2023年-大班上学期期末家长会发言稿-1

第页2023大班上学期期末家长会发言稿大班上学期期末家长会发言稿

在社会一步步向前开展的今日，发言稿的运用越来越广泛，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我收集整理的大班上学期期末家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

大班上学期期末家长会发言稿1

致欢送词

各位家长，你们好：

首先，感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会，能重视对自己孩子的教化，支持我们老师的工作。幼儿的教化不仅仅是在幼儿园里的教化，但是、还是有家长认为教化全是老师的责任，应当由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应当都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿开展教化的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的开展。每个孩子的这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、区分左右、相识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲解并描述。健康方面这学熬炼幼儿的体质，加强幼儿的对抗实力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比拟好的，其中女孩子比拟主动一些，男孩子对音乐爱好不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应当培育孩子这方面的爱好。男孩子可能更喜爱美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。

3.存在的问题

在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜爱翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，肯定要让幼儿改正，不然到了小学里，老师重视成果的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难订正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教化渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

寒假需家长协作事宜

幼儿明年就要上小学了，从以嬉戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应当重视幼小连接，让幼儿通过按部就班的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应当随着孩子年龄平稳开展。

1.提高孩子的自理实力

在幼儿园，生活上有老师帮助，但小学生生活一切要求自理。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面·地面·衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小挚友提高吃饭的速度！

2.多种运动熬炼

下棋，画画，钓鱼，是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。

3.多鼓励孩子

要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该指责时就指责。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生疑心。如孩子画画时画得很乱，家长不要立刻用指责的口气面对孩子，这样很简单丧失孩子的自信念。

大班上学期期末家长会发言稿2

各位家长：

大家好！

先自我介绍一下，我是我们大x班xx同学的家长。现在大班上学期已经过去了，立刻就要迎来下学期的学习了。再过不久，我们的孩子就要进入小学，开启小学阶段的学习了，所以这一年对于我们的孩子来说是很重要的一个学期，我们做家长的应当要和老师一起合作，帮助我们的孩子用更好的状态去迎接即将到来的小学阶段的学习。

我们家长能够做的事情是有许多的，首先第一点，就是要协作幼儿园老师的工作。老师们带孩子比我们有阅历多了，他们知道怎么做才是对孩子好的，怎样才能够帮助到孩子们的学习，所以在老师有什么要求的时候我们做家长的肯定要协作，也要理解老师。平常有什么问题的话多跟老师沟通，根据老师的要求去做好自己应当要做的事情，这样才能够给到我们的孩子帮助。

我想应当是有许多的家长认为只要把孩子送到幼儿园自己就什么都不用管了，这样的想法是特别的错误的，就算是一个小的班级也会有几十个孩子，但老师却只有几个。不管老师怎么专心都会有管不过来的时候，所以在老师工作有不好的地方的时候我们做家长的肯定要理解，要将心比心，不要一有什么就归罪于老师，这样是很不好的。家长才是孩子的老师，我们不好的行为不能让孩子也学习到，这样对我们自己的孩子是会有不好的影响的。

其次，就是要让我们的孩子养成好的习惯，包括学习习惯和生活习惯。有些家长在家很溺爱孩子，这样对他们的成长反而是没有帮助的。孩子们立刻就要上小学了，在幼儿园还有老师时时刻刻的看着，但到了小学就不会这样了。所以有些事情应当要让孩子学会自己去做，家长们不要一手包办，这样他们什么都学不会。现在你能够帮他做这些，但之后呢？你能够始终帮他去做吗？一年级是特别关键的一年，现在可以教孩子学一点拼音了，这样在上一年级的时候就不会那么的吃力了。

以上说的都是我个人的一些见解，有缺乏之处也希望家长们能够包含。我们做家长的都是希望自己的孩子能够开展得更好的，全部有些事情还是要放手让他们自己去做，这样他们才能够长得大，才不会始终依靠我们，才能够自己独立起来。

感谢大家！

大班上学期期末家长会发言稿3

各位家长：你们好！首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热情的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：

虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小挚友印象很深，感到大家都很活泼，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手实力方面：自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习实力方面：大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达实力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定根底。

3、心情情感方面：这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗〞，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。起先是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还须要改良，这样的目的在于培育他们自我反省的实力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗〞，让小挚友自己来说说，“我为什么可以

当小组长〞“什么地方表现地好〞，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面开展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特殊表扬的是王雨萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，答复下列问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事；

上课发言热情主动的小挚友有：xx等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力；对数学感爱好的有：xx等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；对语言感爱好的有：xx等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相比照拟好；进餐状况有进步的小挚友有：xx等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；爱劳动的小挚友有：xx等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干；主动参加集体活动的孩子有：xx等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏；关切别人，有爱心的孩子有：xx等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。

当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲，对老师教的内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

二、家长发言。

我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差异，幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨说明0-6岁是孩子智力开展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言开展关键期、动作开展、心情情感开展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创立实力，让孩子有自己觉察问题、通过探究从而自我解决问题的实力，假设家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。

