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文档简介

单元四

幼儿身体动作的发展

学前儿童发展一、幼儿身体发育二、幼儿动作发展婴幼儿身体发育的规律

身体发育是连续性和阶段性的统一身体发育的速度是波浪式的身体发育是具有程序性的各系统的发育是不均衡的但又是统一协调的生长发育是有个体差异的儿童动作发展的规律从整体到局部的规律首尾规律近远规律大小规律无有规律从整体到局部规律

儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫从整体到局部的规律。首尾规律儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。婴儿最早出现的是眼的动作和嘴的动作。上肢动作发展早于下肢动作。儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走，也就是从从离头最近的部位的动作，开始先发展。这种趋势也表现在一些动作本身的发展上。例如，婴儿学爬行，先是依靠着手臂匍匐爬行，然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚爬行，也服从“首尾规律”。近远规律

儿童的动作发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。也就是靠近中央部分（头和躯干，即脊椎）动作先发展，然后才发展边缘部分（臂、手、腿）的动作。比如，婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。大小规律

动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后学会比较精细的动作。粗大的动作是指活动幅度较大的动作，也是大肌肉群的动作，包括抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳、踢、走平衡等等。精细动作是指小肌肉动作，如，吃、穿、画画、剪纸、玩积木、翻书、穿珠子等等。比如婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。无有规律

婴儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。动作最初是从无意动作向有意动

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