学期教学工作计划汇编5篇

第页共页学期教学工作方案汇编5篇学期教学工作方案汇编5篇学期教学工作方案篇1一、指导思想：以促进公平、进步内涵、开展特色的办学理念，进一步加强教学管理。以评价为导向，以开展为动力，紧紧围绕学校本学期工作思路抓好重点工作，认真做好本学期疫情影响下的教学工作。二、本学期工作思路1.以疫情延期开学线上教学为切入点，提升全体老师的现代教学程度和教学才能，加强对老师信息技术教育手段的浸透，深化老师培训，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量进步的结合。建立一支学者型、专家型、奋进型的老师队伍。2.本学期的教学工作围绕进步课堂教学效益、标准教学常规管理、促进老师专业开展这三个中心工作展开。3.以课堂教学竞赛为载体扎实推进青年老师的培养。三、工作内容和措施〔一〕落实延期开学线上教学的质量检测1.教诲处要认真做好寒假学业检查，寻取自下而上的方法，对寒假学业检测质量进展全面详细分析^p，开学初通过线上教学调查统计形成线上教学调查报告，对老师的教学过程进展考核，对教学效果进展测评，对成绩优秀，敬业爱岗的老师进展表彰。通过检测考试等方式检查和稳固学生假期研学学习的学习成果。2.总结延期开学线上授课经历，推动全体老师多媒体教学手段和互联网+教学技术的提升。3.根据省教育厅课程方案，制订合理、科学的课程施行方案，包括课程门类、课时分配、周课程表，及时调整因延期开学影响下的全校作息时间表、校历，保证新学期各项教学任务圆满完成。(二)加强教学常规管理，全面进步教学质量。1.重视教研工作，扎实开展教研活动，努力进步课堂教学程度。〔1〕明确教研组长，备课组长职责，积极开展以教研组为先导的校本教研，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。〔2〕要有目的、有方案地组织老师开展信息技术与学科教学的整合研究和培训，促进老师教法和学生学法的变革，组织管理人员进展信息化管理培训，进步学校信息化管理程度。〔3〕逐步建立健全、科学、合理的老师评价机制和老师业务档案，教诲处和教研室完善《市酒钢三中教育教研成果奖励方法》，充分调动老师的教科研积极性。〔4〕积极开展课题研究，要结合我校学生实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经历和解决问题出发，确立以学生自主探究、自主学习方面的课题，制定课题施行方案。课题的研究。〔5〕实在加强老师培训，搞好校本教研，提升老师施行新课程标准的才能和程度。学校继续支持老师积极参加上级组织的培训及学校的学科教研活动，加强集体备课，做到在理论中改良，在反思中总结，在交流中进步。大力提倡课后反思，促进教学研究程度和老师素质的进一步进步。学校将进一步为老师提供形式多样的线上线下学习和观摩的时机，促进老师专业化程度的不断进步。2.落实教学常规要求。(1)教诲处要在指导和效劳各年级教育、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提早下发课本、教材，及时总结检查寒假研修报告，召开各年级教研组长、年级主任会，安排好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策；妥善处理好因疫情不能按时返岗、请假老师的工作调课以及教学资料试卷的印刷。(2)落实教学常规，加强教学检查。严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原那么做好各项教学检查工作，保证教学过程能严格执行学校制度，出现问题能及时得到解决。首先是加强值周领导的日常平安检查和巡课，做到及时催促；其次坚持教诲处的《巡课制度》，认真做好课堂教学常规检查，严格执行“五不准”“五必须”。通过巡查课表、巡查课堂、巡查自习，加强课堂教学的管理，改变学校的教学风气和学习风气。对发现的问题能及时反应、及时解决，突出问题及时汇报，每周检查结果及时汇总上报。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查，力争使检查全面、深化、客观，发现问题及时反应，催促整改。3.抓实高三年级高考复习〔1〕发挥高考研究小组的作用，在上学期工作根底上积极组织高考研究小组进展20xx年高考二轮复习与应考措施研究和创新，对新高考的试题命题方向和高考信息的研究和搜集，命制高质量的高考模拟试题，弥补延期开学造成的损失。〔2〕安排好高三复习备考及高考相关工作。开学初要协同高三年级组规划好全学期的复习备考工作，科学地安排复习备考的几个阶段及备考方案，组织好每周一测的组题、监考、改卷、讲评工作，及时提供各地备考资料和信息，组织好模拟考试及质量分析^p总结工作，组织好高考体检工作；筹划好临考前的各学科考前辅导，精心组织好高考工作；组织好老师指导学生估分和填报志愿，组织教诲干事和班主任建好考生档案并及时上传高考相关电子档案及资料；组织好网上填报自愿工作；安排好军校生、公安院校类考生的政审、体检工作，确保高考整个过程不出现任何纰漏。4.加强学科竞赛的组织管理工作。加强对“五大”学科竞赛辅导的管理，做到定辅导方案、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定辅导老师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，落实由教研组长牵头各年段的备课组长负责，竞赛辅导老师施行的工作机制，进步实效。继续探究高一年级数奥班的学科教学形式，学校将积极创造时机，选派兴趣高才能强的竞赛辅导老师参加各种培训，进步业务才能。5.加强老师队伍建立，着重进步年轻老师教学程度和教科研才能。