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文档简介

学科教学计划

（201〜201学年度工期）

一年级班学科.数学执教教师

本(

期

本一教材内容、本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内

教

期数的认识和加减法，认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20

材

教以内的进位加法，用数学，数学实践活动。

简

材

析

的二、教学目标

知1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，

识掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20各

结

构数。

、2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知

地道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减

位法。

、

教3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

学4、认识符号“=<”，会使用这些符号表示数的大小。

目5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形

的

、和圆。

要6、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”、“左、右”

求的基本含义，会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对

、

重位置。

难7、初步认识钟表，会认识整时和半时。

点

)8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信

心。

9、认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、教学重、难点

这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这

两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的

减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，

同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学

生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌

握。

学

汉语

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知识

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简

析

本高

施

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知识

数学

体会

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积极

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实生

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生了

让学

(3)

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乐趣

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密切

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学生学

，激发

情境

活动

材和

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的学

情趣

儿童

富有

设计

(4)

机。

趣与动

习的兴

教育。

想品德

渗透思

特点

学生

根据

际、

童实

系儿

(5)联

，

和交流

来表示

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