2023年-初中作文示范稿-95

第页2023初中作文初中作文汇总八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我收集整理的初中作文8篇，希望能够帮助到大家。

初中作文篇1

花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：时间在消逝；燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：时间在消逝；昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕驾临 那一刻，我疾呼：时间在消逝！我们应当把握时间，时间在消逝，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆忙离去。手术台上争分夺秒的医生，他们不仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。证券交易大厅内，济济一堂，股民们全神贯注的盯着屏幕，消逝的不仅是时间更是金钱……高三的学习任务紧迫，努力学习不只是单层面上的学问比拼，更是和时间的竞赛，左手是学问，右手抓住时间，才能取得高效进步。逝，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。看着高考倒计时我心中充溢了紧迫感，我知道只有合理支配时间，发挥有效学习，才能成为高考的赢家。

花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢？我的时间在消逝，我的明天在招手。

初中作文篇2

一个人独来独往，

一个人单独悲唱，一个人带着梦想，朝着希望，扬着没有路标的风帆，远航！

不要问我来自何方，不要问我要去何处，我也不知道。人生旅途，就是这样——不知道从什么时候起先，也不知道要到什么时候结束。

或许，我会被海浪所漂浮；或许，我会被意外所战胜。但无论如何，我都会放手一博！因为我信任：命体有终情无尽，千古茫茫情自流。生与死，轮回不止！成功与失败，也将轮回不止。

你问我是什么在支撑着我，我也不知道，或许是一种信念；或许是一种向往；或许是一种责任。你问我为什么要这样，我也不知道，或许是因为爱情；或许是因为仇恨；或许只是想要活下去，活得不比别人差罢了。

或许在几百年后，你们来到海边，或许会隐隐看到一艘破船，它来路迷茫，

它去路沧沧，

不过它从未放弃，

哪怕敌不过生命的意义，

它的主子或许早已死去，

但剩下的它，

带给了人们无限的力气，

但在历史长河中，它依旧带着希望，单独，缓缓航行。——即使无人在意。

初中作文篇3

雏鸟看着雄鹰翱翔于天际，在天空中画出一道道漂亮的弧线时，有一种念头像摆脱不了的锁链攫住了它的心。只要有一种愿望植下，就会有一颗种子发芽。雏鸟想要搏击苍穹的信念随着种子一每天萌发，最终破土而出了。当它奋力飞向苍穹的那一刻，盛放出了生命的绚烂花朵。

每天盼长大。

犹如雄鹰的信念一样，我也渴望长大，成为能独立自主，自力自强的人，能够自己为自己撑起一片天空。

“长大就是考上高校，长大就是有自己的工作，长大就是不再须要父母的照看，长大就是可以独立行走于社会。〞在答复母亲“你知道，什么是长大吗？〞这一问题时，我如是说。然而，母亲只是摇摇头，笑而不语。

升入初中，学业变得日渐繁重，学习的压力与日剧增。我有些狐疑了：为什么我要每天盼长大？

长大带来的是愈来愈多的作业，长大面临的是更为繁重的学业，长大意味的是要担当更重的压力……我有些茫然了。

妈妈说，这一切只是长大的外壳，并不是它的灵魂，长大还有更深的内涵。不要惧怕它锐利的外壳，看看它的深处吧！

透过积累如山的作业，我看到的是刻苦勤奋的毅力；透过日渐繁重的学业，我看到的是坚韧不拔的意志；透过重的让人喘不过气来的压力，我看到的是殷切深重的期望。

每天盼长大，我盼的是意志的磨练，精神的洗礼，心灵的成熟。

还是每天盼长大。

初中作文篇4

今日，阳光绚丽，鸟语花香。每个同学的脸上都洋溢着笑容，因为老师要带着我们全班同学去巡游漂亮的仙人洞。

从龙王小学沿马路向西走约500米就到了我们的目的地。那里有一个小山包，山上绿树红花，山下有一道拱桥式的石门，里面就是我们期盼已久的仙人洞了。

我们排队依次进入，里面特别宽敞，1000多人在这里开会还不觉得拥挤。在外洞的正中间有一根又高又粗的`大柱子，我们32个小挚友手拉手才能围住。大柱子的前面有一根稍小的柱子，“观音菩萨〞端坐在莲花凳上，双手合一，放在胸前，慈眉善目，普度众生。背靠着这根石柱，左右两边各有金童玉女，手持玉杯正在为观音奉茶，活灵活现。人们在观音菩萨的头上、肩上搭满红布条，传闻观音很灵，常年香火不断。仙人洞也因此而得名。