三、下阶段工作准备：

从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现刚好反应给我们，仔细填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教化，这样也会增加家长参加的局部，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中驾驭要学的东西，所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们刚好记录，按时上交，这样也有利于我们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。

四、几点要求：

1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。

4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，接着丰富自然角。

5、多关切孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。

6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

大班上学期期末家长会发言稿4

各位家长：

大家好！

感谢各位家长能够前来参与xx幼儿园大班的家长会，能够在期末之际和大家相聚在教室之中让我感到很荣幸，今日主要是想和大家探讨孩子们一学期以来的改变以及目前存在的问题。

由于本学期是孩子们在幼儿园学习的最终两个学期之一，因此我在学期之初便在思索如何更好地教育班上的孩子们，终归只有在幼儿园阶段打好根底才能够在将来上小学的时候站在更高的起跑线上，因此这次组织家长会也是想和大家探讨这个问题从而促进育儿阅历的沟通，在这里我也很感谢诸位家长始终以来对幼教工作的支持，两年多的教育也让本班的孩子们在学习上取得了很大的进步，作为他们的班主任能够见到眼前的成果也让我感到非常欣慰，但也正因为如此能够明白接着教育好班上的孩子们并做好班级管理工作多么重要，因此我能够仔细制定教学方针并在上课之前做好备课工作，在课堂上也会通过互动的方式来让孩子们做到精力集中。

在教学成果方面孩子们已经取得了很大的进步，语文方面驾驭了拼音的读写并能够依据拼音来翻阅字典，虽然对于偏旁的学习还不够深化却已经是很不错的成就了。数学方面能够娴熟运算一百以内的加减法并很少出错，但我也明白仅仅是这样的成就还缺乏以令人感到傲慢，因此我会接着重视数学教育工作并争取让孩子们取得更多的进展。英语方面那么能够驾驭字母拼法并学会很多简洁的英语单词，英语科目的学习对孩子们今后的成长非常重要从而让我很重视这项工作的绽开，这些都是教学方面取得的成果且让我们对此非常关注。

在习惯养成方面那么得益于平常的教育从而有了较大的提升，尤其是个人卫生方面能够养成勤洗手的习惯，这方面的努力能够有效避开病从口入的状况发生并有效保障了孩子们的健康，而且我在平常也会要求孩子们在用餐的时候不要挑食，尤其蔬菜水果应当要多吃才能够得到健康的成长，再加上有时我也会带着孩子们进行跑步的原因从而让他们的体质得到了很大的提升，除此之外讲文明懂礼仪之类的习惯也能够通过平常的教育做得很不错。

幼教工作能够取得这么多的成就离不开家长们的大力支持，因此我也希望在这次家长会上各位代表都能够踊跃发言，希望通过这次育儿阅历的沟通从而在今后更好地教育孩子。

感谢大家！

大班上学期期末家长会发言稿5

敬重的各位家长：你们好！

很兴奋今日能和大家一起来探讨有关对孩子的教化问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参与本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、协作，我们的工作才能够顺当地开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

一、班级状况分析

我班现有幼儿44名，老生43人，新插班1人。班上男生26人，女孩18人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的实力都有了肯定的进步，在此，我们总结了一下我班的详细状况，以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝福孩子们在幼儿园里快欢乐乐的成长。

优势表现：

1、生活方面：幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非实力，能简洁的评价自己和别人的行为。

2、运动方面：懂得很多健康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还驾驭了单手拍球、踩高跷等技能。熟识运动场地，熟识各种器械及其玩法，我班幼儿有肯定的自我保护意识。

3、学习方面：本班幼儿普遍性特别向，思维活泼，语言表达开展良好，能清晰地说出自己想说的事。能主动、主动、较长时间地参与各类活动，有新奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有初步的感受力。

4、嬉戏方面：对嬉戏特别感爱好，能主动与人交往，学习和同伴互助、共享，有怜悯心。

薄弱因素分析：

1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，培育自信念，这些都是本学期教教化

2、运动方面：有局部过敏性体质，体质较弱，易受感染，需增加体质。如：

3、学习方面：但是也存在一些问题：

①常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控实力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。

