派生而来的。

L加后缀

有相当一部分六级名词是在四级词汇后加-tion,-ment,-ity,-ance等后缀表示性质状态，

行为等从而构成六级词汇。

(1)力「tion

四级词汇六级词汇

tempttemptation诱惑，诱惑物

revealrevelation显示，揭露

transacttransaction处理，交易

vegetablevegetation植被，植物

proposeproposition主张，建议，命题

irrigateirrigation灌溉,冲洗

justifyjustification认为有理，辩护

abortabortion失败，夭折

identifyidentification辨认，鉴定，证明

perfectperfection尽善尽美，完美，完成

specifyspecification详述；规范，说明

complicatedcomplication复杂化

circulatecirculation循环

sensesensation感觉

compensatecompensation补偿，赔偿

conceptconception观念，概念

imitateimitation模仿，效法

createcreation创造

加-ity

四级词汇六级词汇

specialspecialty/speciality专业

productiveproductivity生产率

publicpublicity公开，宣传

humidhumidity湿度

hospitablehospitality好客，盛情

liableliability责任，义务，债务

probableprobability能性，概率

moralmorality道德

力U-ance,-■ence

四级词汇六级词汇

disturbdisturbance动荡，干扰

resembleresemblance类似，类同之处

attendattendance出席，照料

relyreliance信任，依靠

coincidecoincidence一致，巧合

assureassurance确信，断言，保证

力口-ment

四级词汇六级词汇

shipshipment装船，出货

refreshrefreshment恢复，茶点

engageengagement约会，定婚

basebasement地下室，墙角

harassharassment折磨

unemployedunemployment失业

复合词

把两个或两个以上独立的词结合在一起构成-新词叫复合词。六级词汇中有很多是由两个使

用频率很高的四级词汇构成的复合词，其中六级的复合名词也很多。复合词在书写时的特点

是：有的直接连写,有的用连字符号连接。如:

