数据分析技术授课变量和数据_第1页
数据分析技术授课变量和数据_第2页
数据分析技术授课变量和数据_第3页
数据分析技术授课变量和数据_第4页
数据分析技术授课变量和数据_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

主讲教师:陈悦北京信息职业技术学院数据分析技术变量和数据变量和数据都是统计研究中常用的概念和范畴。二者有联系又有区别。变量是说明事物个体特征的概念数据是变量的具体表现201变量及类型变量是用来描述总体中成员的某一特性。例如,性别、年龄、身高、收入等等。变量可以分为定性变量定序变量定量变量离散变量:取有限个值连续变量:可以取无穷多个值社会科学中研究变量的关系,通常把一个变量称为自变量(独立变量),另一个变量称之为因变量(依赖变量)。301变量及类型定性变量也称离散变量或分类变量。定性变量是用来记录质量数据的变量,一般是用非数字来表达其类别。例如,性别、宗教信仰、手机的种类、眼睛的颜色、民族、党派、参加的社团、喜好的运动、就读的班级、最喜欢的饮料类别、最喜欢的歌曲等等,均是定性变量。401变量及类型定序变量可以看成是一类特殊的定性变量,是区别同一类别个案中等级次序的变量。定序变量能决定次序,即变量的值能把研究对象排列高低或大小。例如文化程度可以分为大学、高中、初中、小学、文盲;工厂规模可以分为大、中、小;年龄可以分为老、中、青。501变量及类型这些变量的值,既可以区分异同,也可以区别研究对象的高低或大小。但是,各个定序变量的值之间没有确切的间隔距离。比如大学究竟比高中高出多少,大学与高中之间的距离和初中与小学之间的距离是否相等,通常是没有确切的尺度来测量的。601变量及类型定量变量也称数量变量,是用来记录数量数据的变量。例如,成绩、年龄、收入、国民生产总值、体重、身高、温度等均是定量变量。定量变量有大小和倍数的关系。例如3000>1000,3000是1000的3倍。701变量及类型有了变量,何谓数据?赵本山小品的支持率——变量不同网站的这个比例是不一样的,因此,这个“赵本山小品的支持率”是变量而不同网站调查产生了不同的数目,这些数目就是数据(data)数据是关于变量的观测值。802数据和分类通过数据可验证有关的理论或假定。比如通过抽样调查的数据可以验证美国选民对共和党候选人的支持率是否超过50%。通过抽样检查的数据,可以检验某批产品是否合格。通过网上投票的数据,可以知道观众最喜欢的春晚节目是什么等等。902数据和分类10统计数据的分类按计量层次分类的数据顺序的数据数值型数据按时间状况截面的数据时序的数据按收集方法观察的数据试验的数据02数据和分类1.数据按计量尺度分类分类数据对事物进行分类的结果数据表现为类别,用文字来表述例如,人口按性别分为男、女两类

顺序数据对事物类别顺序的测度数据表现为类别,用文字来表述例如,产品分为一等品、二等品、三等品、次品等1102数据和分类1.数据按计量尺度分类数值型数据对事物的精确测度结果表现为具体的数值例如:身高为175cm、168cm……

收入为3128元、2896元……某部电视剧的收视率为38%等应用统计与媒介受众调查第二篇第五章12数值型数据定序数据定类数据02数据和分类2.数据按收集方法分类观测的数据通过调查或观测而收集到的数据在没有对事物人为控制的条件下而得到的有关社会经济现象的统计数据几乎都是观测数据试验的数据在试验中控制试验对象而收集到的数据比如,对一种新药疗效的试验,对一种新的农作物品种的试验等自然科学领域的数据大多数都为试验数据1302数据和分类3.数据按时间状态分类截面数据在相同或近似相同的时间点上收集的数据描述现象在某一时刻的变化情况比如,2009年我国各地区的国内生产总值数据时间序列数据在不同时间上收集到的数据描述现象

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论