学校德育工作计划3篇

第页共页学校德育工作方案3篇【精华】学校德育工作方案3篇学校德育工作方案篇1根据教育股工作要点，学校工作方案，深化贯彻落实《中共中央国务院关二进一步加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见》和中小学生新《守那么》新《标准》，根据《兴安盟中小学德育工作评估方案》大力弘扬和培育民族精神，本学期德育工作方案如下：一、工作思路及目的加强我校学生的爱国和____传统教育，加强养成教育、诚信教育、法制教育、平安教育和心理安康教育，进一步落实德育课题研究工作，把我校建立为德育基地示范校。二、重点工作认真组织全体教职员工学习、深化中小学德育工作重要性的认识。做到全员参与，增强全体职工教书育人的使命感和责任感。结合学校实际，认真总结前一阶段我校德育工作获得的成功经历和缺乏，分析^p现状，努力探求新方法，总结新经历。进一步健全德育工作制度，建立学校一把手领导负总责，分管领导桂珍〔团委书记〕、根顺〔政教主任〕详细负责，团队通力协作，班主任详细执行，任课教职工师以及全体职工亲密配合的运行机制，建立后进生档案，对后进学生结对子。实在做到全员育人，全程育人。2、根据学校实际，有方案、有目的地开展各类教育活动，把组织学生参加社会理论作为加强德育工作的重要途径，不定时地去承受各方面的教育。请派出所的同志上门宣传法律常识，增强学生的法制意识，从关爱每一个学生安康成长出发，做到知守、懂法、守法。让学生多参加消费劳动理论，在劳动中磨炼意志。3、加强老师职业道德建立。要组织教职工深化学习《中华人民共和国老师法》、《中小学老师职业道德标准》等，把老师职业道德教育作为老师政治学习和班主任培训的必修课。我校将对一批班主任进展培训，让老老师当班主任，青年老师当副班主任，努力进步老师职业道德教育工作的针对性和实效性，做到为人师表。4、实在加强心理安康教育在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理安康的教育，针对初中学生要求，利用活动课、班团队活动，请专职老师举办专题讲座，开展心理咨询和心理辅导。为此，一开学，要求每班班主任把班里有异常行为的学生排名出来，进展个别辅导，力争转化每一个差生，关爱每一个差生。5、实在加强法制教育。要求学生继续学习教委颁发的典型案例，通过案例分析^p，增如学生的法制意识。力争将法制教育经常化、制度化，做到教育与管理相结合，普及教育与专项治理相结合，从关爱每一个学生安康成长出发，做到教育、管理、专化工作。6、积极争取全社会共同关心，各部门通力合作，努力增强综合教育的才能。继续抓好家长学校建立，加强家校联络与沟通。通过家长委员会、家长学校、家长接待日〔每月的4日〕等多种形式，与家长建立经常性的联络，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成人观和教育思想，掌握科学的教育方法，进步家庭教育程度。充分发挥关工委、工会、共青团、妇联的作用，齐抓共管，积极开展有利于青少年安康成长的活动。积极开展社区教育，充分挖掘社会德育资。利用双休日、寒假开展社区效劳，促使学生接触自然，理解社会，注重进步学生的动手才能，培养学生热爱劳动的习惯和艰辛奋斗的精神。主动争取社会各方面的支持，加强校园周边环境治理，积极创造良好的育人环境。7、进一步改良德育工作方法，加强学校德育科研工作，实在进步德育工作的效益。德育工作要讲究实际效果，变灌输式教育为讨论式、启发式教育。坚持把德育科研作为德育方向性、前瞻性的重要工作来抓，以科研促开展现代德育工作，要求每位班主任写一篇讨论性的德育工作新课题，并互相交流，努力促进德育工作做出成绩，创出特色。三、主要活动：9月：抓好常规教育、养成教育、学习中小学生新《守那么》新《标准》的同时，结合纪念长征70周年开展全校师生演讲比赛，以此大力弘扬和培育民族精神。10月：在国庆节期间开展爱国教育活动的宣传，加强爱国____传统教育。用VCD光盘播放给全体学生。详细内容《开国大典》、《三大战役》、《长征》等优秀影片。11月：心理安康教育研讨会，平安教育月、召开全校性家长会12月：德育先进班级评比，对每个学生进展德育评价。学校根据《兴安盟中小学德育工作评估方案》评估并向旗教育局申报德育工作示范基地先进单位。学校德育工作方案篇2一、指导思想20xx年，我县学校德育工作坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会开展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生健全的人格，为学生的全面开展和终身开展奠定良好的思想道德根底。二、工作重点以一个目的〔学会做人〕、两个效劳〔为进步教育质量效劳、为将来社会现代化建立效劳〕、三个重点〔改革、素质教育、平安〕、四个打破〔环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪〕、五个场所〔教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区〕、六个渠道〔课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、播送〕、七种方法〔说理疏导、典范示范、理论教育、环境熏陶、心理咨询、标准约束、专家会诊〕、八步程序〔稳定情绪、理解情况、考虑对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反应、调整策略〕为工作重点。三、详细工作〔一〕德育队伍建立1．加强学校德育干部理论学习和研究，进步德育干部素质。