〔1〕对新分配、新调入、新聘用的年轻老师，教诲处配合科研处、老师开展中心着重实行“分别要求，分类推进，分层评价”机制，催促指导老师加强培养和指导，使更多的青年成为教学能手、教学骨干。坚持学校领导、指导老师、同学科老师深化课堂听课、加强指导，结合学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开年轻老师工作总结会，进展综合评价，对进步快的年轻老师进展奖励，以此来进步年轻老师业务才能和教学程度。落实近三年新分配老师按时上下班制度，进步敬业爱岗、爱校、爱生的敬业精神，培养他们的主人翁意识。〔2〕加强师德师风建立。我们要以国务院《关于全面深化新时代老师队伍建立改革的意见》为指导，加强师德师风建立，围绕“四反对”“六条禁令”和师德标准“十条禁令”的详细要求健全师德建立长效机制。一是要加强经常性的教育。在老师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、老师评等综合评价方式，评出假设干师德先进个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。杜绝有偿补课行为，畅通家长的投诉渠道，加强外力监视。四是加大考核权重。对违背师德师风的老师在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”，在绩效工资考核中也要给予表达。6.开展社团活动，丰富校园生活，促进学生开展在条件允许时，我们将以各学科建立为打破口，以全面提升学生的身心、文化、道德等素养为目的，开展各类学生活动。〔1〕社团活动。我们要继续有效开展形式多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等快乐社团活动。学生社会理论中心催促各社团负责人要制订实在可行的方案，充分挖掘学生个性潜能，开展丰富多彩的活动、活泼校园文化，促进学生全面开展。同时尝试研究学生社团活动课程化的成果展示及评价考核方案。〔2〕大力开展第二课堂活动。高一、高二年级相关学科和备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期结合学校“学科兴趣社团”“校园科技文化艺术节”“科技创新大赛”等活动，开展一些校级学科单项、综合竞赛，力争使学生获得好成绩，使课堂教学得以延伸和补充，使学生综合素质和综合才能进一步进步。〔3〕积极开展课外阅读活动。学校进一步完善各年级阅览室资的配置，围绕各年级推荐书目，对高一高二年级学生推荐必读和选读书目，有序推进群文阅读工作。每天要充分利用中午和课余时间让学生静心读书，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，汲取做人智慧。7.协同高二年级组制定学业程度考试复习方案，组织好命题、监考、讲评及统分工作，考前组织一次仿真模拟考试，以进步学生的应试才能和标准答题技巧，抓实抓细复习备考的各环节，使夏季学业程度考试成绩再上新台阶。〔四〕探究招生工作的新思路，力保高一招生再上台阶。在稳固上一届招生良好势头的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，尽快制定《市酒钢三中综合素质评价招生方案》，进一步早谋划、早动手、早准备，加大亮点宣传力度，确保招生成果。〔五〕加强音体美工作管理1.教诲处将会同体育、音乐、美术教研组制定新学期老师上课、学生管理、器材管理、成绩考核新机制。保证学校体育、音乐、美术教学、课外活动和课余体育训练的平安有序开展。2.体育老师按学校要求进展分工，课余时间按方案开展体育课外活动与训练，特别是要抓好我校的传统优势体育工程〔排球、乒乓球等〕的训练，为省中学生运动会做准备。3.音乐老师要积极筹划五月份的学校科技艺术节活动内容和方案，制定学校艺术教育方案，力争每学年有一台特色的艺术展演活动。〔六〕树立创新效劳意识，加强交流合作，进步效劳程度。1.进一步完善各种考试的组织与管理。考试是教学必不可少的环节，也是教学效果检测的主要手段，教诲处要在以往经历的根底上进一步完善考试的组织与管理，严格试卷保密，严肃考风考纪。在高一、高二期中、期末考试和高三诊断考试中加强考务人员的效劳意识和监考人员的工作职责。进步阅卷、登分工作的速度和准确性，在考务管理和考试程序上进一步标准化。2.加强教诲处内务管理。教诲处是教学管理和教学检查的核心部门，本学期要坚持教诲处例会制，落实责任、加强工作纪律，加强效劳意识。从加强教学检查入手，整顿工作作风，要求工作人员按时上下班，坚守岗位，严肃检查纪律，发现问题及时汇报，每周及时汇总上交《教学检查表》，对存在的问题及时通报和整改。3.加强理化生实验室和通用技术实验室的管理，对各实验室仪器进展重新归类、造册和补充。特别是加强危险化学品的集中管理和平安隐患的排查，配全实验器材，保证100%开齐各科必做实验，配合任课老师准备好课堂演示实验，使实验室能更好地为教学效劳。对各科实验要做好有方案、有记录、有方案。加强艺术中心设施设备的管理和维护，确保各功能教室的使用最大化。4.加强现代教育技术的建立与应用工作。完善进步校园监控系统、门卫管理系统、人脸识别系统、校园播送系统的建立使用和信息上传。尽快落实录播室的建立和优化，做好各个教室、办公室的电脑、电子白板等多媒体设备的维护与管理，保证能更好地效劳于教育教学，注重搜集和整理学校各种活动资料，逐步完善学校校园网的建立。多媒体教室做好设备的维护和课堂的管理，每堂课有记录，保持好卫生。挖掘“钉钉软件”的强大功能，做好信息化、无纸化办公的作用。学期教学工作方案篇2本学期,我担任八年级131班的英语以及七年级132班的历史，学期个人教学工作方案。