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盥洗主讲陆丽华目录CONTENTS盥洗活动的作用01盥洗活动的内容02盥洗活动的常规要求03盥洗活动的问题及对策0401盥洗活动的作用盥洗是幼儿一日生活中的一个重要环节，可以使幼儿的毛发、皮肤保持清洁，减少皮肤被汗液、皮脂、灰尘污染的机会，提高皮肤的抵抗力，维护身体的健康；同时还可以培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，提高幼儿的生活自理能力。盥洗活动的作用02盥洗活动的内容洗手漱口洗脸梳头盥洗活动的内容03盥洗活动的常规要求ABCD能用正确的方法将双手洗干净。洗手时不弄湿衣袖和地面。洗手时不玩水，不玩肥皂，不嬉戏，不吵闹。饭前饭后、便前便后、活动前后、手脏时能及时洗手。EF养成认真有序洗手的好习惯，不敷衍了事。知道秋冬季洗完手后要擦护手霜。洗手的常规要求洗手的常规要求六步洗手法（1）掌心相对，手指并拢，相互摩擦（2）手心对手背，搓洗手背，交换进行（3）掌心相对，双手交叉，沿指缝方向相互搓擦（4）一手握另一只手的大拇指，旋转搓擦，交换进行（5）弯曲一手各手指关节，五指并拢，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行（6）一只手旋转搓洗另一只手手腕，交换进行ABCD能用正确的方法把脸洗干净，学习拧干毛巾。洗脸时不弄湿袖子和领口，不玩水。在起床后、脸脏时能及时洗脸。知道秋冬季洗完脸后要擦护肤霜。洗脸的常规要求洗脸的常规要求ABCD会用鼓漱的方法漱口。能在吃完午饭和甜点后、午睡后主动漱口。知道漱口能清洁口腔，不漱口会导致龋齿。知道漱口时不能把漱口水咽进肚中。漱口的常规要求漱口的常规要求梳头的常规要求ABCD学习梳头的基本方法。梳头结束后，学习清洁梳子和地面。知道梳理头发前后要洗净双手。知道起床后、头发凌乱时要及时梳头。E梳辫子时能主动寻求教师帮助。04盥洗活动的问题及对策幼儿洗手常见
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