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口语交际:复述口语交际复述上课全文共35页,当前为第1页。传话游戏口语交际复述上课全文共35页,当前为第2页。

科大研究生面试。一位22岁的男生,身材瘦小。自5岁起,他的父母便在外地打工,每年春节才回家一次;他和妹妹自小由爷爷抚养。一位女教授问道:你最想母亲为你做的一件事情是什么?回答是:做一顿饭。说完,他的泪水扑面而下。口语交际复述上课全文共35页,当前为第3页。

村里有个孤儿叫娜娜,经常奔跑高呼“不好啦~外星人要来啦~”,尽管村里连根外星人的毛都没出现过。乐此不疲的娜娜有个秘密,他是个超能力战士,每次外星人来袭都被他击溃了,次数多到数不清。而看到娜娜就会生气的村民们,其实也有个秘密,就是周末夜里,套上麻袋,扮外星人陪娜娜玩。口语交际复述上课全文共35页,当前为第4页。

“29块2,算整给你29”老人苦笑着接过收废品老板的钱,缓缓地走回破烂的家。老人九十多了,在上海流浪了几十年,一生孤苦。每天都要扛近百斤的旧纸皮走一个小时路到废品站卖,除去收纸皮的本钱,自己赚不了多少。一个商人很同情老人,拿了张世博会的票给她,老人却说:可以换成一张身份证吗?口语交际复述上课全文共35页,当前为第5页。2500年清明,他走进了器官银行。存好良心,30年整。遂闯荡社会,一帆风顺。期至,取回良心,未污染,甚欢喜。病床上,他畅想有了良心后的种种打算。手术做了三天三夜,失败告终。诊断书上只有4个字:排异反应。口语交际复述上课全文共35页,当前为第6页。

他向她求婚时,只说了三个字:相信我;她为他生下第一个女儿的时候,他对她说:辛苦了;女儿出嫁异地那天,他搂着她的肩说:还有我;他收到她病危通知的那天,重复地对她说:我在这;她要走的那一刻,他亲吻她的额头轻声说:你等我。这一生,他没对她说过一次“我爱你”,但爱,从未离开过。

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5岁:“妈妈,烧红烧肉吧!”

“行,烧!”

15岁:“妈妈,别烧红烧肉了,换换味道。”

“行,买别的菜。”

35岁:“儿子,啥时候回家吃一顿啊?妈给做红烧肉”

“不行,最近忙。”

50岁:“妈妈今天路过你家,给你带红烧肉。”

“不行,今天不在家。”

70岁:“妈,我想吃红烧肉……”

那边,已经没有了妈妈的声音。口语交际复述上课全文共35页,当前为第8页。

复述,就是把别人说过的话或者自己说过的话重复叙述一遍。

从获取信息的角度而言,复述指将自己看过的视觉材料,如书籍、会议记录、电视、电影,听到过的音像材料,如听过的故事、广播、消息、会议报告等内容讲述出来。复述的定义口语交际复述上课全文共35页,当前为第9页。复述的类型详细复述:用接近文章的语言,按照文章的顺序进行清楚、连贯而又详细的叙述。要求按照文章的内容顺序,进行全面、连贯的复述,它是一种接近全文的复述形式,也是最基本、最常用的训练形式。口语交际复述上课全文共35页,当前为第10页。详细复述的方法:(1)按小标题复述:在熟悉内容的基础上,按文章所写的情节,拟出简明的小标题,再照小标题进行复述。

