人教版二年级语文下册期末考试试卷

人教版二年级语文下册期末考试试卷

（考试时量40分钟；满分120分，其中笔试题110分，口语测试10分；100

分以上为五星级聪明娃，8（）至99分为四星级聪明娃，60至79分为三星级聪明娃,

59分以下为两星级聪明娃。）

大

题次次-一-二二三四五六七附加加题题总总分

得分

1.三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山

瀑布》）（4分）

2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下，有

的、的、紫的、暗红的、淡绿的，

美丽极了。（《葡萄沟》）（10分）

3.诚心能叫落泪，实意能叫发芽。

（“读读背背”）（4分）

三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）

树木（茂）（盛）群山（）（）

（）（）舞动（）（）扑鼻

四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分）

jianjian

1.绒线团中回（）是一只黑白相回（）的花猫。

shengcheBg

2.傣族人民承（）上美酒，举行地（）大的仪式欢迎周总理。

五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（12分）

1.例：照相——照相机（6分）

洒水-------（）

（）——（）

2.例：奶牛——牛奶（6分）

山上----（）

（）——（）

六、照样子，写句子。（1（）分）

1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

■，就_____________________________

2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会）L,一会JLo

七、读短文，回答问题。（20分）

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地

球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pido）着的死

鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫。1）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、

水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上

的蝇蛆

（yfngqU）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净

多了。”

蚯蚓（qiii卯）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，

经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多

的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

1.文中说到的地球清洁工有、

、。（8分）

2.为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（5

分）

3.你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（4分）

干干净净___________________________________

4.你还知道谁是地球清洁工吗？（3分）

八、同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中,

你和哪些（或哪个）最有感情？写儿句话告诉大家好吗？（10分

hudnrdoxuydomdoshengc3ih6ngshangdidn

()()()()()

yinyuejidqidnqiaom6ntdoydnzhenzhu

()()()()()

h6nIdexiaohuobanbly1bishuixi6dezihdo

二、和你的小伙伴比一比,谁写的字好。（5分）

荡续膊厌睡

三、穿组词城关，争当组词小能手。（10

分）

场（）读（）轻（）蜜（）纱（）

扬（）续（）经（）密（）沙（）

四、谁能帮它们找出正确的读音。（对的在下

面画一横线）（7分）

1、我的家被间（jianjfen）隔成许多小房间（jianjian）。

2、我们走进西藏（cdngzdng）,放眼望去，好像到处都藏（zdng

cdng）着宝藏（zang

cdng）

3、钟声嘀答（dada），小明醒来，连忙起床，大叫“妈妈，快来。”

妈妈答（cUd3）道“什么事，

五、欢迎进入成语积累站，相信你能将成

语补充完整。（4分）

（）碧辉煌（）心协力（）义自见贪（）失大

名（）古迹守株待（）自言自（）（）笔细描

六、快到反义词乐园赛一赛吧？(8分)

穷——(•内——()减—()强——()

遥远——()表扬——()

严寒——()粗心——()

七、你能把这些迷路的孩子送回家吗？(6分)

发明发现发觉

1、小东()冰是水结成的。

2、小明()的雨衣获得大奖。

3、小红()大家的眼神里流露出不信任的神情。

美好美丽优美

1、春光(),令游者游兴十足。

2、()的西湖让许多人着迷。

3、随着()的舞曲，孔雀悄悄地

八、我能仿例写写。(8分)

例1:（大大小小）的石头。

（）的星星（）的态度

（）的讲解（）的小脚丫

例2：既（聪明）又（有力气）

既（）又（）既（）又（

九、我来露一手，请把下面排列错乱的句

子整理

成一段通顺的话，将正确的序号填在

括号里。（8分）

（）忽然传来一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声。

（）他们抬头一看，两只燕子正在空中飞翔。

（）星期天，李小明和虎子正准备去做作业。

（）他们高兴地又喊又跳“燕子飞来了，燕子飞来了！”

