2023年-初中周记示范稿-643

第页2023初中周记初中周记模板九篇

开心又充溢的一周又告一段落了，一周的时间，想必你学习了许多新技巧，现在的你想必不是在写周记，就是在打算写周记吧。信任很多人会觉得周记很难写吧，下面是我为大家收集的初中周记9篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

初中周记篇1

说实话，我觉得，其实以开学的三周来评比，最富代表性的理应是第三周的生活，其次，它也是三周内最好玩味性的一周，我今日的文章的写作范围也天经地义是锁定在这一周了。

不知道为什么，这周的一次综合性学习给我留下了很深刻的印象，或许是因为这是我升入初中后第一次经验的这样的活动。那是星期一的一节语文课，虽然老师给我们讲过要实行活动，并要求我们做好打算，但是事情的到来还是让一些抱有侥幸心理的同学大惊失色。老师让五个大组每组抽5位同学上台参与我们的“?成外周刊?〞的聘请会，接受我们敬爱的、可敬的几位“学生考官〞的刁难。老师的话虽然平精彩！

初中周记篇2

最近，我迷上了一种少见的乐器——阮。它的外形近似琵琶，只不过发音箱是圆的。

一天，我去上阮爱好小组，回来后，我起先练习课上教的新内容，可刚弹第一个音，我就觉察声音高了很多，而且弹出来的声音也很难听。我想了又想，就是不知道究竟哪里出了问题。

我心里猜测着：阮音色发生改变，有可能和温度的改变有关，也有可能和潮湿程度有关，也有可能……全部的揣测我都想遍了，但这只是揣测而已，看来只有用实践来证明。

我拿来一支温度计，用劲地甩了一下，把它平放着测量今日我房间的温度，再和昨天测的温度作比拟，结果觉察，今日我房间的温度比昨天高很多，难怪声音高了好多。哦，原来阮音色发生改变与温度的凹凸有着亲密的关系。

这时，我还觉察我的房间非常潮湿，心想：我的房间那么潮湿，假设放在一个比拟枯燥的房间的话，或许音不会变低了。

又过了几个星期，我怀着新奇的心情，再次来到阮爱好班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮弹曲子，而是非常新奇地问黄老师：“黄老师，阮音发生改变是不是与温度的改变和潮湿程度有关？〞黄老师微微一笑，说“对，你说的很对，这几天气温一会儿上升，一会儿降低，所以阮音色会非常不精确，其它乐器大局部也都是这样。〞听完了黄老师说的话，我心里的谜团一下子解开了。

问完了第一个问题我紧接着问其次个问题：“那乐器能不能在太阳下暴晒呢？〞“千万不能，乐器假设常常‘出去晒太阳’，它上面的胶水会化掉，时间一长，乐器很简单坏。〞黄老师一再嘱咐我。

有句谚语说得好“欲要看原委，到处要留心〞，只要我们在生活中留心视察，觉察问题，那就会有新的学问诞生。所以，大家要留意视察生活，觉察问题，那你的生活会有更多的乐趣。

初中周记篇3

每逢春节，家家户户都会在自家门框边贴上一副对联，迎吉避邪，辞旧迎新。所以，贴对联也是逢年过节的一件特殊好玩的事儿。

往年春节时，都是大人们来贴对联的。今年的我，看着外婆早已买好的对联，心中总是痒痒的。好不简单等到外婆要贴对联的时候了。我一个箭步冲到外婆面前，对外婆说：“外婆，你的年纪大了，不适合爬上爬下。我已经长大了，让我来贴对联吧！〞外婆用疑心的眼神打量着我，问了一句：“你能行吗？〞我虽然没有“实战〞阅历，但是这几年我早把贴对联的过程看在眼里记在心上了。所以我是心中有数，拍着胸脯说没问题。

起先贴对联了。我先用双面胶在上联的两条长边和两条短边分别粘好，下联和横批也是如此；其次步，将双面胶的皮撕下来，留意这个细微环节：肯定要轻轻的撕，不能太过用力，否那么会被撕坏；第三步，也是最重要的一步：将对联贴上墙。在贴上墙之前要先找好位置，不然的话，会将对联贴歪或贴错位置。贴上去了！耶！胜利啦！接下来最终一个步骤：贴“福〞字，贴“福〞字和对联的方法差不多；只是要将“福〞字倒过来贴。你们知道吗？这其中还有个传闻呢！传闻皇上朱元璋下令，过年全城都要在自家门上贴上“福〞字，否那么满门抄斩。但是有位农夫不识字，竟把“福〞字给贴倒了。皇上大怒，刚要下令斩首，马皇后说农夫是在祝愿皇上，希望皇上“福〞到家了。皇上听后大喜立刻下令放人，农夫才幸免一死。从今，每逢过年家家户户都有意把“福〞字给贴倒了。一是为了吉利，二是为了纪念马皇后。

