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文档简介
语文园地一《口语交际》语文园地一《口语交际》教学目标1、增强口语表达的能力。2、在口语交际中,培养合作和交往的能力。教学重点1、增强口语表达的能力。2、积累语言,增强书面语言的表达能力。教学难点在细心观察的基础上,抓住景物的特点,进行口语交际,顺序清晰,生动具体。教学准备课件。教学时间一课时教学过程一课时一、导入新课 谈话引入:春天已经悄悄地来了,你从什么地方感受到了春的气息?春天来了,你们想出去找找春天吗?今天我们就商量商量,怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天、感受春天。二、读课题,明要求1自读课题,弄明白说话的主题是什么。(春游计划)2围绕这个中心,要说清楚哪几个要点呢?语文园地一《口语交际》全文共2页,当前为第1页。(1)时间、地点。语文园地一《口语交际》全文共2页,当前为第1页。(2)准备工作。(3)开展的活动。3除了书上提到的这几个方面,你觉得还有必要说清楚什么。(自由补充)三、分小组讨论1提出要求(1)围绕中心话题进行讨论。(2)分工合作,团结协作。(3)学会倾听(4)做好记录,形成书面计划草案。可以用表格的形式进行。时间地点活动内容准备工作分工其它2自由组合,并选出组长。3进行讨论。4各小组进行汇报。5评一评:取长补短,统一意见,形成班级的春游方案。6全班交流,由全班同学共同议定一个内容丰富又切实可行的春游方案,你的方案是什么呢?对同学说一说吧!四、课堂小结语文园地一《口语交际》全文共2
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