洞顶上有各种各样的吊灯，地上有各种各样的石凳石椅。

大洞的上面还有一个小洞，旁边有楼梯，顺着楼梯上去，啊！里面是餐厅、厨房。餐厅里有一张八仙桌，八洞神仙坐在桌上正在品酒，似乎窃窃私语。厨房里有灶、水缸，缸里盛满澄澈的水。

原来，从四面八方赶来的游客，首先在菩萨那里磕头作揖，求神拜佛，焚香许愿，然后再到这里讨水喝，传闻这水能治百病。

我们顺着楼梯下来，听见哗哗的流水声。老师告知我们，下面还有一层是龙宫，可今日我们不能下去，因为洞很深很深，很危急。听说里面的龙王，行云布雨，保护黎民，还有一条又宽又深的暗河，直通东海。

一声哨响，我们流连忘返，整齐地排好队，走出洞口，我们高呼：“仙人洞再见！〞里面传出隆隆地回音，这声音似乎仙人在答复：“小挚友们——再见！〞

初中作文篇5

(一)素养训练，也叫根底训练

什么是快速作文，快速作文表达在一个“快〞字上，这种写作模式是基于有肯定的写作根底，驾驭了肯定的写作技巧的根底上求“快〞、求“好〞的训练，假设写作水平不是很高，快速训练的效果会微乎其微。因此，我每接手一个班，第一步就是进行根底训练。通过根底训练，要求到达以下目的：

1、提高写作爱好，培育写作情感

从心理学动身，爱好是获得学问、形成技能技巧、开发智力的动力。所以写作爱好，会成为快速作司文训练的重要因素。心理学同时告知我们，爱好与当前的须要有关，因此提高学生写作爱好的方法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教化，假设学生相识了快速作文的必要性，他就会对作文产生深厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作爱好，使学学生有话可写。

2.积累写作材料

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在根底训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊〞，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，肯定要求学生分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，敬重学问，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，老师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要留意三点：一要典型，二要精确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越足够，写作速度就越快。

3.丰富写作语言

假设学生语言贫乏，写作时搜寻枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。假设词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳〞，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是非常重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

4.训练书写实力

书写实力的凹凸干脆影响写作速度。因此进行快速作文教学，必需强化书写实力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清晰、标准、工整。详细做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素养训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

(二)思维训练

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的相识。快速思维那么要求学生在分析、综合，比拟、抽象、概括和详细化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、灵敏性和创立性。一见到作文题能马上做出反响，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。

1.加强抽象思维训练

争论文的构思过程，事实上就是抽象思维的过程，因此，必需教给学生分析、概括、综合、推断等根本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行探讨和辩论。课堂探讨应允许学生和老师唱“对台戏〞，要鼓励学生在课外争辩问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活泼、最灵敏的时候。

2.进行形象思维训练

写记叙文离不开想象、联想、梦想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生视察事物的根本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。

总之，通过这一步训练，要到达开拓学生思维的目的，使学生变得思维灵敏，对作文题反响快速，想象力丰富，要变更学生中普遍存在的思维迟钝、思想松散的不良习惯。

(三)写作速度训练

第一步素养训练是根底，其次步思维训练是关键，这第三步的速度训练那么是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。假设第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。根本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能支配一个课时，肯定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间安排大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好方法，一搞竞赛，学生的爱好就来了。刚起先进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责;二是短暂迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。遇到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清晰。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字标准就行。个别字迹潦草的学生，要加强教化和书写指导。

(四)技巧训练

第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快〞中求巧，同时，也是对速度训练成果的稳固和提高。根本方法是专题指导，讲练结合。假设前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生娴熟地驾驭各种文体的写法和技巧，更重要的是要驾驭快速写作的技巧。比方快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳〞现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的订正和意外状况的应付方法。至于这些快速写作的详细技巧和方法，我在下面将作特地介绍，在这里就不一一赘述。