我得意地看着我的杰作，上联：一帆风顺年年好，下联：万事如意步步高；横批：福星高照，大门中间的大红“福〞到家了。心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。外婆还夸我贴得好极了！

贴对联不仅让我学到了许多学问，也让我感受到了新联换旧符的欢乐！

初中周记篇4

如今的我，已经轻松的度过了天真烂漫的童年时期。即将踏上另一层崭新的台阶对我来说是人生的另一处转折点。因此，我期盼着能够拥有一段美妙而充溢的中学生活。

我所憧憬的中学，应当是一片充溢绿色的乐园。那里没有高耸的大楼，没有宽广的空地，唯有散发着勃勃朝气的绿色。草地，树林一切都近在眼前，星罗棋布般布满我的双眼，让我们的生活都被绿色感染，心情因绿色而安逸。

我所憧憬的中学，应当是一片粉红色的天堂。那里没有粗鲁的言语，没有冷漠的人世百态，唯有能够暖和人心的粉红色。人与人之间没有隔膜，亲情，友情，师生情都能够淋漓尽致的呈现出它的美，让我们的心灵能在无助时得到抚慰。

我所憧憬的中学，应当是一片金色的海洋。那里没有吵闹的环境，也没有令人昏昏欲睡的课堂，唯有鼓励人勇往直前的金色。令学子们心悦诚服的教化方式会永恒的托起一轮轮鸭蛋黄般的朝阳，让他们在无垠的宇宙中放射出绚烂的光线。

我憧憬的中学，是一所丝毫不沾世俗尘埃的悠闲之地。无论生活中有否，它都会恒久耸立在我心间……

初中周记篇5

在草本植物中，狗尾草并不引人注目，但我非常得喜爱它。

狗尾草既没有花，又不好看。我以前也不喜爱它。我喜爱它是因为我八岁那年，这时候是初夏。我骑着小自行车在熟识的小路上行驶，我突然望见一棵狗尾巴似的草。我就毫无疑问地拔起了这棵草，带到挚友家。挚友也不知道这棵草叫什么名字，但是，这棵狗尾巴似的草给我们带来了很大的'欢乐。

是这样一个小故事，让我相识了一棵惊奇的小草。现在我知道这棵狗尾巴似的草叫什么了——狗尾草。它的顶端有一串果实，很像狗的尾巴。有的小挚友还用它来挠痒痒。它的生命力很坚韧，可以用“野火烧不尽，春风吹又生〞的诗句来比方它。因为它的生命周期到了以后，过了一个冬天，会仍在这个位置发芽生长。

我喜爱狗尾草——草本植物中的一般一员。

初中周记篇6

一只小蜗牛啊，我自言自语道：“我们真得是有缘分啊，那就让我们一起散漫步吧!〞说着，我站起身向前迈大步伐走了几步，再往地上看时，就找不到那只小蜗牛了，我又往回返，在那离我有几步远的地方找到了他的身影。

这是我才想起：蜗牛嘛，怎么可能会走得跟我一样快呢?我好似开玩笑似的，不耐烦地对蜗牛说：“哎，我说啊，蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动，也忒慢了些吧。〞他抬抬头卡看我，用烦躁的语气对我说：“我已经进了我的最大努力了，你还想要我怎么样啊?〞我立马又冲他喊：“最大努力，我怎么一点都没有看出来啊，切。〞我本想用手去碰一碰他那层坚硬的壳玩一下，但他却无情的躲开了。他一点都不想让我碰，我就是这种性格，你不让我碰，我还偏偏要碰一下。于是，我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上了，我还在那里讪笑他笨得翻不过身来。