作为教育行业的我充满信心地迎接一切的到来，以下是我的个人工作方案：一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。三、教学常规：我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的.开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能得到进步。四、预期目的：作为我校老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他老师学习，请教以进步个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的可以胜任的科任老师，工作方案《学期个人教学工作方案》。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为施行素质教育的重要阵地。我会在过去一年的根底上，继续努力教学，进步学生的文化课素质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改良了我的教学方法和才能，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。在课堂上，我和学生是师生关系，在课下，我们是朋友关系，可以做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目的，我相信我会朝着这个方向前进的！以上是我在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。学期教学工作方案篇3一、指导思想全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学开展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，积极推进师资程度进步、书香校园建立，全面进步学校教育教学质量。二、主要工作及措施〔一〕全面进步师资程度1、校本培训〔1〕白板培训本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部老师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进老师们学习新的教学手段。〔3〕组织老师参加各级各类培训a、组织老师参加江西省老师网络继续教育培训，完成规定学习时间、交流次数，作业及案例次数。在四月份组织老师参加继续教育考试b、组织老师参加上级部门组织的各类老师培训工作。〔3〕以赛促训本学期举行“青年老师美文诵读大赛”，以此推动老师根本功训练中老师普通话的训练。2、校本教研〔1〕改革专家指导课听课形式。每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课；第二节课全体备课组集体评课；第三四节课由专家指导下星期上课老师的备课。(该备课组老师可以自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课，每周〔形式同上〕〔2〕有效课堂建立积极推进“有效课堂建立工程”，以教研室“四课型”〔新授课、练习课、复习课、讲评课〕达标活动为推手，结合备课组活动，对老师进展四课型达标一级考核。期末进展“四课型”达标二级考核。〔30%的老师〕所有参加第一批达标老师，抽签选择“四课型”其中一种课型进展展示。〔3〕骨干老师培养进一步完善滨江一校骨干老师培养制度。3、发挥备课组作用，进步老师教学程度。备课组，是学校教科研的基层组织，对于老师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作〔1〕加强备课组长的考核从思想上进步备课组长的认识，使他们认识到自己的重要作用；制定备课组长考核表格，对备课组长进展考核，进步备课组工作效率。〔2〕创评优秀备课组。参照《全区优秀学科教研组评选标准》，制定我校《xxx创评优秀备课组方案》，奖优罚劣，进步老师参与备课组活动的积极性，让全体老师真正在备课组活动中得到进步。〔3〕落实备课组活动a、行政领导挂点为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点效劳。详细安排：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：b、备课组保证时间每周二下午两节课后，从4：20——5：00为语数备课组活动时间每周三下午两节课后，从4：20——5：00为英语备课组活动时间c、保证活动实效本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析^p、月考质量分析^p为重点，强化集体备课意识，以老老师带动新老师共同进步教学程度，从而进步学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。〔二〕丰富学生教育活动1、营造书香校园书香校园，是学生安康成长的摇篮，为营造浓重的学校文化气息和读书气氛，我校主要从以下方面开展工作。〔1〕经典诵读小学时期，是一个人一生的文化积淀根底时期，是读经诵典的最正确时期。本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目；统一各班经典诵读成绩登记；统一学期完毕时的经典诵读考评抽测。学期教学工作方案篇4一、学生根本情况：本期本班学生共人，其中男生人，女生人，原班直升人，转入人。双基掌握情况：从本学期开场，八年级学生要增加一门新学科-物理。