英语学习阅读笔记

英语学习阅读笔录英语学习阅读笔录PAGEPAGE10英语学习阅读笔录PAGE一.文章的套路构造:（本笔录限制于说明文章，谈论文章。）

结论说明型

A．文章开始出现一个结论，后为对他的讲解

B.TS(topicalsentence即主题句)即为为结论出现支出；注意特别简单的情况是每一段之主题句是该段首句。

C.什么是“判断句”？平常很重要，判断结论说明型靠判断句，直指主题

a.系表构造:be.remain

含有作者的态度和谈论，注意可能有自由褒贬词

新老见解型

A.判断标志:

文章开始不久就出现了老见解,比方:

itwastraditionallyassumed?

itwasonce/usuallybelieved?

Many××believedthat?

Many××haveargued?

Itwasfrequentlyassumedthat?

Itwasuniversallyacceptedthat?

过去.传统.大家一致公认的见解,都是老见解。

B.TS:陈述新见解的句子。

C.新见解特点:

对同一focus给出不同样样的讲解。

读到老见解的时候,应该停下来想一想,新见解可能是什么样子,进而往下有目的地搜寻。

3.现象讲解型

A.判断标志:首段给出一个自然的或社会的现象

B.可能有多种讲解,TS:作者给了正谈论的讲解。

C.需要注意的是:

,经常很独到

,下文对其做出讲解。a.可能先给出几个错误的(作者持负谈论),最后一个才是正确的(正平价)。

可能所有讲解作者全都不喜欢。

问题解决.回答型

A.判断标志:

手段出现了设问句。

b.首段出现了以下词语:problemdifficultytaskpuzzle等

B.TS:作者给出正谈论的解决方案。

其他类的文章

前班部分是以上四种构造之一,后半部分讲了一些与前面没关的内容。

TS在前面,从前面不从后边

二.做题的几条原则

先读文章后做题也能够先看题在看文章，建议仔细看全文，才能掌握主题不至于受骗

不能够凭印象,或自己的知识背景做题。这点我很有感想，作题不能够想自然

做细节题:必定找原文语言重现,正确选项为原文的精准改写。（难大题目用选项中的重点词语，扫描全文，其他在读原文时存心识的记一下

三．平常复习的建议

1．复杂句式――重点训练。介绍王若平的大学难句和考研难句，任意哪本都能够。价格好象是20大元。难

句重点训练省略，倒装，复杂从句，等

生词.词组:注意熟词僻义

注意对找主题句绝对敏感；

重点掌握:A文章构造；B作者态度。

详尽作题思想：下面是我的习惯。希望网友匡正

第一遍读文章的时候,第一段的1-2句要重读，可能出主题，或是1-2句自己是作者要责怪的标把此后几段

例子,注意考inorderto题型,答案或前或后,例子的目的要比率子自己重要。若是细节题要注意选乡有变化，出题老师不会送分给你

“:”“--”同义重复“；”相当于顺接连词

3)顺接连词:moreover,furthermore等。

前后作者态度一致,能够用于旁证作者态度；

前面若是有不认识的动词也许形容词,后句还能够作挣扎；

若是全段都没有构造连词,则缺省为顺接关系,段首为主句。

退步语气:

·退步此后必有转折,转折部分必定要读懂强转折很可能出题；

·若是转折句没有读懂,则回过头去看退步部分,取他的相反即可这样仍是能够读懂句子。

见解.说法:

详尽内容能够快速略去,重点要掌握代表人物.作者态度。作者态度很重要，很可能出题

选项办理

直选法:精准定位是重点。

正确选项必定是原文的精准改写:a.主动词:与原文同义也许近义；

直接宾语；

范围:包括各样状语(时间.地址等).作用范围.人物集体等等。

除掉法:

最重要的是文字对应法；

先应该纵向扫描选项,若是在讲同一对象,则先回原订亲位,再做选择。

四.重点语言现象

主题句每段的主体、关（两三个）

比（必定、要出1)unlike,incontrastto,bedistinguishfrom2):once,now,new,nowadays,currentideas,until,recently,past,

in1950’s?

