《三、评改练习》教学设计(广东省县级优课)语文教案_第1页
《三、评改练习》教学设计(广东省县级优课)语文教案_第2页
《三、评改练习》教学设计(广东省县级优课)语文教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高三议论文文段写作比赛教学设计高州市第三中学杨钦教学目的：1、帮助学生深入掌握议论文语言表达的特点；2、提高学生议论文语言表达能力，写出有说服力的文段。教学重点：帮助学生掌握议论文语言表达的特点。教学难点：提高学生议论文语言表达能力，写出有说服力的文段。教学手段：多媒体教学平台、班内比赛教学方法：小组讨论、评委点评、演示法、朗读法教学时间：一课时教学过程：导入新课师：1、小结前段时间议论文语言表达训练的情况：四字短句、专业术语、三问句等。指出本节课教学目标：根据之前作文训练的进度和情况，通过文段作文比赛，去深入掌握议论文语言表达的特点，提高议论文语言表达能力，写出有说服力的文段。宣布比赛规则。多媒体展示比赛的作文题目，全班齐读：阅读下面的材料，根据要求写一段200字左右的议论文文段。如今，电视娱乐节目大众化，越来越多的普通人上电视做真人秀，明星、偶像也走下神坛与普通人互动娱乐。有人担忧这类娱乐节目会流于低俗，带来负面影响。也有人认为这类娱乐节目在一定程度上缓解了人们处在这个时代的普遍焦虑，满足了不同人的梦想。对这两种观点，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。主持人（1男生、1女生）：宣布比赛流程介绍5位评委，提出评委要做到公平公正的要求。评委是教师在写出优秀考场作文的同学中选出。评委：宣读评分标准（多媒体展示）符合题意10分；2、中心明确10分；3、内容充实10分；4、表达有力20分。强调侧重语言表达的评分：。二、初赛4人小组交流讨论，推选一篇优秀文段，参加大组的半决赛。半决赛每个大组中的4个小组，各派出一个代表，作为半决赛评委。四个评委从本大组的4篇文段中，评出2篇优秀文段，共8篇参加班的总决赛。总决赛每位作者上讲台宣读文段，多媒体投影作文。评委评分助手统计得分和排名评委点评文段，侧重语言表达方面的点

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论