教科版小学三年级上册科学期末测试卷各版本

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢？（

）A.塑料杯

B.碗

C.自封口塑料袋2.竺可桢是中国科学院院士，是我国现代（

）学科的奠基人。A.数学

B.物理

C.物理和化学

D.气象学和地理学3.我们在实验室做“热气球”实验，塑料袋鼓起来但是没有飘起来，可能的原因是（

）。A.蜡烛的火力不够大

B.塑料袋太小

C.加热时间过长4.在“50毫升水能溶解多少食盐”的实验中，一份份地加入食盐，有利于（

）。A.比较准确地计算出食盐的溶解能力

B.保持实验的趣味性

C.加快溶解速度5.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（

）。A.竹篮

B.密封袋

C.碗6.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（

）。A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾7.水要保持沸腾状态，下列做法正确的是（

）。A.持续加热

B.可以不加热了

C.以上做法都可以8.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（

）。A.雪

B.冰雹

C.露珠9.下列温度计的读法正确的是（

）。A.

B.

C.10.下面的（

）组物质，全部能够在水中溶解。A.糖、食用油、米醋

B.糖、香油、米醋

C.食盐、洗衣粉、味精

D.食盐、肥皂、塑料二.填空题(共10题，共36分)1.我们科学实验中常用的加热工具是（

），温度最高的火焰部分是（

）。2.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（

），这是因为里面的空气（

）。3.水是一种（

）色、（

）味的（

）体。4.（

）是观察和记录天气的重要内容。5.通过对（

）中记录的天气信息进行（

），可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。6.风吹来的方向就是（

）。7.天气预报主要由分布在（

）的气象部制作并发布。8.在天气日历中，我们可以对照（

）记录风速。9.食盐和沙混合后，可以先用（

）进行分离，然后用滤纸（

），把沙分离出来。10.我们可以利用地面的物体、（

）、（

）等知道风的大小和方向。三.判断题(共10题，共20分)1.充气玩具是人们利用空气发明出来的。（

）2.空气由两种气体组成。（

）3.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（

）4.空气被压缩后,质量变小。

（

）5.把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（

）6.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（

）7.风是由空气的流动形成的。（

）8.要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。（

）9.我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。（

）10.空气，总是比水或石头要轻。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。分离食盐和沙子分离食盐和水

分离木屑和铁屑加热蒸发

用磁铁吸引

用水溶解五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题，共26分)1.请简单记录我们今天的天气情况。2.蜻蜓什么时候会飞得很低？3.冰融化前是什么状态的？4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。5.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？七.综合题(共3题，共26分)1.实验探究。仔细观察下列图片，回答问题。1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（

），摸起来很（

）[填“软”或“硬”]，且空气非常容易泄漏,需要（

）。2、如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是（

）、（

）的。2.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测，他们将一些现象和数据记录下来：在操场上看到天空中的云如右图所示；一位同学在教室里测得空气的温度是27℃，在操场上空测得空气的温度是30℃，在树荫下通风处测得的空气温度是26℃；还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息，完成下列问题：1.这一天的天气情况是（

）。A.晴天

B.多云

C.阴天2.哪个温度能代表当时的气温？（

）。A.27℃

B.30℃

C.26℃3.根据国旗飘向西方，我们可以知道当时吹（

）。A.东风

B.西风

C.西北风4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测，会发现一天中气温最高是在（

）。A.12点

B.14点

C.16点5.如果下雨，我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是（

）。A.厘米

B.毫米

C.毫升3.实验探究。小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？___________________________参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.A5.B6.B7.A8.C9.A10.C二.填空题1.酒精灯；外焰2.下降；变冷体积缩小，冷空气下降3.无；无；液4.温度5.天气日历；整理和分析6.风向7.全球各地8.蒲福风力等级9.水；过滤10.风旗；测风袋三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会六.简答题1.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）2.下雨前。3.固态4.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）5.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；