因为是新课程，学生都有非常浓重的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新颖的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比拟接近，因此学生对物理研究的根本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进展教学，必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下根底。二、教育教学目的〔1〕德育目的：通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握根底知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学技术的开展和在社会消费生活中的重要作用，从而激发学生学习科学技术的热情。〔2〕智育目的：期评及格率到达优秀率到达。〔3〕双基教学要求：1、积极探究开展物理理论活动，强化学生的理论环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，开展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理理论活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识2、加强物理观察、实验教学。教学中老师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真考虑和操作；并适当增加探究性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。3、突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的才能。4、必须把培养学生的创新精神和理论才能，把培养学生运用所学知识认识和分析^p社会生活的才能放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握根本知识的前提下，使其才能和情感尤其是创新精神和理论才能获得充分地开展，并运用已经开展起来的才能和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、才能和情感相辅相成、协调开展。5、贯彻理论联络实际的原那么，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析^p和认识社会生活的才能。三、教材分析^p：本教材为人教版〔20xx〕八年级物理上册，教材在内容选配上，注意从物理知识内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的互相作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与理论，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面开展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习开展程度为线索，兼顾到物理知识构造的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的构造性。教科书成认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理理论活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和兴趣性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导考虑，活泼思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得考虑讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。第一章机械运动时间和长度的测量是物理学和技术中最根本的测量，学生应该掌握常用测量工具的用法，并会选用适当的测量工具。生活中还常常利用估测的方法测量长度和时间，应通过活动使学生有所理解。机械运动现象最普遍、最简单，学生也最熟悉。例如，学生在小学已经进展过速度计算的训练；又如，相对运动、惯性等也是生活中常见的现象。学习本章内容，可以充分利用学生已有的知识和生活经历来逐步展开。对于速度的计算，要求学生会利用路程、时间求出，或利用速度公式中的两个物理量求出第三个物理量，教学中不宜做过深的引导，如追及问题等。本章课程标准的要求1．能用实例解释机械运动及其相对性。2．能通过日常经历或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具测量时间。能通过日常经历或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量长度。3．能用速度描绘物体的运动。能用速度公式进展简单计算。第二章声现象本章主要是通过对生活、消费中丰富多彩的声现象的学习，使学生理解：声音是怎样产生和传播的?声音有哪些特性?以及人们是怎样利用和控制声音的。?通过这一章的学习，应该使学生理解振动使物体发声，声音的传播需要介质，声是一种波，频率越高，音调越高；振幅越大，响度越大；实际中既要合理地利用声音，同时也要有效地控制噪声。这一章特别注意使学生理解声音在生活、消费和社会等方面的应用和对人类生活的影响，教学中应注意结合本地的实际情况，加强与实际的联络，使学生获得更多的实际知识，培养他们学习科学的乐趣。这一章的教学，很多处可以通过实验和探究进展，使学生在学习知识的同时，培养他们的观察才能、初步的探究物理规律的才能，以及应用物理规律解释简单现象的才能等。