人教版数学六年级上册第1课时认识百分数_第1页
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文档简介

第元数()第时数材页内容。知识技能：理解百分的概念，确读、百数，解释生活中常的分。2、会表百分的意。过程与方法：让学生在交流合作体会到学习的乐趣情、态度与价值观：体验数学与常生的联，树立学好数学的信。：理解和掌握百分数的意义难点：正理解百分数和分数的区别。我们以前学了哪些分数？同学们一件事情我百分百知道，是什么意思1、百数意小合作完成，说出书中各图百分的具含义写下来。比如：小学的视为就是说小学中近视的人数全体小学生人18数的100。各小组展示写的结果，进行评比。请各小组讨论下面分数意义的异同。57一块木头的质量是一块铁的质量的100。57一块铁的质量是100千克。2、尝试归纳百分数的读写法。①、百分数读法：②、百分数写法：【三、拓展归纳】百分数的意与写法1、像、50%、64.2%...........样的数叫做（示（（）或（。2、百数写：注意百分号的两个小圆要写得小一些。3、百数读：不能读成“一分之几”而读“百分之几。】这节课我学了什么知识？】1．一路好了这句话中（）是单位“1，（）（85%今年小麦总产量比去年增8%今年小麦总产量是去总产量的（．树杏10%，梨树是杏树的（4、读出下各百分数。1%

6.5%：

5%

100%：

245%：5．写出下各百分数。百分二百之十三

百之点五百之百学

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