(五)综合训练

通过以上四步训练，学生根本驾驭了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的根底。为了全面提高快速作文的实力，必需进行综合训练。训练内容有：

1.各种表达方式(记叙、描写、争论、抒情)的快速综合运用;

2.各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练;

3.各类文体(记叙文、争论文、说明文、应用文)的快速综合训练;

4.各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。

以上五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必需有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持究竟，必定能到达快速作文的目的。最终必需说明，不管如何，动手去写，不管文章的字数多少，多练才是提高作文水平的最好方法。

初中作文篇6

“失败和胜利〞就像我们生活四周的两个挚友，随时随地出现在我们生活的四周。当我们参与考试或是竞赛时，他们就会在一旁替我们摇旗吶喊。于是，就会有人快乐，也会有人难受，然而每个人都有时机面对失败和胜利。

每个人都只想胜利，而不情愿面对失败，但是为什么有人会胜利？有人会失败？那是因为胜利的人他是先有做好充分的打算，相反的，失败的人因为事前没有做好充分得打算，所以才会失败。因此，当我们失败的时候，我们应当要反省自己的过错，找到一条解决的道路。假设不知道自己失败的缘由，可以向他人请教，只要找出自己可以改良的方法，其实胜利并不困难。

失败必定是有缘由的，看到别人享受胜利的味道时，我们不应当要嫉妒，也不应当自暴自弃，而是要记取失败的教训，并视察别人是如何胜利的，也不要自暴自弃。爱迪生再独创电灯的过程中，也曾历经过很多失败，但是由于他不气馁，所以最终胜利的使全世界晚上有电灯可以照亮，不再像平常漆黑一片。所谓“失败为胜利之母〞，只要肯努力、肯向上，就会有胜利的一天。但是胜利时，也不能够太傲慢，应该要以怜悯心帮助失败的人，不能应此而夜郎自大，否那么就简单松懈，一旦不接着努力，失败也就会跟着来。

在我们的人生旅途中，我们有时会面临胜利，也会面临失败。有句名言说：“胜利的味道都差不多，但失败的味道却有千百种。由于失败的感受特殊深刻，因此也往往更耐人寻味，而使人成熟，有所进步。〞无论是面对胜利或失败，都应当要虚怀假设谷接受，只要肯上进，信任肯定会走向胜利的阳关大道的。

初中作文篇7

星期六早晨我去书店买书。

晨光熹微穿过绿叶的间隙在地上留下了疏影，绿叶在阳光的洗礼下重获新生，鲜绿色的血液在纵横脉络中起先奔涌，每一寸泛着金光的绿都折射诞生命的活力，清风拂过我的耳畔，又撩起我的发梢，转而穿过缀满樱花的行道树，引得它们阵阵摇摆，蝴蝶在花间起舞，蝶翼翩跹，好不自由，白云特别慵懒，天空特别湛蓝。小草从土里钻出了脑袋，柳树的叶片半黄半绿，她的辫子随着风轻轻舞动着。

走着走着，前方传来了一阵歌声：“假设人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。〞听见望去，有一位残疾人在尽情歌颂着。太阳晒得黑黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛，眉毛细而斜，黑亮的瞳仁闪着光线，黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子，那高窄的鼻梁，秀气中带着冷漠，她咬着几乎无一丝血色的唇，似雪的脸上显出几分苍白，她灰褐色的旧衣裳没有一点点光泽，她的右裤脚上有一个破洞，别一支别针，她在公路上一瘸一拐地前行。

我看到她坚决果断地递上了一块钱，她的盆子里已有些钱了。我给了她一块钱，心里暖融融的，我买完书后，觉察原先经过的路段被人包围了，好不简单挤进里三圈外三圈的人群中，我心中“咯噔〞一下，怎么是她？

我觉察警察吩咐她脱掉假肢，此时的她，慌乱了，她脸色煞白，手微微颤抖起来。她走起路来如正常人一般，没有丝毫残疾。我这才觉察我们都被骗了，在场的人都惊呆了。

愿我们的世界多一分诚信，少一分欺瞒。

初中作文篇8

正月初五，我们一家人去妈妈老家上饶石人庙玩，这里有一座山叫“石人公〞，借此时机我们去爬了一趟。

我们打算一些干粮和水来到山脚下，往上一看，我大