人教版化学必修一学案:第三章第二节钠的重要化合物(第2课时)(无答案)_第1页
人教版化学必修一学案:第三章第二节钠的重要化合物(第2课时)(无答案)_第2页
人教版化学必修一学案:第三章第二节钠的重要化合物(第2课时)(无答案)_第3页
人教版化学必修一学案:第三章第二节钠的重要化合物(第2课时)(无答案)_第4页
人教版化学必修一学案:第三章第二节钠的重要化合物(第2课时)(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第课时)】掌碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质及鉴别。解反及途。:NaOH的

填类别)称、、的性。体NaOH放空中吸气水气而的而变质,式为。2称的溶质质量数为。【科究:(P56实验,并完成课本中内容步骤NaCO23初步论()NaCO和NaHCO热稳性233

NaHCO3利用装置探碳钠和碳酸氢的热稳定性(小试管内沾白色无水硫酸铜粉末棉花球)问题思考并填写下表:实验时,小试管内棉花上的无硫酸铜白色变蓝色,由此得出实验结是什么实验时,A中澄清灰水不变浑浊B中清灰变浑浊,得出实结论什?若将大小试管中的CO和Na位置互换能否得相的实验论23物质

学方式

论NaCO23NaHCO3()NaCO和NaHCO与盐酸的应233物质

学方式

子方式

论第页-CO23NaHCO

3

反应率>[题究:A、向饱和CO溶液中入象是什么?232[问题探]向CO液中逐滴至不再产生,过中HCO-)变2323化:[问思]:C、能能现CO与相化?233[归总]:与碳钠较名称化学式俗名色、态解性液酸性热稳性与酸()与碱与盐(CaCl2与反应2

碳钠

碳酸钠主要途相互化NaCO═233固体鉴别溶液①何除去CO体有NaHCO:233②何除去NaHCO溶液混NaCO:323③何除去CO液有NaHCO:233、色反应定:很多_____它的在灼烧时会使火焰呈现。操步骤:涤-烧-取-灼-涤注事项:.焰色反应所用火焰本身颜色尽可能浅(尽可能用煤气灯).蘸取测物的金属丝火焰上灼烧时应无,且不易发生化反应,如、铝、铁等第-2页C察的色应要过去黄光免钠素的干扰。(4)掌两元的反:钠元-;元素-色】1、化学与俗名相符的是()A.苛钠CO23NaOH2、列关于

胆CuSO苏NaHCO43的说中正是()

A.在加热件下,、

都能分产

气B.饱和

溶中通入足,溶中晶体出C.石水应生淀与

反应产生沉D.可饱

溶液去、

气3、列物质的鉴别方法不正确的是()用色反应鉴、用氢氧化钠溶液别

和C.达效应鉴别

胶与

溶D.用氯钙溶鉴

两种液列中种物作用,条反物用改对物有影的()A.NaO2

B.NaOCO222

C.NaOH与CO2

D.CO25

的混溶液滴0.1

稀盐,

生量加入酸的积

的系下所示。下判正的是()0~围,只生中和应段发生应的离子方程为D.原混合溶中

的物的量比1:20.4

和1.06

混合配成溶,溶液中滴加0.1

稀第页-盐酸下列像正确表示加盐酸体和生成()A.B.C.D.、除去酸氢溶液混有少量酸,的方法()A.加少量的澄清石灰水液C.将液加热蒸干并灼烧体28将量的CO入溶中定变浑浊的是()2A.CaCl溶液水NaCO液SO223249、下列各组物质相互混合反,既有气体生成最终又有沉淀生成的()①金钠投入FeCl溶液中NaOH溶和明矾溶液3少的溶液加量的NaHCO溶液中入溶液33222中⑤浓硫酸铵溶液加入到浓氢氧化钡中A.①B.②③C.①④D.①③④10A、B是两个完全相同的装,下图所某学生分别在AB的侧管中装入1.06gNaCO和0.84gNaHCOB中分装有10浓度的盐酸将两侧管的物233时倒入自的试中,下列叙述正确的是(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论