十、口语交际。（7分）

有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。你来说一说小华应

该怎么做，为什么？请用一两句话把理由说清楚。

十一、阅读挑战，阅读短文回答问题。（12分）

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我

看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔

说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴

身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来

到湖边一照，啊！真合适。

1、短文共有一个自然段。第二自然段有一句话。用“—”画出这

个自然段里小猴说的话。（4.5分）

2、小猴做新衣，先请教—，再请教—,最后请教—o（4.5分）

3、小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？（3分）

（1）松鼠的话（）（2）山羊的话（）（3）大象的话（）

-、读拼音，我能正确写词语。（15分）

caihongfujinydnshlzhizhunaojin

)()()()()

pTpingfenghuangpdsuijixujiaoao

)()()()()

qlfuchibangzhenzhuydnhankuajiang

)()()()()

二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。（10分）

）纱（）绕（）陈（)

摘（）峰（）沙（）浇（）阵（)

睛（）蜜（）题（）兄（）此（)

晴（）密（）提（）呆（）批（)

三、我会用横线划出带点字的正确读音。（10分）

水分(fenfen)盛饭(ch6ngsheng)黑白相间(jianjidn)

空地(kongkdng)葡萄干（gang6n)

四、连一连，可别把朋友找错呀！（9分）

明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮

繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰

茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船

五、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。

你能把《草》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。（9分）

草作者：

六、这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。（10分）

1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利

2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿

3、我祝哥哥、姐姐③一路平安

4、我祝出差的叔叔④旅途愉快

5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步

七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。（4分）

1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心连忙）

2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地欢乐的）

八、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。（10分）

）我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。

()有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。

()我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。

()王小华跑来叫我跳皮筋。

()这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做

完作业就想玩，真不害羞！”

九、我会读短文，回答问题。(8分)

灯罩(Zhao)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松

下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的

枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉

蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着

大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。

1、这篇短文共有句话。

2、这段话是围绕第句话来写的。

3、这段话分别介绍了灯罩上、、

、四幅画。

4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精

神。在“兴高采烈”一词中应选第种解释。

十、张开想象的翅膀，写出你美好的心愿。（15分）

我们学习了《假如》这首诗歌，诗中的小女孩是个善良的，有爱心的孩

子，她写出了三个美好的愿望，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么

呢？请你用几句话把你的心愿写下来。

二年级语文下册期末复习卷

班

级姓名

一、按课文内容填空。。

1、，疑是银河落九天。

2、窗含西岭，门泊东吴

3、一条彩虹（）在天空。

4、蜘蛛从网上（）下来，逃走了。

5、蜘蛛又（）在网上结网了。

6、好多事情并不像我们想象的那么（）。只要（）,坏事

往往能变成（)O

7、列宁（）请养蜂的人来（)O

8、（）派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

9、禾苗（）一点儿也没有长高。

10、他在田边（）地转来转去。

11、种田人丢下锄头,（）坐在树桩旁边等着。

12、（）是一百多年前的丹麦人，他是世界上著名的（）作

家。他的童话作品有《》《

《》等。

13、满天的（）,像（）撒在碧玉盘里。

14、那七颗星，连起来像（），叫（）0

15、爱迪生长大以后,为电灯的发明（）了很多的工（）。

16、上医院已经来不（）了，爸爸很着（）。

二、组词语。

材（）栏（）蚪（）猴（）

财（）拦（）抖（）喉（）

拌（）膀（）慢（）祖（）

伴（）榜（）馒（）租（）

报（）封（）便（）事（）

害（）轻（）微（）拾（）

萝（）茄（）菇（）炖（）

烤（）烧（）扒（）扛（）

拣（）跺（）踢（）跳（）

观（）场（）轻（）读（）

现（）扬（）经（）续（）

人（）历（）球（）温（）

寒（）时（）道（）活（）

植（）绝（)

榆（）描（）址（）帐（）

愉（）瞄（）趾（）账（）

三、读读写写。

特别分别别处（)

指挥手指指南针（)

方向地方千方百计()

四、连线。

打开方向茂密的乌云

辨别宝藏漫天的空气

寻找窗户清新的枝叶

五、把句子补充完整。

1、一，就IO

2、一会儿,一会儿

3、一个（只）_______________________________________一个（只）

__________________________________________________________________o一个（只）

六、照例子，写一写。

例：雪白的羽毛

例：嘴巴