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文档简介

2023年高三上学期英语教学计划教育目标本教学计划的教育目标是培养学生的英语听、说、读、写、译等语言技能，提高学生英语应用能力，以及培养学生英语学习的兴趣和习惯，帮助学生达到下列目标：提高学生英语综合应用能力，达到基本听、说、读、写、译的要求；学生能够自主思考，并良好表达自己的看法和意见，解决问题；培养学生英语学习的自觉性、主动性和创造性，将英语学习融入自己的生活中去；培养英语语言文化的认知和品味，增强国际意识和跨文化交流能力。教学内容以下是高三上学期英语教学计划的主要内容：课程内容词汇语法阅读写作Unit1：Review自适应单词表跟读动词形式一般现在时和现在进行时英国习俗、商业礼节、亚洲和欧洲之间的不同意见、建议和解决方案的书写。Unit2：Skills口语表达技巧，常用情景语法过去时间技巧性阅读和理解描述、议论和批判性写作Unit3：Travel旅游相关单词和短语定语、副词和介词短语的使用旅游信息的获取和总结写旅游日记和回忆录。Unit4：Media新闻单词和短语直接间接引语媒介，广告和宣传批判性述评文章。Unit5：Life生活常用单词和短语虚拟语气和条件句社会问题和个人事务邮件、信件和简历的写作教学方法教学方法是教学的手段和方式，是促进师生教学互动，提高教育效果的核心环节，本教学计划将采取多种方法：教师主导授课：教师在课堂上对课本内容进行传授和讲解；小组讨论：教师将学生分成若干小组，让学生在小组里交流讨论；任务型学习：教师将学生分成若干小组，给学生分发任务卡片，根据卡片所提供的信息进行任务完成；情景教学：通过情境模拟的形式，让学生在真实或类似真实的地方，体验英语交流并获得或深化专业的实操技能；听音练习：播放音频，让学生感受到不同语境中英语的流畅度和语音规范；英语角：学生组成英语角，通过互相交流，提高自己的口语交流能力。教学评估教学评估是为了对学生的英语学习进行有效的监测和评估，以调整教学策略和提高教学质量为目的的教育手段。在本教学计划中，我们将采取以下评估方式：日常表现：重视语言交际能力的培养，注重听说读写的平衡和指导学生自我学习的技巧；讲解语法内容时注重与语句结构的差异化教育，战胜重复及陈旧想法来让学生成为丰富信息的贡献者；注重批判性思维能力和创造性英语想象的培养；批判性阅读：定期进行问答比赛，以检查学生对课程内容的掌握程度；通过参观图书馆和图书馆导游，加强学生的阅读兴趣和能力；作业：鼓励学生写比较长的文章、作品，以培养学生的独立思考和创造力；给予学生写作策略和思路，引导学生客观评价自己的作品；期末测试：测试包含语音、词汇、语法、阅读和写作等各方面，作为针对学生期末总成绩的考核。结束语英语教学计划的成功实施，需要学校、老师和学生三方共同努力。希望在接下

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