最高,唯一性

·最高:most,uttermost,foremost,least,always,never,first,last,all,every,any,each,none,

-est

·唯一性:only,sole,unique,exclusively,mere

关比：a.Unlike（相反）b.Contrastc.Ontheotherhandd.Onthecontrary

折

然：However/While

可是：But,Yet,Whereas

Infact-Actually2.因果

Because/Since/For/冒号/分号

表所以：Thus/Hence/Therefore/Leadto/Resultin/Resultfrom/Liein

表：Conclude/Conclusion/Conclusive

表结果：Consequent/Consequence

、性言

最高

序最高：First

率最高：Always/Never

程度最高：Foremost/Uttermost/Utmost

唯一性

Only/Sole(ly)/Unique(ly)/Exclusive(ly)/Alone(后置)

比

Morethan/Lessthan/As⋯as⋯/Similarto/Thesameas

慎重待肢中的最高、比专出名词

人名、物种（动植物）、化学物质、地名

Nevertheless-Nonetheless

Rather-Instead

Despite-Inspiteof

注意：

极端转折（最后半句是想说的）

多重转折三中标点符号

引号（引用某人原话；表重申；表负谈论）——易出题

括号、破折号——表插入、补充、讲解

判断句（定性结论、大纲挈领）（可能是主题体）

系动词、神情动词

Be/Remain/Seem/Can/Cannot/May/Might

自由褒贬词

例：His(brazen/penetrating)view(successfully/curiously)changedourattitude

第二部分题目种类

一.主题题型

(一)问mainidea,primarypurpose，title,etc

1.正确选项必定具备三个特点:

①有focus；②无细节；③态度与原文一致

能找到TS则直接改写,找不到依照这三个特点使用除掉法

先看选项的主体动词,快速除掉搅乱项

①presentation型的文章

present,describe,explain,illustrate,pointout?（此可是技巧有时靠不住）

②argumentation型的文章evaluate,criticize,refute,challenge,counter,correct

出现了则优先选（此可是技巧有时靠不住）

(二)问focus:应直接定位TS

需要注意以下几点:

后边出现大段没关阐述时:主题“从前不从后”；

从面TS已对某事物给了正态度,尾端再作转折,说一些弊端,弊端,这是倒退步,而不是文章的重点,不用考虑！

.作者态度题型态度题的做法：

判断依照：

判断句（系动词、神情动词、自由褒贬词）前面两个好理解，自由褒贬词一说是新东方老师的称呼，这也是

他教的方法。经过找它对判断作者态度很有作用，但前提是你对全文的构造逻辑掌握的比较好，纯真经过自由

褒贬词的判断仍是不很保险，但这是一个思路，考研英语的语言难度不是太大，仍是好判断的

某些某些名人说话引号中的形容词或副词表谈论（注意我前一次更正的帖子，我也贴在这里所谓名人态度题分两种，

1是问某人态度，可能出某人的ATTITUDENOTINCLUDE。。。？2是主题的态度，借名人来造势

这就出现了

1作者的建讲和名人的一致，要注意全文的起承转合，比较明显的词FOREXAMPLESUCH。。AS。。SUCH

AS。等等好多，自己平常作题时存心识记一下，只要知道下面的话是用来支持见解的，所以我说，例子的的

目的要重要于例子自己，这种题简单丢分。

作者的建讲和名人的不一致，有时名人的话可是给文章好开个头，批的就是他。这就是见解对峙式主题文章

的种类，在文中的明显的词有：ISTEMPTEDTOSAY，ITISPRESUMELYBELIEVEEDTHAT。。。等

等，平常作题时存心识记一下，注意见解对峙式这里就必定出现了意思的强转折，比方HOWER，BUT，

WHILE，ONTHECONTRARY等等。而且在阐述作者自己见解时可能会有自由褒贬词，必定要小心呀

3一些实义动词表谈论，特别在讲原理，或研究的文章中：（我举了一些实质远不但这么多，建议自己总结一

下

a.负：failto/overestimate/underestimate/exaggerate/

misinterpret/misrepresent/ignore/neglect/overlookb.正：find/discover/show/demonstrate/prove/confirm/determine

