人教版高一物理必修一牛顿第三定律(导学案无答案)_第1页
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文档简介

课4.5

班

姓

①用手拉弹簧秤A前，两簧秤示数为零，明两簧秤间无作用；当手拉科

课

执

审核高备组

讲学间

弹簧秤A时，可看到两弹簧的指针出弹簧秤对学习目

它的作力F大小，而弹簧秤A示数指弹秤B对它的反作用力，的大小．可1．知道的作互的作用作用念。2.道牛顿定律，能决简题。

以看，两个弹簧秤示是，但两个示数总．

的；变手拉弹簧的力，弹秤的示数也随着3．能区平衡用力用力

这作用力和反用力总是，并总是

产，同，学习重1．知道的作互的作用作用2.握牛顿定律分析题。3．区别衡力力和力。学习难:区别衡力与作力和反作用力。方法指自【1.两，的它们同，，的2.牛。

时．分秤B受到A的拉力F向和秤A受到BF向说作反，。总：作反作在物体一是对一力是一力相互作一对，何一个力都作作用力或反作用、内：(力)F=-′力，的示三系（小组）3.重，，发射火箭时，气体对火箭向前推力的反作用力是，马车向运动

一

一时，对向前力反作力是。些作用力反用力是

不作用一直线。4.作力和作力与衡力区在于用和反用作用在物上能求合，平衡作在物体上，力。【探究

同之点

作力作一大家回忆一下力是怎样定义的？一个力对应几个物体？怎么理解相互作？你举例说明吗教材p81图4.5-1和4.5-2你能结什么是作用力和反作力演示实验：现在我们知道了作用力和反作用力的概念们之间的关系是什么？

相【达标1.面作说法中，()Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ.1页2、一个物拉力，由始前做加，然速运再为减，下正确（）加前进时绳物体于物力减运动时绳物体于物力只匀速时绳拉物力才绳的相等不物体进,绳拉物的力绳的总相3、）Ａ.桌的支大小的重，这是一力Ｂ.Ｃ.物的压物体这两同一的力Ｄ.4.用水平F木块压在竖而保状态如图所示说法正的是（）A.木块重与对木的摩擦平

学后思B.木块重与对木的摩擦是对用力反用力

外力F对木的压力一作用和作用木块墙的力反作力外力F小等5.用个小A，中间用弹簧连结，并用细绳悬于天花板，图所示，面对力属于平衡的（）A.绳A拉力和弹簧对A拉力

．B拉力和B弹簧的拉C.弹对A拉力和弹簧对B力．B和弹簧对B拉力6.一物受一平衡力作用而静。若中向的力先逐渐减小至0，后又逐恢复到原来值．则该物体()A.速度方向向东，度大小不断增，增最大时方向仍不．速方向向西，速度小不断增大，至最时方向仍不变．速方向向东，速度小先逐渐增大后逐减小到0．速方

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