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文档简介
.1．<2019年清溪模拟>下列事例中不是利用大气压工作的是<C>A．用塑料管吸饮料C．用注射器将药液注入病人体内B．用抽水机抽水D．钢笔吸墨水2．如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端且使它保持静止,下列说法中正确的是<C>A．铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强3．如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是<A>A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果pC,则<D>ABCABCABCACBp′,则<D>N..MNMNMNMN6．物体A静止在水平桌面上,如图甲,用一水平推力把物体A向右移动<不落地>,如图乙,则物体A在移动过程中对桌面的压力__不变__,压强__变大__,所受摩擦力__不变__.A__BABA__BAB大于""等于"或"小于">8．如图所示是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时,管口的空气速度增大．管口处的压强__减小__；瓶中的液体在__大气压__的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状．示,饮料杯对水平桌面的压强是p,饮料对杯底的压力是F；再将饮料杯倒立放置,如图乙所11示<图中没有画出饮料液面的位置>,饮料杯对水平桌面的压强是p,饮料对杯底的压力是F；2210．老师要求同学们用身边的物品探究"压力的作用效果与哪些因素有关"．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．<1>该同学通过观察__海绵的凹陷程度__来反映压力的作用效果．<2>如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制__压力__大小相同,改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是__压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显__.以下实例中应用该结论的有__AD__.<填字母>..A．菜刀要经常磨一磨C．汽车限重B．书包要用宽的背带D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙<3>接下来小亮要探究"压力的作用效果与压力大小的关系",他的操作步骤是：把左侧瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的作用效果相比较.11．国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内．一辆在水平路面行驶的货车,车与货物总质量是1.3×104kg,车轮与地面接触总面积是0.13m2.
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