4）步：前半句是假；后半句是真实要的，折：一般大小正原上以大准兼小的，若是

中只有大的以大准。

a.Itistrue/correct;Ofcourse

b.Nodoubt;Undoubtedly

c.助do/may/seem/appear

5）从大不从小原：从全文来，看前面、开或主的是什么价。

做注意事：

1）防备极端，太激的，注意极端除掉法可是个助的方法，适用范窄。

2）混和价的正确的表达方式：

a.⋯but/and⋯

如：criticalbutadmiring（大正小）

correctbutlimitedcorrectandincomplete

由修所限制的价：

partially(correct);qualified(approval)（打了折扣的，有限制的）；

guarded(criticism)（慎重的）；tentative(acceptance)（的，性的）

reluctant(criticism)（不宁愿的）；enthusiasmtemperedbyminorreservation

有INFER我真的他没什么掌握，他者的素要求很高。

三.拿分的定位

需要重点快速定位.精准改写的技巧！！目有考的很偏尽量拿分再次提示不要用背景知答。

1．inorderto型(example的作用？)

①原文先,后example,往前定位

志:forexample/forinstance/suchas/like

②原文先example,后,此后定位标志:thus,hence,conclusion

③若是没有任何标志,则前后为顺接关系,一般为先结论后举例,往前定位

强比较取非题①简单强对化

unlike,incontrastto,comparedwith

②时间强比较时间可能有变化，比方原文1970S，选项为30DECADESAGO，等等

．态度题

．主题问TITLE题

，决大部分细节题，重点看你的敏感度和刹时记忆，作完主题题再查找也能够。自己做阅读两遍操作

下面说说我的思想过程（好多是新东方教的再结合网友经验）：

1第一段详尽读,会集最高注意力的读,每一句都读（因为判断套路60%看第一段能做出个展望）.2每段首句好好读,尽可能多的掌握其企图,特别是和文章构造的关系,在这样构造的文章中充任什么角色如

果这一段写的是见解,则必定要读,不仅要读,还要思虑,思虑它在全文中的作用,思虑它的启承转合。重点要读读

新见解若是这一段是个研究,试验,则理解它的研究对象,看到出发转合,凝神静看。放慢速度.若是这一段写的是见解,则必定要读,不仅要读,还要思虑,思虑它在全文中的作用,思虑它的启承转合!其中重点读新见解,旧见解略!若是这一段讲的是个详尽的内容,进度,事件,原理...则基本不要读,知道他讲什么就够了!读转折词,这是为了看看可否存心外的见解!没有,则能够做题了!遇到however,infact,isdrivento,purposeof,insteadof,not...but...,unlike,contrast.等等等有指导意义的词组,要慢读,而且使劲记住主体词!比方波及到谁,反对了什么。全文中forexample,forinstance等不读.想一下是针对谁举的例子就能够,记

住,例子的目的远远比内容要重要.末句之重要!因为文章该结束了,作者一般在这个时候必定给读者一个交待,

所以平常讲出一些比较有指导意义的话!关于文章末句要予以高度关注,特别是末断的退步!一般不能够撼动前

面作者素来连续的态度,可是作者为了慎重客观起见的阐述.

。同时划记号

如：主题构造类(主题.organization.各段作用.各段构造.态度.写作；)

inorderto题,imply题,所以遇到inorderto必定要笔录；

大写名词,斜体字,必定要记

强比较(ratherthan.unlike.)

列举,3个以上的列举

连词(not..but..;notonly..butalso..;nolonger..but

弊端,特别是unless怎样怎样,就更好,必定要笔录

最后还有细节题。这种题型相对有一些难度,可是若是对段落的掌握比较好,就好定。这要求在读文的时候存心

识记住，对刹时记忆要求高

4读完后不急作题，花10秒理一下思路和构造，先做主题题INORDERTO提等和全文相关的题目

。细节题目，第二遍查找式阅读因为对主题掌握的好，又记录了一些细节，所以相对速度还凑活

后记：

方法不是绝对，怎么方便怎么来，这也是我主持此次谈论的原因，对自己一段时间的学习做个检讨，总结。我

的这些建议只供应参照，总之，作题，解析是为了提高分数，方法不是绝对，怎么方便怎么来，但我建议大家

仍是学会展望。顶级好手确实一遍就过，因为我的现在的室友就是。

其实我考英语专业，为什么和你们谈论这个问题呢，是因为英语专业的基础英语的阅读特别难，我报的学校每

年因为基础英语不及格的人站决大部分。其实就丛文章来说。我们的可是词汇量大，但难句其实不多。阅读的选

乡的迷惑度也没有