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第五组演讲者：08张琪制作者：14陈灵枝12严巧儿23董丹丹07李金芳06王佳鸣10蔡红艳18龚飞波幼儿诗小鹿赏析小鹿

——关登瀛你躺在碧绿的草地，像依偎在大自然妈妈的怀里；你把小嘴伸向清泉，像吸吮大自然妈妈的乳汁；你走向斑斓的树林，融化在彩色的大自然里；当你在山野嬉戏，多像大自然妈妈的孩子；当你奔向远方，真像大自然的手掌——

托起一片随风飘飞的叶子。作者简介关登瀛，1938年生于河北冀县纸房头村。后到北京求学，先后在北京四中，北京二中，北京师院中文系学习。儿童文学作家，河北冀州人。中共党员。1962年毕业于北京师范学院中文系。历任中学教师，中国作家协会创联部干部，儿童文学委员会秘书，中国少年作家班编委、高级班学员导师，《中国少年作家》副主编，“中国少年作家杯”全国征文大赛评委会副主任。1961年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。著有儿童长篇小说《黄花谷》，儿童诗集《春天的魔术师》、《花意》、《四季》等。

儿童长篇小说《西部流浪记》获全国第二届优秀儿童文学奖、《小脚印》获全国第三届优秀儿童文学奖及新闻出版署等八部委全国儿童读物奖，诗歌《为庆祝儿童节，我们在地洞里开会》获全国第二届儿童文艺诗歌三等奖赏析这首幼儿诗《小鹿》适合用于大班的语言活动领域。这首幼儿诗语言浅显易懂，形象鲜明突出，具有充满幼儿情趣的优美意境。这是一首侧重于表达幼儿思想感情的诗，透过小鹿与大自然之间如母亲与孩子般的生活，揭示了动物与大自然之间相互依存、和谐共处的关系。句式分析以“你……你……你……”的句式环环相扣，层层递进。使所要表达的感情更强烈，使诗的节奏更明快。用拟人、比喻的句式，把动物、植物比拟成人，赋予它们生命感情，最契合幼儿的心理，最能体现幼儿情趣并使作品活泼有趣。独特的想象能把常见的事物变得新鲜有趣，易引起读者的兴趣。可圈可点作者通过“躺”、“依偎”、“吸吮”这些词，运用拟人的修辞手法，表现出了小鹿对大自然的情感如同对母亲的依恋之情。诗中“斑斓”一词，写出了树林的绚丽多彩，让读者尽情想象，回味无穷。写出了大自然的丰富多彩。诗中“嬉戏”一词，写出了小鹿在大自然的怀抱下幸福快乐的样子。幼儿诗的作用帮助幼儿更好的学习知识，体验到诗歌的乐趣有利于幼儿语言能力的发展，学会表达自己内心

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