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文档简介
奥数训练——分数应用题转化单位“1”专题分析：
把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。如果甲是乙EQ\F(a,b)的，乙是丙的EQ\F(c,d)，则甲是丙的等EQ\F(ac,bd)。练习一：1、小明三天看完一本书，第一天看了全书的EQ\F(1,4)，第二天看了余下的EQ\F(2,5)，第二天比第一天多看了15页。这本书共有多少页？2、有一批货物，第一天运了这批货物的EQ\F(1,4)，第二天运了第一天的EQ\F(3,5)，还剩90吨没运。这批货物有多少吨？3、修路队在一条公路上施工，第一天修了这条路的EQ\F(1,4)，第二天修了余下的EQ\F(2,3)，已知这两天共修了1200米。这条公路全长多少米？4、加工一批零件，甲先加工了这批零件的EQ\F(2,5)，接着乙加工了余下的EQ\F(4,9)。已知已加工个数比甲少200个。这批零件共有多少个？奥数训练——分数应用题转化单位“1”（练习二）1、某工厂有三个车间，第一车间的人数占三个车间总人数的25%，第二车间人数是第三车间的EQ\F(3,4)，已知第三车间比第一车间多40人。三个车间一共有多少人？2、某小学五年级三个班植树，一班植树的棵树占三个班总棵数的EQ\F(1,5)，二班与三班植树棵数的比是3∶5，二班比三班少植树40棵。这三个班各植树多少棵？3、图书角有故事书、科技书、文艺书这三种书。故事书的本数占总数的EQ\F(2,5)，科技书的本数是文艺书的EQ\F(3,4)，文艺书比故事书少20本。图书角共有图书多少本？4、食堂买萝卜、青菜和土豆三种蔬菜。萝卜的重量占三种蔬菜总重量的EQ\F(2,5)，青菜的重量比土豆少EQ\F(3,4)，萝卜比土豆少360千克。食堂买来萝卜多少千克？奥数训练——分数应用题转化单位“1”（练习六）1、已知甲校学生数是乙校学生数的2/5，甲校的女生数是甲校学生数的3/10，乙校的男生数是乙校学生数的21/50。那么两校的女生总数占两校学生总数的几分之几？2、在一城市中，中学生数是居民的1/5，大学生数是中学生数的1/4，那么占大学生总数的2/5的理工科大学生是居民数的几分之几？3、某校在一次选举中，需3/4的选票才能当选，计算2/3的选票后，他得到的选票已达到当选票数的5/6，他还要得到剩下选票的几分之几才能当选？4、某校学
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