各校要做到：〔1〕每周行政会议之前，先召开德育工作碰头会；〔2〕进一步完善政教〔德育〕处工作人员的职责分工；〔3〕落实德育干部参加主题班会观摩课制度，及时理解学校德育施行情况；〔4〕加强德育干部理论学习，进步抓好问题学生的才能；〔5〕认真贯彻学习《福建省教育厅关于加强普通中小学校学生管理工作的通知》〔闽教基[20xx]3号〕及《安溪县学校德育工作督导评估细那么〔试行〕》。2．加强班主任队伍建立，进步班级管理程度。〔1〕坚持班主任例会制度。〔2〕充分发挥优秀班主任的作用，加强后备班主任的培养。〔3〕开展班主任管理才能培训，促进管理标准化。指导班主任开好班会，精心设计班会课，并做好主题班会的资料积累。3．抓师德，提升老师德育素养。各中、小学校要认真贯彻学习《福建省中小学老师职业道德考核方法〔试行〕》〔闽教人[20xx]143号〕文件精神，要建立师德承诺监视栏，设立师德监视信箱，强师能，进步老师人文教育程度。县委教育工委、教育局将继续征集、评选“我身边的教育故事——成功教育案例”，评选优秀德育论文，评选县级先进德育工作者、优秀班主任活动，为更进一步施行德育“名师工程”，今年拟出台安溪县德育名师评选标准，逐年推出一批县级德育名师。4．加强学生干____伍建立，培养学生自治管理才能。〔1〕学校、年段、班级、团组织少先队要有方案对学生干部进展培训；〔2〕要建立学生干部档案，实行班长负责制和班干部轮换制，强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识；〔3〕每年要评出一批校、县级三好生、优秀学生干部、先进班集体。〔二〕学生品德培养1．坚持以中小学生《守那么》、《标准》为主要教育内容，以整治校风、班风、学风为打破口，逐渐健全和完善各种管理制度，继续推行评选文明班级为手段，并通过治理个别学生的不标准行为，使他们逐渐形成良好的文明习惯；2．坚持国旗下讲话。及时宣传介绍校园先进事迹，有方案有主题地安排好国旗下讲话内容，强化学生爱国情感；3．深化推进人文课堂研究，创设宽松和谐人文课堂气氛，施行微笑、信心、鼓励、竞争、民主“五进课堂”活动，使每位学生都能得到老师的'关心和关爱，施行多元评价制度，为每位学生开展找准兴趣点；4．实现心理咨询工作多元化，拓宽心理咨询工作的途径。即注重个体心理咨询，也要注重团体心理咨询；5．加强文明礼仪的标准，组织观看礼仪专题片，开设礼仪常识课，举办礼仪专题讲座，树立良好形象，争做文明学生。〔三〕法制宣传教育各校要认真落实教育部等4部委下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的假设干意见》，深化施行教育系统“五五”普法规划，进一步提升师生的素质。要成立以校长、书记为组长的学校法制教育工作领导小组；完善师生学法制度和学法情况考评制度；开展“青春自护、生命教育”、“一助一教育和矫治工作”、“师德教育”三个专题教育活动；要做到法制教育与安康教育、生命教育有机结合，与“警校共建”活动相结合，与特殊学生教育转化工作相结合，与创立“文明平安学校”活动相结合，为我县教育事业“十一五”规划顺利施行创设良好的法制环境和社会气氛。〔四〕校园文化建立1，充分发挥共青团、少先队组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目的，成立文明督导队、自主组织主题活动等。2．积极开展学生社团活动。建立学生舞蹈队、器乐队、合唱队、文学社、书法美术等协会等社团，促进学生安康成长。3．抓好校园文化宣传活动。创办校刊、宣传栏、校园播送站、校园网站等，让正确的言论、先进模范人物、安康书籍、现代科学技术走进学生心田。4．搞好班级文化环境建立。创办班级黑板报、学习园地，创立有特色的班级育人环境。5．加大力度深化“民族精神教育进校园”、“爱国教育进校园”、“闽南文化进校园”、“青春安康教育进校园”、“廉政建立进校园”等活动，丰富校园文化生活和校外生活，为青少年构筑美妙的精神家园。〔五〕凝聚教育合力1．建立家长委员会，进步家长的素质和才能。2．定期召开家长会，搜集整理学生详细资料，便于对学生施行灵敏的、有针对性教育。3．提倡开展校长进社区、老师进家庭“双进”活动，校长进社区即校长每周必须用半个工作日到社区走访，结识一批关心支持教育的社区领导、社会名人、友邻单位，获得工作支持，聘请一批在社区单位、部门、镇村享有一定声威的人员作为学校开展的宣传员、行风监视员，融洽社会和学校关系；老师进家庭即每位老师每周都要安排一定的时间辅导送教到家、关爱留守儿童、传授家教方法。4．做好老师，特别是班主任的坚强后盾，让老师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。学校德育工作方案篇3一、指导思想：新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。以情感教育为主要目的，以道德教育为主要方式。开发幼儿的内在品质潜在因素，使之成为文明、礼貌的好孩子。二、德育内容：1.培养幼儿文明礼貌的行为习惯2.培养幼儿对同伴友爱互助3.培养幼儿爱劳动4.培养幼儿爱父母，爱老师，爱幼儿园5.培养幼儿老实，英勇的品质6.培养幼儿爱祖国，爱家的感情7.培养幼儿目的性，坚持性的意志品质8.培养幼儿活泼，愉快，主动开朗的性格9.正面引导幼儿克制不良行为习惯和性格三、德育原那么：1.热爱幼儿，尊重幼儿和严格要求幼儿的原那么2.耐心细致地坚持正面教育的原那么3.教育影响的一贯性和细致性原那么4.集体教育和个别教育相结合的原那么良好的幼儿道德程度和德育教育是分不开的,在现实生活中,我们会经常的幼儿,对小朋友要友好,对老师要有礼貌,对长辈要尊敬,而德育教育也将是幼儿的一生.因此,德育教育工作也是很关键,如何把幼儿的德育教育做得更好呢?要让幼儿知道怎样尊敬别人和关心,我们制定一份方案:三月八日妇女节让幼儿知道这一天是全国奶奶,阿姨,妈妈的节日,因为她们很辛苦.教育措施:让幼儿自己制作一些东西,送给自己的妈妈或者是奶奶,祝