第三章物体变化本章，知识目的简单、物理现象直观、与日常生活联络严密、学生体验非常丰富，编写短小精悍，为老师们留下了广阔的自我发挥的空间。在“知识”方面，本章的知识可以帮助学生理解日常生活中大量的热现象，而且许多知识是理解地理课中的一些气象现象的根底，在化学课中学习物质的物理性质时也要用到，能充分表达“从生活到物理，从物理到社会”的教学理念；在“过程和方法”方面，承当着进一步完善探究过程的思维程序，进一步培养学生的观察实验、归纳总结等才能和方法的任务；在“情感、态度和价值观”方面，本章内容更是让学生领略自然现象中的美妙与和谐，激发学生求知欲的好材料，是培养学生乐于参与观察、实验、制作、调查等科学理论活动等优良品质的好材料，是引导学生从体会成功的愉悦渐渐走向自主性学习的好材料。但是，长期的应试教育，使我们这些一线老师变得非常“专业”，“专”到大脑中只剩下中考要考的那点东西了。因此，要充分发挥本章应有的“裁体”作用，我们必须从教学观念、教学方式，尤其是知识储藏方面多下点功夫。第四章光现象本章主要研究光现象及其规律，内容包括：光的直线传播、光的速度；光的反射规律；平面镜成像；光的折射；光的色散；看不见的光-红外线、紫外线及其应用。在本章学习中，我们主要学习物理思想有：光学知识浸透在社会生活各个方面：与技术相结合，用于引导掘进的方向；与人文精神相结合来剖析神话故事；光传递的信息，可以发现宇宙之大；平面镜成像在视力检查上的应用，光的能量方面的应用──太阳灶，以及海市蜃楼、热谱图、驻钞机；等等，都充满了魅力和活力。老师应该根据需要和可能，提供身边具有活力的新颖事例于教学之中。第五章透镜及其应用这一章是色彩斑斓的光现象的第二局部,在光现象的根底上,讲述透镜及透镜的实际应用。主要内容有透镜的初步知识;生活中的透镜:放大镜、照相机、投影仪;观察世界的窗口:眼睛和眼镜,还有观察微观和宏观用的显微镜和望远镜。编者把这些内容放在一起,具有理论联络实际的特点。这些内容都与消费、生活息息相关,表达了新的课程标准“从生活走向物理,从物理走向社会”这一开展的理念。它不仅有知识与技能目的;还有过程与方法、目的和情感、态度与价值观的目的。前者属于知识技能目的,后者统称为体验性目的。(一)知识技能目的1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2.探究凸透镜成像的规律。3.理解凸透镜成像的应用。(1)理解凸透镜的应用-放大镜、照相机、投影仪。(2)丁解人眼成像的原理,理解近视眼和远视眼的成因与矫正方法。(3)理解显微镜和望远镜成像的道理及其应用。第六章质量与密度本章内容属于课程标准的科学内容中第一个主题“物质”下的一个二级主题。课程标准要求：〔1〕初步认识质量的概念，会测量固体和液体的质量。〔2〕通过实验，理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。〔3〕理解物质的属性对科技进步的影响。课本从日常生活常见的现象入手，带着学生走进多彩的物质世界。本章贯穿两个重要的物理量-质量和密度。通过学习质量的概念和天平的使用，探究密度的概念，以及开展密度知识交流会的活动，使学生对物质有了进一步的定量认识。在这局部内容的学习中，应该着重让学生亲自经历各种探究过程，在实际操作过程中总结规律，学习知识，开展解决实际问题的才能。天平：是测量质量的工具。中学实验室常装备J0105型托盘天平。称量500g，感量0.5g。微型物理实验室：力学学具由组合天平、标准弹簧秤、量筒、滑轮、斜面等装置组合而成。可用于学生开展实验探究。四、教研教改自学活动及主要措施：1、教研课题：2、参与集体备课次，互相听课节，上公开课节。3、承受老师的指导或帮助老师进步教学程度或与互教互学。4、主要措施〔1〕对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。〔2〕积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。〔3〕及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反应教与学的情况，以便改良缺乏之处。〔4〕课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。〔5〕做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。〔6〕适当的开展相关的社会理论工作，多联络生活、多联络社会，突出“科学技术社会”的观点，逐步树立科学的世界观。五、教学进度和教学活动安排表：周次时间内容课时量备注19.1-9.7科学之旅1.1长度和时间的测量4课时29.10-9.151.2运动的描绘1.3运动的快慢3课时39.17-9.211.4测量平均速度本章复习3课时49.24-9.282.1声音的产生与传播2.2声音的特性3课时510.1-10.7国庆节放假610.8-10.122.2声音的特性2.3声的利用3课时710.15-10.192.4噪声的危害和控制本章复习3课时810.22-10.263.1温度3.2熔化和凝固3课时910.29-11.23.2熔化和凝固3.3汽化和液化3课时1011.5-11.93.3汽化和液化3.4升华和凝华3课时1111.12-11.16期中复习检测3课时1211.19-11.234.1光的直线传播4.2光的反射3课时1311.26-11.304.3平面镜成像4.4光的折射3课时1412.3-12.74.5光的色散5.1透镜3课时1512.10-12.145.2生活中的透镜5.3凸透镜成像的规律3课时1612.17-12.215.4眼睛和眼镜5.5显微镜和望远镜3课时1712.