(2)照重要语句进行复述:先找出文章的重要词语,将这些词语有顺序地排列起来,再凭借这些词语复述。(3)按情节列出提纲,照提纲复述。口语交际复述上课全文共35页,当前为第11页。详细复述应该做到:①内容要基本接近原文,人称、顺序不能做什么改变;②一些重要的情节,精彩的部分,优美的语句要细致地叙述出来,有些地方可用原句;③要用自己的话叙述,不能背原文;口语交际复述上课全文共35页,当前为第12页。万客隆超市遭电话恐吓四条狼犬搜炸弹东方网3月13日消息(记者吴江)昨天下午,酒仙桥地区最大的万客隆超市被电话“炸弹”恐吓,众多顾客下午5时30分许被清场。顾客李女士称,正在超市内的他们被清理出场,“也不解释是什么原因”。晚上6时30分,万客隆超市门口被围上黄色警戒线,百余名欲购物的群众被阻挡在超市附近。7时30分,警方调来4条半人高的大狼狗,2条入店搜查,另2条在门口嗅闻,向围观群众走近时,大家吓得直往后退。8时30分,超市开始正常营业。超市保安部的一位责人介绍,从清场到关店,都是警方的安排,具体发生么事,他们也不清楚。但他证实警方在超市内一无所获,离开前表示没任何危险,并让超市正常营业。口语交际复述上课全文共35页,当前为第13页。这个内容内在的结构是:酒仙桥万客隆超市——电话炸弹——报警——清场——狼狗——营业。关键词及数字为:5:30,6:30,7:30,8:30,4条大狼狗。

在复述语言的组织中,大脑中要闪现的是以上几个重点口语交际复述上课全文共35页,当前为第14页。简单复述:抓住主要内容、主要情节进行的复述。简要复述要对内容进行筛选:选取主要的,舍弃次要的。还需要在语言上进行概括,这种复述类似写作中的缩写。口语交际复述上课全文共35页,当前为第15页。简要复述前要做好下列准备:(1)认真阅读要复述的材料,掌握的写作顺序、主要内容和中心思想;(2)分段,概括每段的主要内容,并找出每段的要点(3)列复述提纲。口语交际复述上课全文共35页,当前为第16页。玛蒂尔德舞会项链丢失赔偿十年变老真假我们曾经学过的课文《项链》,可以根据一下关键词复述情节:口语交际复述上课全文共35页,当前为第17页。创造性复述:以原文为依据,展开想象发挥创造性的复述方式。它要求复述者对要复述的文章有较深的理解,要具有创造性,可以展开想象,进行构思,但又不能脱离原文,胡乱发挥。口语交际复述上课全文共35页,当前为第18页。创造性的复述的形式:(1)改变人称:可把第一人称改成第三人称,也可把第三人称改为第一人称;(2)改变叙述顺序:可把倒叙改为顺叙,也可把顺叙改为倒叙;口语交际复述上课全文共35页,当前为第19页。(3)把叙述改为对话或将对话改为叙述:①叙述一般是从作者的角度出发,内容也比较概括,如果要进行详细叙述,可将叙述改为对话。这种方法适宜于比较短的文章。②在对比较长的文章进行简要复述时,则可将原文中的对话改成作者的叙述。不管是哪一种,都要力求符合原文的基本思想,不能改变原意。口语交际复述上课全文共35页,当前为第20页。(4)改变文章的体裁:课本中有些诗歌,含有一定的情节,可以改用记叙文的形式进行复述。但诗歌的跳跃性大,复述时应注意进行合理的想象和补充。(5)续编故事等:更多的是扩展内容,增加一些情节或细节。口语交际复述上课全文共35页,当前为第21页。创造性复述前要做好以下准备:(1)熟读全文,掌握原文的结构、内容、中心。(2)找出扩展点,即可以加以想象、扩展内容的地方。(3)想好想象、扩展的具体内容,想好增加的情节或细节。口语交际复述上课全文共35页,当前为第22页。赠汪伦(李白)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

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李白在汪伦家住了数日,突然接到消息,老母病危。李白心急如焚,在早晨匆匆收拾了一阵,不辞而别。此时正值春季,花开茂盛。李白远远的就闻到了一阵阵花香,远远望去桃树一棵挨着一棵,密密层层,整个桃花林犹如一片粉红粉红的“海洋”,桃花开得那么灿烂,那么美丽,姹紫嫣红、鲜艳娇美。可李白早已无心观赏美景。直奔桃花潭。突然,岸上响起了边用脚拍打地面边唱歌的声音。李白心头一热,遁声望去,只见汪伦边唱边走了过来。“天下茫茫知己难寻啊!”李白高呼:“我这一生有你这么一个知己真是我的福气,可是我们这么匆匆已分别又不知何时才能相见!”

