岁儿童记忆的发展_第1页
岁儿童记忆的发展_第2页
岁儿童记忆的发展_第3页
岁儿童记忆的发展_第4页
岁儿童记忆的发展_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学前儿童心理学3-6岁儿童记忆的发展学前1712龙银群学号：201707050240163学前教育专业教学资源库名词解析

记忆：是在头脑中记忆和保存个体经验的记忆过程01无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展02记忆的理解和组织程度逐渐提高03形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展04幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐提高3-6岁儿童记忆发展的特点

一、

不同年龄幼儿无意记忆图片的效果年龄（岁）平均再现量（个）44.555.365.776.2

二、记忆的理解和组织程度逐渐提高年龄（岁）常见物体（个）无意义图形（个）比率447411.75:1554125.33:1672262.77:1777481.6:1平均再现数量年龄（岁）熟悉的树的名称（个）不熟悉的树的名称（个）3~41.804~53.60.35~64.60.4

三、形象记忆与语词记忆年龄（岁）熟悉的物体（个）熟悉的词（个）生疏的词（个）3~43.91.804~54.43.60.35~65.14.60.401幼儿的形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展02幼儿能够对记忆材料进行加工使之系统化03无意记忆的效果优于有意记忆04儿童的有意记忆是在成人的教育下逐渐产生的05有意记忆效果依赖于对记忆任

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论