口语交际《春天在哪里》教案_第1页
口语交际《春天在哪里》教案_第2页
口语交际《春天在哪里》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

口语交际《春天在哪里》教案口语交际《春天在哪里》教案全文共3页，当前为第1页。口语交际《春天在哪里》教案全文共3页，当前为第1页。第2页口语交际?春天在哪里?教案口语交际春天在哪里教学要求：1．说出春天大自然的变化，并注意说出春天的特点。2．抓住春天的变化，把观察到的景物按一定的顺序说清楚。3．说话时要大胆，声音要响亮，吐字要清楚，语句要完，其他的同学要认真听，并学会正确评价。重点：说出春天的特点。难点：按一定的顺序说春天的景物。关键：利用图片有机指导。教具：多媒体教学过程：一、创境导入，揭示课题：师：我们先来听听音乐，好吗？〔播放?春天在哪里?〕你们喜欢吗？知道这首歌里唱的是什么吗？这节课我们就一起来找找春天在哪里。出题，读题。二、抓住特点，指导说话：口语交际《春天在哪里》教案全文共3页，当前为第2页。口语交际《春天在哪里》教案全文共3页，当前为第2页。1、指名说，师生评价。2、在小组内交流。3、集体反应。三、观察图片，完整述说：1、师：老师有一张图片，咱们试着按照一定的顺序来说说春天都在哪里呢？都是什么样的？〔1〕指名说，师生评。〔2〕同桌俩比赛说。2、学生拿出自己找到的图片交流图意。四、拓展颂春，加深理解：师：除了说之外，大家还想用什么喜欢的方式来赞美春天呢？学生展示：读诗、唱歌、写作文、搜集好词、画画……〔播放歌曲?小鸟小鸟?〕口语交际《春天在哪里》教案全文共3页，当

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论