②大多幼儿能主动、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。

4、嬉戏方面：局部幼儿不能主动的投入到嬉戏中去，须要老师的提示示意;活动中发生冲突不能很好的自己解决。

二、大班年龄特点以及大班上学期培育目标

年龄特点：

1、自我评价实力逐步开展。

2、情感的稳定性和有意性增长。

3、自理实力和劳动实力明显提高。

4、合作意识渐渐增加。

5、规那么意识逐步形成。

6、动作敏捷、限制实力明显增加。

7、爱学、好问，有极强的求知欲望。

8、初步理解四周世界中比拟隐藏的因果关系。

9、能依据四周事物的属性进行概括和分类。

10、能生动、有表情地描述事物。

11、阅读爱好显著提高。

12、创立欲望比拟剧烈。

13、象征性嬉戏趋于成熟。

14、表现与表达方式多样化。

学期培育目标：

1、养成幼儿良好的生活卫生习惯〔进餐三净、快速穿脱、分清左右、会较娴熟的系鞋带〕，形成根本的生活自理实力。

2、在生活、学习、嬉戏中形成根本的规那么意识〔文明嬉戏、不争抢玩具、轻放轻拿〕，体验幼儿的合作的欢乐。

3、了解环境与人们生活的依存关系，提高自我保护实力〔能自主的依据冷暖刚好添减衣服等〕。

4、幼儿主动参与各种活动形式〔合作、竞赛、区域性〕的体育活动，大胆尝试新颖 、有野趣的活动，获得身体活动的阅历。初步具有平安意识与自我保护实力。

5、通过各类活动，了解上海的重大改变和我国的传统节日，萌发爱家乡，爱祖国的情感。

6、感知不同种族、地域的风俗习惯，初步培育多元文化意识。

7、对衣、食、住、行等根本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和沟通信息。

8、体验生活和嬉戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行归纳、比拟、排列、统计等智力活动。

9、通过欣赏、视察等活动，乐意感知、觉察生活中的美，能用歌颂、表演、绘画、嬉戏等形式大胆地创立和表现自己的感受、体验、想象、创立。

10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自己的看法和需求，倾听同伴的讲解并描述。

详细培育措施：

1、相识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂。虽然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号？关于相识钟表，只要求孩子相识整点、半点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习〔也希望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？〕

2、相识球体、正方体、长方体。这也是一个比拟抽象的学问点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比拟快，根本都没有问题。驾驭10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子驾驭10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有长进呢？但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全驾驭的学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种实力的其中一个方面。

3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们特地为孩子打算了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。

4、能驾驭跨跳，独人跳绳的动作。立刻要升如小学，跳绳是一项孩子必需驾驭的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强熬炼，目前我们班已经有五六个的`孩子会跳了。

5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式主动表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，创立奇迹。因此我们也注意孩子们在音乐方面的开展。

6、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。另在这里也请家长们协作，有空时可以让孩子写写。现在我们在幼儿园特地练习写名字的时机并不多，因为大多数孩子都已经会写了，所以请大家在家在催促孩子多写写。

三、本学期家长工作支配

幼儿园大班是幼儿学前教化最终的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期。

1、课程依旧是以主题活动形式开展，我们每个主题的活动说明、家长工作、每月的月保教重点安排都会在家园之窗中呈现，希望家长都能关注。

2、开展主题活动的时候照旧须要家长的大力支持与协作，帮助我们收集有关图片、资料、物品等，有时还须要家长和孩子一起做一些手工作品等等。

3、我们幼儿园的特色是美术，这学期除了蜡笔画，我们也将尝试水粉画、线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。

4、大班下学期小挚友将进行体能达标测试，一分钟能够跳绳到达三十个。

5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通，让家长获得更多新的教化理念和信息，帮助家长完善家庭教化方式。同时，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教化工作，能主动协作幼儿园的教化，构建和谐的家园互动。

9月：家长会

10月：亲子社会实践活动——奉贤海湾

11月：大班亲子运动会

12月：亲子才艺秀

1月：大班学习开放活动

四、本学期重点：

面临幼小连接，我们班还存在的问题。

倾听习惯有待于提高：大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上实力强与实力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课仔细听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有也许五个人起先做不住，于是起先做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的起先玩了。老师又不得不停下来起先管纪律等到将那十个人的心收回来，又奢侈了其他三十几个孩子的时间，终归还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就觉察，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告知大家其实父母对孩子的教化也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假设真的希望孩子有长进，为孩子好，就须要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打搅自己做事情就一切顺心如意了。希望大家都能抽时间多关切。

依靠性强：我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不留神把谁弄疼了，立刻就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上觉察了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。〞然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜爱和老师沟通，喜爱老师多关注他，有意引起留意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的时机。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励孩子自己背。还有许多生活细微环节，比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭……等等。

大班孩子是在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺当、自然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学打算。在思想上，克服以往漫无目的地玩耍，起先关注有目的、有系统地学习;在生活方面，克服依靠性，培育幼儿的独立性，提高自理实力;在学习上，克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面开展。本学期将从以下实力与习惯作为培育重点：

1、培育幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。培育幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿态，学习正确书数字。家长们也可以让孩子们背上小书包，初步学习自己整理书包，妥当保管自己的物品。

2、培育幼儿的任务意识和责任感。如：给孩子们适当的留些作业，养成记作业、仔细完成作业的好习惯;开展我是小小值日生活动，让孩子记录天气状况，记录植物生长状况等，培育幼儿对班级的责任感和爱劳动、细心视察的好习惯。

3、加强阅读实力、识字爱好的培育。如：下个月起先我们起先教拼音，但是我们只是为了能让幼儿对相识拼音产生爱好，这个是不属于我们教学大纲的。

五、其他须要家长协作的工作

孩子们的胜利与每位家长的全力支持是分不开的，我国教化专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。以下是我们须要您协作的地方：

1、请各位家长在8：00前送孩子入园，给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯。

2、是要培育孩子良好的生活习惯。要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉;早上，家长