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文档简介

职业教育国际邮轮乘务管理专业教学资源库《国际邮轮乘务人员心理健康》心理健康的标准（2）学校：武汉交通职业学院授课老师：邓剑虹心理健康的10条标准学校：武汉交通职业学院授课老师：邓剑虹知识点一、了解心理健康的标准职业教育国际邮轮乘务管理专业教学资源库丨《国际邮轮乘务人员心理健康》5）完整统一的人格

6）社会适应力7）反应能力8）心理特点与实际年龄相符二、能够通过案例理解各项标准的涵义学校：武汉交通职业学院授课老师：邓剑虹5）完整统一的人格心理健康的人有相对正确的信念体系和世界观、人生观，并以此为核心把动机、需要、态度、理想、目标和行为方式统一起来。如果某人经常欲望与信念相违背，需要与良心相冲突，行为方式与态度不相一致，一切以自我为中心，既缺同情心，又无责任感，那么他的心理必定是不健康的。学校：武汉交通职业学院授课老师：邓剑虹6）积极向上、面对现实，有较好的社会适应能力

这是国际上公认的心理健康的重要标准。具体说来，表现在三个方面:(1)适应各种环境的能力;(2)人际关系的适应能力;(3)处理、应付家庭和社会生活的能力学校：武汉交通职业学院授课老师：邓剑虹7）适度的反应能力

外界事物的刺激必然要引起人们的反应，但这种反应必须是适度的，既不十分过敏，也不极为迟钝。意志学校：武汉交通职业学院授课老师：邓剑虹8）心理特点与实际年龄相符

一个心理健康的人，其一般心理特点与所属年龄阶段的共同心理特征是大致相符的。这可从三个方面加以判断:(1)看心理活动与外界环境之间是否统一，他的言行有没有过于离奇和出格的地方；(2)看心理活动过程之间是否完整和协调，他的认识过程、情感体验、意志行为是否协调一致;(3)看心理活动本身是否统一，他的个性心理特征是否具有相对稳定性。职业教育国际邮轮乘务管理专业教学资源库《国际邮轮乘务人员心理健康》感谢聆听

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