部编版 六年级语文下册 弟四单元综合练习（无答案）

部编版六年级语文下册弟四单元综合练习（无答案）部编版六年级语文下册

第四单元综合练习

一、积累与运用。(共46分)

1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。(5分)

坚劲(jìngjìn)____________确凿(záozuò)____________暂时(zànzǎn)

皮靴(xuēxié)____________被迫(pòpè)

2.看拼音,写词语。(10分)

duǒbìchǒujiànyòuzhì____________kǔnbǎng____________bōxuē

3.下列词语中全都是褒义词的一项是(____________)。(4分)

A.名垂青史重于泰山锲而不舍泰然自若

B.遗臭万年轻于鸿毛扬长避短标新立异

C.精兵简政饥寒交迫洗心革面彻头彻尾

D.鼎力相助退避三舍玩火自焚见异思迁

4.填入句中方框内的标点符号正确的一项是(____________)。(4分)

短短的一段新闻还没看完□就听见啪□啪□几声尖锐的枪声□接着是一阵纷乱的喊叫□什么□爹□我瞪着眼睛问父亲□

,,!,。“____________。”。

,。……，。“？！”。

,，……，。“？！”。

D.,，……，。“？？”。

5.根据课文内容选择正确的答案。(12分)

(1)“我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。”这句话让我们读懂了(____________)。(多选)

A.“金色的光芒”象征老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。

B.表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。

C.这句话点明主旨，深化主题。

D.鱼钩因为生锈而变成金色的，所以闪烁着金色的光芒。

(2)“父亲说完了这段话，又望了望我们。”父亲这一“望”包含着(____________).(多选)

A.这是一位慈爱的父亲，心中对家人万分不舍。

B.他鼓励家人坚强地面对这一切。

C.他对自己选择的革命道路无怨无悔。

D.它承载了一位父亲的深情和一位革命先驱者的高尚节操。

(3)下列诗句被赋予人的品格与志向的是(____________)(多选)

A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

C.要知松高洁，待到雪化时。

D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

6.积累与运用。(11分)

(1)古诗填空。

①人生自古谁无死,_____________________【宋】

②________________________山,________________________闲。【明】

(2)根据意思写诗句。

①什么时候才能给骏马佩戴上镶金的笼头，在秋高气爽的原野上任意驰骋呢

②经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。

(3)请把名言警句补充完整。

①良药苦口利于病,_____________________。

②_____________________,事非经过不知难。

二、阅读理解。(共24分)

(一)课内阅读。(12分)

①那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

②我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢怪可惜的。”

③待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

④父亲一向是很慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

⑤后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到庐里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，位工友着急。

⑥局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢”母亲只好不再说什么了。

1.“局势越来越严峻”体现在哪些方面(____________)(多选)(4分)

A.父亲早出晚归。____________B.整理书籍和文件并烧毁书和有字的纸片。

C.工友被捕。____________D.大家都劝父亲离开。

2.“这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。”联系上下文说一说父亲为什么这样回答“我”。(4分)

3.结合第⑥段中对父亲的描写来说说父亲是一个怎样的人。(4分)

(二)课外阅读。(12分)

怀念母亲

我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，(食不下咽吃不下饭)，(寝不安席睡不好觉)。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。(____________)想到母亲,(____________)泪流不止,数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

11月18日

从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡的母亲，真想哭！我现在才知道古今中外的母亲都是一样的！

11月20日

我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。

11月28日

我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里(思潮起伏心潮腾涌)，又想到故国了。

我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也(可见一斑可以全见)了。一想到生身母亲和祖国母亲，我就(心潮腾涌思潮起伏)，留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是：

夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。

下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：

天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候(异常强烈特别激烈)。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。

1.请在文中的括号内准确的词语下面画“”，并在第2自然段括号内填入恰当的关联词语。(4分)

2.文中作者说他有两个母亲:一个是________________________,一个是________________________。无论他在哪里对这两个母亲的情怀都是____________。(用文中的词语来回答)(3分)

3.“然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”联系上下文理解这“凄凉”为什么是甜蜜的、浓浓的，有说不出的味道。(3分)

4.文章的开头和结尾有什么特点(2分)

三