nickname绰号，昵称

offspring子孙，后代

safeguard保护,安全措施

woodpecker啄木鸟

drawback退税，欠缺

streamline流线型

beforehand预先

breakdown崩溃，衰弱

breakthrough突破

commonwealth国民整体，联邦

cocktail鸡尾酒，开味

counterpart副本，配对物

database数据库，资料库

fellowship交情，奖学金

forerunner先驱者

handbook手册

manuscript手稿，原稿

telecommunication电讯，长途通讯

Thanksgiving感恩，感恩祈祷

trademark商标

turnover翻覆

（三）类别词汇的扩大

在英语词汇中，有些词表示“类概念”，另一些词表示“种概念”。在六级词汇中，类别

词汇的量有所增加。将这些类别词分类，通过联想、比较，可以进行快速记忆和扩大词汇量。

如：

君权类：tyranny暴政，残暴sovereign统治者，君主

privilege特权，优惠monarch君主

monopoly垄断，独占tyrant暴君，专制君主

throne王位，君权royalty皇家，皇族

reign统治，支配

宗教类：Moslem穆斯林，伊斯兰教missionary传教士

monk修士mosque清真寺

shrine神殿,神龛

天文类：Venus金星Saturn土星

Jupiter木星Comet慧星

Galaxy星系

工具类：sensor传感器monitor监视器

mop拖把shovel铲子

rake钉耙pulley滑轮，滑车

printer打印机minicomputer微型机算机

microprocessor微处理机pantry食品柜

porcelain瓷器piston活塞

科技术语：algebra代数robot机器人

photography摄影术projector放映机

shuttle航天飞机theorem定理，原理

torpedo鱼雷tanker油轮

torque转（力）矩triangle三角型

trigger触发器，扳机telex电报，电传打字机

electronics电子学ultrasonic超声波

ultraviolet紫外线辐射valve电子管，真空管

tuberculosis肺结核uranium铀

xerox静电胶印transplant移植

terminology术语学yacht游艇，快艇

vaccinate种牛豆

动物类：serpent毒蛇swan天鹅

gorilla大猩猩reptile爬行动物

parrot鹦鹉woodpecker啄木鸟

oyster牡蛎snail蜗牛

shrimp虾peacock孔雀

rooster公鸡puppy小狗

sardine沙丁鱼salmon大马哈鱼

shark鲨鱼turtle海龟

mammal哺乳动物locust蝗虫

whale鲸鱼panther美洲豹

mosquito蚊子pest害虫

植物类:tulip郁金香walnut胡桃（木）

shrub灌木pumpkin南瓜

pineapple菠萝willow柳树

olive橄榄（树）maple枫树

opium鸦片chestnut栗子，栗树

peanut花生herb药草

mustard养菜,

化学元素:nickel银uranium铀

hydrogen氢oxygen氧

aluminum铝zinc锌

珠宝类:ruby红宝石pearl珍珠，珍

珠母

学科类:sociology社会学ecology生态学

aviation航空学electronics电子学

astronomy天文学geology地质学

economics经济学statistics统计学

psychology心理学physiology生理学

philosophy哲学geography地理学

职业类：blacksmith铁匠miner矿工

magician魔术师electrician电工

deputy代理人ambassador大使

historian历史guardian监护人

衣物类：array衣服，盛装blouse女衬衫

frock女上衣garment衣服，服装

jean牛仔衣pajamas睡衣

underwear内衣vest背心，马甲

建筑类：arch拱门lobby-大厅

lounge客厅mansion大厦

motel旅馆terrace平台

vault地下室balcony阳台

声音类：clasp碰撞声clatter卡塔声

hiss嘶嘶声groan呻吟声

grunt哼哼声growl嗥叫，咆哮

花卉类:camellia茶花lotus荷花

chrysanthemum菊花plumblossom梅花

peony牡丹peachblossom桃花

tulip郁金香lily百合花

四）同义、近义、近形词汇的对比记忆

英语的同义、近义、近形词十分丰富，六级词汇中这方面的词汇也有一定比例的增加。

这些词之间在含义和用法上的差异十分复杂和细致。如果孤立地看，某一个词很难做到准确

的理解。但通过对比、分析、理解它们之间的异同，就能够对它们产生深刻的印象，进而达

到熟练掌握的目的。在六级名词中这种现象很普遍。如：litter,rubbish,garbage,

pollutant这四个词都有“垃圾”的意思，但通过具体的句子我们才能够理解、辨析它们的

差异。

另外，还有一些近形异义词、反义词，将它们放在一起对比，有助于加深记忆。

总之，词汇是语言的基础，学习英语必须重视英语词汇的学习。要学好词汇，不能满足于

记住多少词汇和短语，更重要的是要掌握它们的用法，这是取得好成绩的基础。这就好像造

房子，打好牢固的地基最重要，地基打得不牢固，造好的房子也会坍塌。希望考生能摆正基

础和应试技巧的位置，不本末倒置，不单纯追求应试技巧，平日不断积累词汇、词组，经常

复习、巩固已学的语法基础知识，兼顾应试技巧的训练，勤学苦练，持之以恒，就一定能取

得丰硕的成果。

附：CET-6(1993.1-2002.1)试题中词汇重复两次或两次以上的考点

(CET-6.95.1；98.1)

1)humanbehaviormaybecausedbyeatingsubstancesthatupsetthedelicate

chemicalbalanceinthebrain.(CET-6.95.1)

A)DeliberateB)ConsistentC)Primitive*D)Abnormal

2)Hisbodytemperaturehasbeen_for3days,thehighestpointreaching40.5

degreecentigrade.(CET-6.98.1)

A)uncommonB)disordered*C)abnormalD)extraordinary

3)(CET-6.02.1；99.6)

Itis_____thatwomenshouldbepaidlessthanmenfordoingthesamekindof

work.(CET-6.02.1)

A)abrupt*B)absurdC)adverseD)addictive

4)(CET-6.02.1；96.1)

Ahuman'seyesightisnotas_____asthatofaneagle.(CET-6.02.1)

A)eccentric*B)acuteC)sensibleD)sensitive

5)(CET-6.01.6；98.6)

Theyarewellwitheachothersincetheyoncestudiedinthesame

university.(CET-6.98.6)

A)identifiedB)recognizedC)acknowledged*D)acquainted

6)(CET-6.90.1；01.6)

DespitealmostuniversalofthevitalimportanceofwomenJsliteracy,education

remainsadreamforfartoomanycountriesoftheworld.(CET-6.90.1)

A)identificationB)complimentC)confession*D)acknowledgement

7)(CET-6.96.6；98.6；99.6；01.6)

(1)Youneedtoretrievethissentencebecauseitis；thereaderswillhave

difficultyinunderstandingit.(CET-6.96.6)

A)comprehensiveB)alternativeC)deliberate*D)ambiguous

(2)Thedirectionsweresothatitwasimpossibletocompletethe

assignment.(CET-6.98.6)

A)ingeniousB)ambitiousC)notorious*D)ambiguous

(3)Hisdirectionsconfusedus；wedidnotknowwhichofthetworoadsto

take.(CET-6.99.6)

A)ambiguousB)complicatedC)arbitraryD)intricate

(4)Fortune-tellersaregoodatmakingstatementssuchas“Yoursorrowswill

change”.(CET-6.01.6)

A)philosophical*B)ambiguousC)literalD)invalid

8)(CET-6.00.1；01.6)；

(CET-6.01.1)

(l)MysisterisquiteandplanstogetanM.A.degreewithinone

year.(CET-6.00.1)

A)aggressiveB)enthusiastic*C)ambitiousD)considerate

(2)Theirdiplomaticprinciplescompletelylaidbaretheir_____for