“只要我们有缘就一定可以相见,如果没缘我们也会在心中想念对方的。”汪伦意味深长地喊到。口语交际复述上课全文共35页,当前为第24页。

李白心中升起一只暖云,心想:桃花潭固然很深,但也比不是上汪伦对我的情谊深呀!于是,李白诗性大发,高声吟到:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及我汪伦赠我情。”他俩离别了。汪伦注视着李白的船,一直到小船从他的视线中消失……

口语交际复述上课全文共35页,当前为第25页。把下面一段话进行创造性复述:

听说今年夏天还发生过这样一件事情。有一天下午,“金皇后”耕麦茬地去了。忽然刮起一阵东南风,天上布满乌云,雷声紧跟着闪电,震得窗户都发抖,大雨像从天上倒下来似的。当时赵大叔正在剃头,刚剃了半个脑袋,一看暴雨来了,赶紧跑回屋里,从炕上揭起一条毯子,拔腿就往外跑。他一口气跑到地里,把毯子给“金皇后”搭在身上,拉了它回来。回到家里,他自己淋得像刚从水里捞出来一样了。口语交际复述上课全文共35页,当前为第26页。扩展点:①当时的天气如何变化,雨如何大;②赵大叔“赶紧跑回屋里……”给他理发的人的动作、表情、语言,赵大叔的动作、表情、语言,周围的人会怎样;③“他一口气跑到地里”,途中他会想什么,途中会怎样;④赵大叔怎样把牲口拉回来的;⑤拉回牲口后,赵大叔又做了什么,人们怎样议论。

在想象中要注意合情合理,紧紧围绕突出他的爱牲口的品质。口语交际复述上课全文共35页,当前为第27页。阅读下面小故事,按要求的角度复述:

齐宣王爱好射箭,喜欢别人夸耀他能够拉开强弓,其实他使的弓只用三百多斤的力气就能够拉开了,他常表演给近臣们看,那班大臣为了讨好宣王,个个装模作样地接过来试一试,大家在故意把弓拉开一半,便故作惊讶地说:“哎呀,要拉开这弓的气力不少于一千多斤啊,不是大王又有谁能用这么强的弓呢!”齐宣王听了非常高兴。然而,齐宣王使用的力气不过三百多斤,可是他却一辈子以为是用一千多斤。三百多斤是真实的,一千多斤是徒有其名,齐宣王只图虚名却不顾实际。口语交际复述上课全文共35页,当前为第28页。(1)从“喜好虚名其实是在害自己”的角度:(2)从“阿谀奉承害人不浅”的角度:(3)从“上有所好,下必趋焉”的角度:

口语交际复述上课全文共35页,当前为第29页。(1)从“喜好虚名其实是在害自己”的角度:宣王好虚名。他本来只能拉动三石的弓,左右的人为了迎合他的虚荣心,就都说他的弓不下九石。因此他终身蒙在鼓里,还自以为能拉九石呢。喜好虚名其实是在害自己啊。口语交际复述上课全文共35页,当前为第30页。(2)从“阿谀奉承害人不浅”的角度:齐宣王本来只能拉动三石之弓,而他的左右拉他的弓时拉到一半就装作拉不动了,还都说:“这弓不下九石,除了大王您,谁还能用这么强的弓!”结果使得宣王到死都自以为能用九石的弓,受害终身。阿谀奉承实在害人不浅。

口语交际复述上课全文共35页,当前为第31页。(3)从“上有所好,下必趋焉”的角度:齐宣王本来只能拉动三石之弓,可他的手下都说他用的弓不下九石,在试拉他的弓的时候,一个个还都只拉到一半就装作拉不动的样子。为什么会这样呢?原来,宣王“说人之谓己能用强也”,“左右”的装模作样和虚伪赞词,正是为迎合他的需要而产生的。“上有所好,下必趋焉”,这就是一个很好的例证。

口语交际复述上课全文共35页,当前为第32页。不同类型材料复述的基本模式记叙性材料复述的基本模式○这是一件发生在XX时间,XX地点的关于XX的事情○人物——起因○事情经过:运用时间标记展开复述○运用表示时间过程的连接词语○结局口语交际复述上课全文共35页,当前为第33页。说明性材料复述的基本模式○概括说明事物的名称和基本信息:方位、形状、特征、功用等○按照复述线索使

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