他的嘴里句句有词，冲我囔囔：“你可不要兴奋得太早咯，又朝一日我会爬起来的，你就等着看好了。〞我马上补上去说：“有朝一日是猴年马月啊，你可不要等我去天堂了，你还翻不过身来呀。哦，对了，顺便提示你一下，这条小道虽不像是大公路上车那么多，但也是有许多人从这里经过的，你可是千万要留神点，不要让他们踩到脚底下去啦，我想那样会很苦痛的，说不定连你的生命都因此而丧失了呢!〞

蜗牛用一种很奇异的眼光看向我，顿了一会，说：“你这个人怎么这样心狠手辣啊!〞“我心狠手辣，是我好心提示你，我倒成了你眼中的坏人了，真是好心没好报啊。〞我很气恼，就轻轻地踢了他一脚，没想到他却趁此时机翻过身来了，我看傻了眼。蜗牛渐渐地爬起来对我说：“莫非你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法的吗?〞我突然茅塞顿开：“你，……，你尽然敢用激将法来迷惑我。〞“怎么，不行吗?〞真是气得我，抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处，我都不知道他到了哪里去了。

初中周记篇7

上个星期，黄老师给了我们一个重大任务——做手抄报。这下，给了我积累如山的苦恼。

苦恼一：我画边缝和中缝不娴熟。这个苦恼可把我苦死了。画出来的线条总是不听话，歪七扭八的，连我的橡皮都英勇牺牲了，那线条才肯罢休。

苦恼二：我的边缝和中缝虽然拿下了，但是，另一个苦恼——设计又接二连三的打击我。我的设计都是花花绿绿，把写字的重要阵地都占据了，真是烦心啊!我想：画一些花草来衬托吧。打算要画时，又想：上一次醇厚说这样是不合格的，这一次再写，不是把“人谁无过，过而能改，善莫大焉。〞抛到脑后了吗?再说，上次黄老师肺都气爆了，这一次再故伎重演，确定被指责得狗血喷头。改改吧，画点书吧，这样才有点书生的味道。

苦恼三：我写的错别字许多，涂改现象更是多如牛毛。这下，不仅被黄老师一批再批，还报废了几张可怜的白纸。尽管这样，我的手也不停警告，一错再错。直到把我逼疯了，他们才停手。三个小时白白奢侈了。他们真是太狡猾了!

苦恼四：我写字上去的时候觉察内容没填满，这么一大堆的空白还等着我来填补呢!改写什么呢?又没有电脑查资料，翻翻书包，也没有相关的书。最终快把书柜翻爆了，才找到一丁点相关学问，算了，凑合凑合吧。

这四大苦恼，真是令我太苦痛了。

初中周记篇8

运动会最终在昨天下午进行了闭幕式了，在这次运动会里我们的运发动都流下了辛苦的汗水去拼搏最终我们班在全集取得了第三名，虽然没有第一但是下次我们肯定会努力的。七班努力加油初一上学期第14周周记〔梁烯钲〕。

这是我校的运动会。

初中周记篇9

一提起补习班，有人快乐有人忧，我就是那忧愁的一个。对于我来说，补习已经成为了我生活的一局部，由一起先的只报一科变成现在要报四科。我知道补习是我学到新学问，稳固旧学问的一个重要途径，但是，补习也让我很苦恼，因为补习班打搅了我期盼已久的寒暑假生活，更是霸占了我平常本就不多的周末。虽然是放假了，但我却快乐不起来，原来充溢的两天的休息时间缩水后只剩下一天了，一想到短短的一个月内有三分之一的时间都要在补习班度过，我就觉得生活一片黑暗。我的假期无一逃过补习班的魔爪，补习班在假期里的角色就是我其次个家。那看似很短的十几天，对我来说却特别漫长，每天都要七点起床上课直到晚上九点半才能回家，真想对家长吐槽一句“你也来试试看啊！〞

但换个角度想，每个家长都希望希望孩子们在假期参与一些补习班，希望在下个学期能够有很大的进步。或许在大人们的眼中，只有补习才能充溢孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成果。于是，各种各样的补习班在家长们的“拥护〞下接踵而至，闯入了我们的假期生活，让我们换个地方上学。但是我认为，既然称它为“补习〞，就是补充学习，就是在补充旧的学问的根底上学习一些新的学问。假期里的时间是珍贵而易逝的，想到这里，我倒有些理解为什么我妈拼死都要让我去补习班了。

其实假期提高学习效率的一种有效方式就是参与补习班，对于我们中学生来说，学习