班主任工作交流材料的计划总结

Word第第页班主任工作交流材料的计划总结大家好，今日我就自己担当四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和讨论，其实我的许多做法是跟全国优秀班主任学习的，在担当班主任工作期间我就自觉订购了《班主作之友》、《老师博览》、魏书生的《班主任工作》等丛书。由于我觉得这些老师在担当班主任或者曾经担当班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较胜利的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

首先我主见为同学制造一个良好的班集气氛，把班集置办的有家的感觉，每个新学期开学我就利用周六、周日带了几位同学进行班集布置。手工制作了小伴侣喜爱的米老鼠卡通“三表”。让三十三条可爱的小金鱼在“雏鹰争章台”上自由自由的玩耍。颜色亮丽的展现台等着同学们展现自己的风采。在新学期开学时我班还置办了一些生活用品。教室前面有脸盆、毛巾、香皂、梳子、镜子、水壶，水杯等。每张桌子都做了一幅蓝色的桌套。教室里还养花。教室里有了这些，显得整齐洁净，让同学一进教室有一种美的享受，用起来也放便。由于学校经费紧急，这些东西置办起来就有一些困难。于是我便鼓舞同学献。献花，献盆、献壶……

也可以说是借，每学期未就可以拿回去。还有一个方法就是节省零花钱。开学初我做了一个调查，我班同学平均每天的零花钱在7角，而大多数同学将这些零花钱用于在学校门口的小买部买了即没有养分、又不卫生的零食上。于是组织了一堂“节省零花钱，为班集作奉献”的队会课。队会课上同学们先说了说自己平常零花是如何用的，首先让他们意识到了买零食的危害，随后我为他们算了一笔帐，我们每天每人节省2角钱，我们全班一天就是六元六角，一星期就是三十三元，一个月就节省一百三十二元，一学期就可以节省五百元，一年就可以节省一千元，二年呢？三年呢？同学们听了老师给他们算的这笔帐后，都大吃一惊。

没有想到自己每天少买一个泡泡糖，就可以节省下来这么多钱。紧接着我又让同学谈了谈假如我们有这么多钱可以做什么，同学们谈的都很好，有的同学就说我们可以为班里买水桶、买拖把、买许多学习用。还有得同学说的更好，有些同学家里没有钱，交不起学费就上不了学了。我们用这些钱关心他们交学费。听了同学们美妙的畅谈，我就紧接着为同学们制定了节省零花钱的打算。同学们都信念十足。几个星期下来后，我们班上的爱心储蓄罐已经有了不少积蓄。还有一个自筹经费渠道，收集费品，同学们可以将平常家里不要的费品带到学校来，自己在学校用完的旧本子，把校内里的一些塑料瓶捡回来，收集在一起也可以买一些钱。

通过这些活动我体会到，培育同学的集体主义精神，最有效的方法便是吸引他为集体出力，为集体流汗，为集体奉献出一些个人的东西，吸引他为集体倾注心血，倾注得多，感情自然就会深起来。

对同学进行思想品德教育是班主任的首要任务。在教育中，班主任要依据同学的年龄特点和心理特征，联系同学的思想实际，寓教育于丰富多彩的活动之中，假如只是言之无物地空头说教，这样，同学不易理解，也不会有好的教育效果。我依据三月“学雷锋月”在班级开展了一系列有意义的活动。组织同学阅读雷锋书籍，本月每天晨读按排1名同学讲昨晚看的雷锋故事。并且开展了“雷锋在我们身边”主题队会，同学们在丰富的多彩的文艺节目中感受到雷锋精神。

同时在同学们的情操感染之时，组织了一次关心贫困老人清扫卫生的实践活动。收效很好，让同学们亲身体会到关心别人自己也会很欢乐、很美好的。通过三月学雷锋活动的开展，培育了我班同学的良好情操，同学之间团结友爱，班里好人好事不断涌现。依据实际状况，本学期我还按排了许多有意义的活动、如四月初的放风筝竞赛、四月中旬的民族精神代代传的故事大王竞赛、五月的班级运动会、六月庆“六一”活动。目的只想在活动中很好的完成同学的思想品德教育。

我在工作中比较留意教育的方式方法，我在班级开展一些特效活动，同学违背纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无法规不成方圆。但是怎么样才能使受处处分的同学心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？同学违背纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的.转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩罚方式：对违背纪律情节比较轻的同学，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个悦耳的故事，对于违背纪律情节比较严峻的同学，我罚他们为班里做一件好事。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。

第一：受这种惩罚方式的同学一般不会对老师产生心理上的抵触心情，由于他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他强烈的掌声，可以说他是在一种很欢乐的气氛中受到教育。

其次：同学在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验和训练，可以令到同学的心态更加主动、可以发掘到一部分同学的潜能。班上有一名男生王欢同学，平常不爱出声，有一次没有按时完成作业，他自己选择了罚上讲台讲故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己